早教工作計(jì)劃

1、第 第 頁早教工作計(jì)劃早教工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹關(guān)于推動(dòng)03歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的看法，積極探究03歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿意社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高老師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的技能，提升家長的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒進(jìn)展，全面提高鎮(zhèn)03歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng);為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。 三、主要工作及措施 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 1、徑直面對(duì)家長的育兒詢問指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)

2、性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素養(yǎng)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的開展，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：嬰幼兒健康成長指南、小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治、03歲嬰幼兒早期智能開發(fā)等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)爭論為每月一次。 2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論 此處隱蔽17331個(gè)字 1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的技能。 2、深入了解家長需求，運(yùn)用正確的教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容，有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)。 3、積極籌備、設(shè)計(jì)、組織早教親子活動(dòng)，豐富親子游戲的內(nèi)容和形式。 三、詳細(xì)措施： 一加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師早期教

3、育指導(dǎo)技能 1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識(shí)，掌控與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實(shí)。 充分發(fā)揮現(xiàn)有育嬰師的資源，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，組織年輕老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研討，豐富年輕老師的早教指導(dǎo)理論和提高有閱歷老師的指導(dǎo)技能。 2、提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓從事早教服務(wù)的老師參與各項(xiàng)早教培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和閱歷，使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入。 關(guān)注老師培訓(xùn)，充分利用片、區(qū)級(jí)開放活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并著重將他人閱歷帶回進(jìn)行園內(nèi)共享。 二深入了解家長需求，提供科學(xué)服務(wù)內(nèi)容 1、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和看法，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要。 2、了解周邊家長的教育需求，用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，如網(wǎng)上親子互動(dòng)、早教詢問等。 三開展親子游戲設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與征集，豐富游戲內(nèi)容和形式。 1、加強(qiáng)對(duì)親子游戲設(shè)計(jì)方面的理論學(xué)習(xí)，提高老師的設(shè)計(jì)技能。 2、豐富游戲內(nèi)容與形式，對(duì)于小