中班班級安全工作總結范文

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁中班班級平安工作總結范文中班班級平安工作總結篇一幼兒的平安工作一直是幼兒園工作之首，無論什么時候，我們對班級平安工作都一直非常的關注，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的平安實在地負起責任。我們班級原來有幼兒33人，今年新參加了兩名幼兒，如今有35名幼兒，經過小班一年的學習鍛煉，幼兒已經有了一定的平安意識和自我保護意識，只是對于中班的他們來說，平安意識還是比擬薄弱的，所以本學期我們仍然根據(jù)綱要，以規(guī)程為指導思想，在幼兒園保教工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育。到本學期期末我班沒有發(fā)生任

2、何平安事故，現(xiàn)總結如下：良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一，開學初，因為一些客觀原因，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班，因為老師的繁多，我們班級的常規(guī)一直不太好，所以，平時輪到我?guī)О嗟臅r候，我一直緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進展了戶外活動和使用大型器械的平安教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十月以后，李老師來園與我搭班，我們班級的教學工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài)，我與李老

3、師合作一起管理班級常規(guī)，如今我們班級的常規(guī)逐漸的好轉，根本上比擬良好。對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。班級中有個別的孩子體質比擬差，所以我們一直要關注好，比方睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況我們就要幫助換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候，幼兒起床小便一定要幫助穿好外套，以免著涼傷風感冒。體育鍛煉的時候也要關注體質較差的幼兒，運動的時候及時穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級的任何一個細節(jié)的工作，讓孩子可以時時刻刻安康的成長。我們還將平安教育工作納入教育活動中。觀看交通平安教育視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)那么的重要性。進展消防平安演習，

4、理解有關的消防平安知識，平時多講有關于生活平安的小常識。另外老師還創(chuàng)設一些突發(fā)情境，讓孩子去考慮在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做，怎么保護自己。如發(fā)生火災時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸進步幼兒的平安意識。我們平時也會利用網上家長學校給家長多發(fā)一些有關于平安教育的短信，如節(jié)假日平安短信等等，做到家園共育，保證孩子的平安問題。平安工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會把平安工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體安康和人生平安。中班班級平安工作總結篇二良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學初，我就根據(jù)以往的工作經歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，

5、并認真按常規(guī)管理的要求去做。我們根據(jù)綱要，以規(guī)程為指導思想，在幼兒園平安工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育，為確保目的到達，還制定了詳細的內容和措施?，F(xiàn)將這一學期的工作總結如下：一、創(chuàng)設一個平安、安康的開展環(huán)境，注重保教結合我們會定期召開的平安工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定平安活動預案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的不平安隱患，針對問題提出改良方法。在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內活動時發(fā)現(xiàn)不平安因素老師也能及時制止。嚴格執(zhí)行綱要中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結合的原那么，

6、結實樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的平安，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。二、加強幼兒的平安教育、進步平安意識每月我班都有重點地開展平安教育活動，如三月進展平安逃生演習和進展幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進展常規(guī)培訓。四月是進展戶外活動和使用大型器械的平安教育。五月上好平安教育課。六月進展衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，對幼兒進展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進展，逐漸進步孩子們的平安認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持

7、按統(tǒng)一的要求來教誨幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。三、開展平安教育活動，增強幼兒自己保護意識做為班級老師，我們還把平安教育融入日常生活中，羅列每日的平安日志，催促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進展平安教育，包括平安知識，平安警報、平安教育等進展宣講，讓幼兒通過看、聽進展討論，以進步對平安工作的認識，全方位宣傳平安工作。通過五月平安活動的主題活動， 我們編排了“小小平安情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒理解發(fā)生各

8、種危險時，知道所應該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。我班老師始終保持高度的平安責任意識，認真細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿完畢。中班班級平安工作總結篇三幼兒是平安活動的主人，掌握一定的自我平安保護的方法，是幼兒園平安教育的重點。因此，我們將平安教育同課程相結合，開展了多種形式的平安教育活動。一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設計等活動，加強幼兒的平安教育。行教育，以進步自我保護意識。我班將平安教育有目

9、的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護才能的培養(yǎng)總目的。然后根據(jù)總目的!分解制訂了相應的分目的，并從分目的入手，制訂出了適宜的教學內容、游戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強平安意識。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動。教育幼兒不要隨意分開集體，要和大家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、 號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達，萬一迷路，就比擬容易找到自己的父母，也可以及時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學活動我的五個寶，故事丁丁歷險記及日常

10、隨機浸透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。 通過綜合活動電的力量知道電的用途與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如認識沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學習正確的玩沙方法，進步自我保護才能。利用表演游戲乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)那么，防止交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳平安教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不平安行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。二、引導幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動中，