人教版九年級(jí)下學(xué)期化學(xué) 第十一單元 鹽 化肥 專項(xiàng)5 酸、堿、鹽的性質(zhì)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)下學(xué)期化學(xué) 第十一單元 鹽 化肥 專項(xiàng)5 酸、堿、鹽的性質(zhì)_第2頁(yè)
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1、人教版九下化學(xué) 第十一單元 鹽 化肥 專項(xiàng)5 酸、堿、鹽的性質(zhì)及時(shí)歸納是學(xué)好化學(xué)的主要方法之一。利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個(gè)方面的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號(hào) ),請(qǐng)歸納有關(guān)知識(shí)。(1) 在歸納性質(zhì)時(shí),選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì),它們?cè)谌芤褐邢嗷シ磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為 。(2) 在性質(zhì)中,X 代表 類物質(zhì)。(3) 在歸納性質(zhì)時(shí),從“某些鹽”中選取了硝酸銀,寫(xiě)出與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式 (寫(xiě)一個(gè))。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)模型是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。圖 1 是小明同學(xué)利用左手構(gòu)建的酸的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(其中 A 、 B 表示反應(yīng)物,C 表示生成物)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) 如用濕潤(rùn)的 pH

2、試紙測(cè)定鹽酸的 pH,則結(jié)果會(huì) (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。(2) 圖 1 中的現(xiàn)象是 。(3) 世界衛(wèi)生組織推廣使用中國(guó)鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時(shí),放點(diǎn)食醋可以補(bǔ)充人體中構(gòu)成血紅素的 (填“Fe2+”或“Fe3+”),該反應(yīng)的原理是利用了酸的 (填(4) 小明用圖 2 來(lái)說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程,該過(guò)程不發(fā)生變化的微粒是 (用符號(hào)表示),該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可表示為 H+OH-=H2O。依此類推當(dāng)圖(5) 圖 1 中的性質(zhì)可用于除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(6) 鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兯芤褐卸己?(用符號(hào)表示)。學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的酸、堿、鹽后,同學(xué)們對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)

3、進(jìn)行整理歸納,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1) 【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】(2) 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四無(wú)明顯現(xiàn)象,無(wú)法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進(jìn)行探究?!咎骄繉?shí)驗(yàn)】i 取少量實(shí)驗(yàn)三中的剩余溶液,滴加 溶液,溶液仍為無(wú)色,證明稀鹽酸和 Ca(OH)2 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),判斷依據(jù)是溶液中ii 取少量實(shí)驗(yàn)四中的剩余溶液,滴加 溶液(填鹽類物質(zhì)),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,證明 CO2 和 NaOH(3) 【拓展延伸】同學(xué)們針對(duì)實(shí)驗(yàn)四又進(jìn)行了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn):將充滿 CO2 的兩支相同的試管分別倒扣入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,根據(jù)試管內(nèi)液面上升的高度不同,確定 CO2 與 N

4、aOH 溶液之間發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)趫D中【總結(jié)提升】(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。(2)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物消失(或減少)或有新物質(zhì)生成的方法證明反應(yīng)發(fā)生。答案1. 【答案】(1) 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;CuSO(2) 酸(3) NaCl(合理即可)2. 【答案】(1) 偏大(2) 溶液變紅色(3) Fe2+(4) Na+ 、 SO(5) Fe(6) H+3. 【答案】(1) 紅;CuSO(2) i 酚酞、氫氧化鈣ii 氯化鈣(或硝酸鈣、氯化鋇、硝酸鋇,合理即可)(3) 50mL 【解析】(1) 氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅。硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉。(2) i 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“溶液仍為無(wú)色”及實(shí)驗(yàn)結(jié)論“稀鹽酸和 Ca(OH)2 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)ii 根據(jù)題干信息“觀察到產(chǎn)生白色沉淀,證明 CO2 和 Na

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