用相同的物體來測量 課件教科版科學(xué)一年級上冊

1、比較與測量科學(xué) 教科版 一年級 上冊1標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的交流。小立方體可以組合成較長的工具，測量長的物體時便于測量和計數(shù)，也更準(zhǔn)確。2學(xué)習(xí)預(yù)測事物的長度。使用標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度的測量。運用十進(jìn)制記錄測量結(jié)果。學(xué)習(xí)目標(biāo)3逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位。認(rèn)同以圖表形式組織和交流信息的重要性。樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。主動關(guān)注他人的測量結(jié)果，并有分析結(jié)果的意識學(xué)習(xí)目標(biāo)4體驗統(tǒng)一計量單位給生產(chǎn)、生活帶來的便利。認(rèn)識到人們總是在解決問題中不斷地完善和改進(jìn)工具，從而拓展和增強了人的能力。用不同的物體測量，結(jié)果一樣嗎？溫故知新非標(biāo)準(zhǔn)

2、物標(biāo)準(zhǔn)物小棒橡皮回形針小立方體zh拃溫故知新小立方體幾種不同的物體，我們選擇哪一種來測量呢？j zhn b tn de w t w mn xun z n y zhn li c lin ne 回形針橡皮塑料管小棒小立方體特點適合的物品物體首尾容易銜接，測量更準(zhǔn)確橡皮、小立方體可以測較長的長度回形針、小棒、橡皮、小立方體可以測較短的長度回形針、橡皮、小立方體可以堆疊直接測物體的高度橡皮、小立方體小立方體每條邊都相等，方便組合小立方體單位小，測量準(zhǔn)確小立方體結(jié)論：小立方體最適合作為測量物休。用小立方體測量桌面和講臺的長度yn xio l fn t c lin zhu min h jin ti de

3、chn d預(yù)測。1y c 怎樣又快又準(zhǔn)確呢？我的預(yù)測測量結(jié)果(個)第1次第2次第3次桌面長度講臺長度我的發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果可以互相比較嗎？填一填3060可以 不可以從起點到終點貼著邊緣首尾相接擺成直線測量三次說說準(zhǔn)備怎么測量？2測量。c ling 如果只用一個小立方體的話，測量會很慢，首尾相連很難做到準(zhǔn)確。有沒有更好的方法？ 可以將10個小立方體，用透明膠帶粘貼成一組，然后測量。 講臺只有一張，大家擠在一起測量是不行的，有什么辦法嗎？可以測量和講臺相同長度的紙帶。我的預(yù)測測量結(jié)果(個)第1次第2次第3次桌面長度講臺長度我的發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果可以互相比較嗎？2928295858593記錄。j l 3060可

4、以 不可以(2)把不同顏色的小立方體按照一定的順序組合成測量工具。(1)把多個小立方體粘在一起組合成新的測量工具。黃色小立方體所代表的數(shù)是5的倍數(shù)。用小立方體測量，怎樣做才能又快又準(zhǔn)確？yn xio l fn t c lin zn yn zu ci nn yu kui yu zhn qu (4)制作一條相當(dāng)于100個小立方體長度的紙帶。(3)將紙帶、棉線等纏繞在小立方體上，計算纏繞的圈數(shù)。一圈相當(dāng)于四個小正方體的長度。用小立方體測量，怎樣做才能又快又準(zhǔn)確？yn xio l fn t c lin zn yn zu ci nn yu kui yu zhn qu 沙發(fā)的長度： 床的寬度： 用小正方體測量家里的物體。yn xio zhn fn t c lin ji l de w t1.回形針可以直接堆疊測量高度。( )2.預(yù)測能夠幫助我們加快測量速度。( )3.小立方體比小棒更適合測量書本長度。( )4.選擇( )測量物體長度時比較方便。課堂達(dá)標(biāo)A. B. C. D. D練一練 通過本課的學(xué)習(xí)，在測量物體時應(yīng)該先預(yù)測物體的長度，再選擇使用合適的標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度的測量，每件物體重復(fù)測量三次，確保