中班主題教學活動方案設計：全身總動員

1、Word - 4 -中班主題教學活動方案設計：全身總動員 全身總動員（中班上學期） 主題來源：幼兒階段是人的生長發(fā)育的重要時期，體育活動是幼兒每日不行缺少的活動。中班的幼兒比小班的幼兒更好動、奇怪、愛仿照?！叭砜倓訂T”這一主題旨在引領(lǐng)幼兒正確認知自己身體的感官，調(diào)出發(fā)體各器官和系統(tǒng)參加體育活動，使幼兒的感覺越發(fā)敏銳，四肢更協(xié)調(diào)；同時引領(lǐng)幼兒學習愛惜身體，珍惜健康，熬煉體魄，縱情感觸生活的美妙。活動二：冬天里的運動活動目標：1、利用觀看、活動體悟，使幼兒知道冬天人們是如何開展運動的。2、鼓舞幼兒樂觀參與冬天的運動，做一個不怕冷、英勇的孩子。活動預備：1、錄像或幼兒用書：幼兒冬天里的運動（跳繩、

2、拍球、踢毽子、跑步、大型器械嬉戲等；堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰、冬泳等）2、按照幼兒園實際為幼兒提供活動器具?；顒舆^程：1、以談話的形式，導入活動。（1）冬天到了，北風吹，小伴侶感覺怎么樣？（2）有什么方法可以使自己的身體溫暖起來？2、運用錄像讓幼兒了解冬天里的各項運動。（1）南方的小伴侶在冬天里會參與什么運動？（2）你知道北方的小伴侶在冬天里的運動嗎？（3）你在冬天里還看過什么運動？（4）觀察錄像并講解。3、讓幼兒挑選自己最喜愛的運動，教師注重指導、鼓舞和協(xié)助幼兒。（1）指導幼兒可以自己挑選活動器具，兩人或三人一起玩。（2）活動前講清晰玩的規(guī)章，幼兒檢查鞋帶子系牢沒有，提前把外套脫掉，做好預

3、備動動，再一起友好的玩。4、教師小結(jié)?；顒尤菏軅嗽趺崔k活動目標：1、學習把握一般燙傷，破傷流血的自救辦法。2、協(xié)助幼兒建立自我庇護意識。活動預備：1、燒傷、燙傷、破傷的教學掛圖。2、創(chuàng)可貼、燒傷后擦用的藥等?；顒舆^程：1、組織幼兒觀察燒傷、燙傷、破傷、劃傷的教學掛圖。告知幼兒，人們在工作和生活中，可能浮現(xiàn)燒傷、燙傷、破傷、劃傷等狀況。假如浮現(xiàn)這種狀況，應當怎么處理呢？2、教給幼兒一些容易的自救或自我庇護的辦法。（1）請幼兒研究。（2）教師小結(jié)：假如被燒傷、燙傷，如果皮膚沒有起泡，要馬上用冷水沖一會兒，或用藥水涂抹，用整潔的紗布、毛巾蓋上，再上醫(yī)院治療。假如被刀切傷后，要趕快止血，輕的可用“

4、創(chuàng)可貼”貼上，重的要馬上到醫(yī)院治療。3、請幼兒回憶談談自己有沒有被破傷、燒傷、燙傷、劃傷的狀況，假如有，會有什么感覺？4、怎么防止燙傷、燒傷、破傷、劃傷？（1）組織幼兒研究。（2）教師小結(jié)：被燙傷、燒傷、碰傷后都很痛。燙傷后紅腫、起泡、感覺火辣辣的。平常，小伴侶不要去摸、喝剛燒開的水，不要端剛煮好的稀飯，不站在炒菜、炸東西的鍋旁，更不要玩火、放鞭炮，防止燙傷、燒傷。平?；顒訒r，不要玩尖利的東西，不要過速地追逐，防止碰傷。活動一：感官動員活動目標：1、熟悉感官的功能，運用感官知覺做嬉戲。2、會用語言表述自己對不同物體的感覺。3、進展幼兒的感知能力?；顒宇A備：1、老師自制奧秘箱。2、日常生活中常見的物品，如：積木、毛巾、海綿、砂紙、兩瓶水（一冷一熱）等?；顒舆^程：1、出示教師自制的奧秘箱，介紹使用辦法。（1）教師事先將某一些物品放進奧秘箱，讓幼兒運用感官去探究，猜想箱內(nèi)藏的是什么東西，每次僅能運用一種