




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北京101中學(xué)2022年上學(xué)期初中七年級(jí)期中考試生物試卷第一部分選擇題1. 下列各項(xiàng)中,屬于生物基本特征的是( )A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng)B. 生物都有新陳代謝的功能C. 生物都能進(jìn)行光合作用D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【答案】B【解析】【分析】生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼.動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng),植物不能,A不符合題意。B.生物都有新陳代謝的功能,屬于生物基本特征,B符合題意。C.進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不是所有生物的特征,是綠色植物所特有的,
2、C不符合題意。D.除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒也屬于生物,D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2. 同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作,其正確順序應(yīng)為 ( )撰寫調(diào)查報(bào)告 完成調(diào)查并記錄 確定調(diào)查方法和路線 設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表明確調(diào)查目的和范圍 分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?!驹斀狻空{(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查目的,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象
3、的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。據(jù)此,關(guān)于調(diào)查生物種類,其基本步驟如下:分組,先選擇調(diào)查范圍,設(shè)計(jì)調(diào)查路線,調(diào)查記錄,歸類,整理。故選D【點(diǎn)睛】調(diào)查的基本方法。3. 在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該:A. 放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問(wèn)題B. 修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)C. 重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D. 不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的基
4、本環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再進(jìn)一步進(jìn)行探究,從而得出正確的結(jié)論。不能放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問(wèn)題,也不能不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論。這樣太草率。故選C?!军c(diǎn)睛】解答這類題目時(shí),需要說(shuō)明的是科學(xué)探究的過(guò)程不一定完全參照上述的順序(或環(huán)節(jié))進(jìn)行,
5、可根據(jù)具體的情況而定但是,針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)都細(xì)心地進(jìn)行,切不可粗枝大葉。4. 下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善,下列對(duì)其修改正確的是( )位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A. 左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B. 左右兩側(cè)濕度不同C. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持30【答案】C【解析】【分析】研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件,就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)須遵循單一變量原則?!驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)是探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影
6、響”,實(shí)驗(yàn)變量是溫度。所以在設(shè)置對(duì)照時(shí),除溫度這個(gè)變量不同外,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都應(yīng)相同,而表格中不僅是變量溫度不同,而且光照有明亮和陰暗,不符合單一變量原則,應(yīng)該把紙盒左半側(cè)明亮修改為陰暗,只有變量溫度不同。故選C?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)探究考查探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”,掌握探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則是對(duì)照原則和單一變量原則是解題的關(guān)鍵。5. 菠蘿是南方水果。在泰州很難生長(zhǎng)。影響菠蘿生長(zhǎng)和結(jié)果的主要非生物因素是()A. 溫度B. 水C. 陽(yáng)光D. 空氣【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素?!驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,
7、分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物。非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。菠蘿在南方生長(zhǎng)得得很好,在北方生長(zhǎng)不好。主要是南方、北方溫度不同造成的。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解非生物因素對(duì)生物的影響。6. 生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是A. 魚兒離不開(kāi)水B. 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C. 雪蓮生長(zhǎng)在高寒地區(qū)D. 秋天大雁從北方飛向南方【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境。如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,
8、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻眶~兒離不開(kāi)水屬于生物適應(yīng)環(huán)境,A錯(cuò)誤;蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松,是對(duì)環(huán)境的影響,B正確。雪蓮生長(zhǎng)在高寒地區(qū),是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C錯(cuò)誤;大雁南飛,是受地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律,體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】生物對(duì)環(huán)境的影響。7. 下列各選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A. 北京植物園的全部植物B. 鳳凰嶺公園里的全部生物C. 翠湖國(guó)家城市濕地公園D. 大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物【答案】C【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻緼北京植物園的全部植物。該選項(xiàng)中只
9、提到了部分生物,沒(méi)有包括環(huán)境,故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。B鳳凰嶺公園里的全部生物。該選項(xiàng)中只提到了生物,沒(méi)有包括環(huán)境,故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C翠湖國(guó)家城市濕地公園。該選項(xiàng)劃定了一定的空間范圍,即翠湖國(guó)家城市濕地公園,公園中有各種生物,也有生物賴以生存的環(huán)境,是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,屬于生態(tài)系統(tǒng)。D大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物。該選項(xiàng)中只提到了部分生物,沒(méi)有包括環(huán)境,故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選C?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念,知道要成為生態(tài)系統(tǒng)要有三個(gè)條件:在一定空間范圍內(nèi);有生物;有環(huán)境。8. 牛愛(ài)吃三葉草;三葉草要靠土蜂傳粉;田鼠愛(ài)吃土蜂的蜜和幼蟲,田鼠還破壞土蜂的巢;貓捕食田鼠;因此養(yǎng)牛的人
10、愛(ài)養(yǎng)貓。下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是( )A. 陽(yáng)光草牛人B. 鼠貓C. 貓鼠土蜂三葉草D. 草牛人【答案】D【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者。該故事中有2條食物鏈:三葉草土蜂田鼠貓;三葉草牛人。選項(xiàng)A陽(yáng)光屬于非生物部分;選項(xiàng)B鼠屬于動(dòng)物,食物鏈起點(diǎn)必須是植物;選項(xiàng)C食物鏈箭頭指向捕食者,箭頭方向
11、標(biāo)反了,因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,選項(xiàng)D食物鏈書寫正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和書寫。9. 下列關(guān)于生物圈的描述,錯(cuò)誤的是( )A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B. 生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的C. 生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境D. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面【答案】B【解析】【分析】物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為人類和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏?/p>
12、的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念和范圍。10. 用顯微鏡觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)時(shí),材料要薄而透明,主要原因是( )A. 便于蓋上蓋玻片B. 不易污染物鏡C. 利于用碘液染色D. 能讓光線通過(guò)【答案】D【解析】【
13、分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明,厚薄均勻的?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),必須使光線能夠依次通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、觀察材料、物鏡、鏡筒、目鏡,所選用的材料必須是薄而透明的,目的是讓光線能夠通過(guò),只有光線透過(guò)觀察材料進(jìn)入人的眼睛,才能看到觀察材料的結(jié)構(gòu)。故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡對(duì)觀察材料的要求。11. 用顯微鏡觀察“F”時(shí),看到的物像是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的使用包括:取拿和安放、對(duì)光、觀察和整理四步,顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到
14、一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖像?!驹斀狻匡@微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像?!癋”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用方法和步驟。12. 如圖是“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”過(guò)程中的兩個(gè)步驟,不正確的是()A. 圖中,往載玻片上滴加的液體是清水B. 蓋蓋玻片時(shí),一邊先接觸液滴再緩緩放下C. 圖中,往載玻片上滴加的液體是碘液D. 用吸水紙吸引,使液體浸潤(rùn)標(biāo)本的全部【答案】A【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理
15、鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開(kāi)水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?!驹斀狻緼. 圖中,往載玻片上滴加的液體是生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀,錯(cuò)誤。B. 蓋蓋玻片時(shí),一邊先接觸液滴再緩緩放下,避免出現(xiàn)氣泡,正確。C. 圖中,往載玻片上滴加的液體是碘液,使細(xì)胞染色,便于觀察
16、細(xì)胞結(jié)構(gòu),尤其是細(xì)胞核,正確。D. 用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)吸引,使液體浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,并吸走過(guò)多碘液,便于觀察,正確?!军c(diǎn)睛】本題考查制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程。13. 西瓜中含有大量的糖,這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的()A. 液泡B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核【答案】A【解析】分析】考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)此答題?!驹斀狻恐参锛?xì)胞結(jié)構(gòu)和功能:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持;細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):物質(zhì)代謝場(chǎng)所;細(xì)胞核:儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所;葉綠體:光合作用場(chǎng)所;線粒體:呼吸作用場(chǎng)所;液泡:內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著各種糖類無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物等物質(zhì)。故選A。【點(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能方能答題。14. 蒲
17、草生活在水中。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度??刂圃撚卸疚镔|(zhì)進(jìn)入蒲草細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜起保護(hù)并且控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的作用?!驹斀狻考?xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái),使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,故B符合題意?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握。15. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體形態(tài)
18、與數(shù)目和原細(xì)胞相比( )A. 形態(tài)相同,數(shù)目是原細(xì)胞的一半B. 形態(tài)相同,數(shù)目與原細(xì)胞的相同C. 形態(tài)不同,數(shù)目是原細(xì)胞一半D. 形態(tài)不同,數(shù)目是原細(xì)胞的二倍【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻考?xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核
19、中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程和特點(diǎn)。16. 細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,細(xì)胞膜內(nèi)陷將原
20、細(xì)胞縊裂為兩個(gè)。如圖:【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此,細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是“細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)”、“細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核”、“在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁”。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程。17. 人體的四種基本組織中,具有接受、整合、傳遞信息功能的是()A. 神經(jīng)組織B. 肌肉組織C. 上皮組織D. 結(jié)締組織【答案】A【解析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織
21、、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,具有接受、整合、傳遞信息功能,A符合題意。B、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,如心肌、平滑肌等,B不符合題意。C、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,C不符合題意。D、結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用,D不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】人體的主要組織以及功能是重點(diǎn),要好好掌握,識(shí)記時(shí)最好結(jié)合圖形,會(huì)取得不錯(cuò)的效果。18. 皮膚覆蓋全身,它使體內(nèi)各種組織和器官免受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原
22、微生物的侵襲。在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次()A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),據(jù)此答題?!驹斀狻拷M織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化形成的,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種,人的皮膚是器官,皮膚表皮屬于上皮組織,皮膚不慎被劃破,結(jié)果流了很多血,血液屬于結(jié)締組織,感到非常疼,說(shuō)明皮膚里有神經(jīng)
23、組織。故選C?!军c(diǎn)睛】明確人的主要組織及特點(diǎn)即能正確答題。19. 洋蔥根尖中分裂能力強(qiáng),能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是( )A. 分生組織B. 營(yíng)養(yǎng)組織C. 保護(hù)組織D. 輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)?!驹斀狻緼.分生區(qū)被根冠包圍著,排列緊密,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū),正確。B.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的
24、功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織,錯(cuò)誤。C.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,錯(cuò)誤。D.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖分生區(qū)的功能。20. 進(jìn)入6月,校園里的月季花都開(kāi)放了。下列植物或其結(jié)構(gòu),與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( )A. 側(cè)柏的根B. 冬青的葉肉細(xì)胞C. 雪松的植株D. 法國(guó)梧桐莖中的輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的
25、一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?!驹斀狻緼側(cè)柏的根是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的,故屬于器官;而月季屬于綠色開(kāi)花植物,月季的花屬于器官層次,A正確。B冬青的葉肉細(xì)胞,屬于細(xì)胞層次,B錯(cuò)誤。C雪松的植株,是由根、莖、葉、種子等器官組成的,屬于植物體,C錯(cuò)誤。D 法國(guó)梧桐莖中的輸導(dǎo)組織,屬于組織層次,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。21. 具有一系列生命活動(dòng)特征的物體叫生物,
26、請(qǐng)判斷并選出以下全屬于生物的一項(xiàng)是( )A. 恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒B. 克隆牛、皮鞋發(fā)霉長(zhǎng)的霉菌、草履蟲C. 轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌D. 珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌【答案】B【解析】【分析】生物的基本特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;生物都具有遺傳和變異的特性。【詳解】A恐龍蛋化石不屬于生物,艾滋病病毒、試管嬰兒屬于生物,具有生物的特征,故A不符合題意。B克隆牛、皮鞋發(fā)霉長(zhǎng)的霉菌、草履蟲,均屬于生物,具有生物的特征,故B符合題意。C轉(zhuǎn)基因辣椒、大腸桿菌屬于生物,
27、鐘乳石不屬于生物,沒(méi)有生物的特征,故C不符合題意。D酵母菌屬于生物,具有生物的特征,珊瑚、智能機(jī)器人不屬于生物,不具有生物的特征,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。22. 2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊,5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷,為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采取的方法是()A. 模擬實(shí)驗(yàn)B. 實(shí)驗(yàn)法C. 調(diào)查法D. 觀察法【答案】C【解析】【詳解】A、模擬實(shí)驗(yàn):在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)法:是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)
28、現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論B錯(cuò)誤;C、調(diào)查法:一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)為掌握暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是調(diào)查法C正確;D、觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論D錯(cuò)誤;故選C.23. 下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是
29、( )A. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)B. “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C. “倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”說(shuō)明了生物因素對(duì)生物的影響D. “大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng),A正確;“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”說(shuō)明了生物因素對(duì)生物的影響,C正確;有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物網(wǎng)的
30、最高級(jí)消費(fèi)者。大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級(jí)消費(fèi)者,它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多,D正確。點(diǎn)睛:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。生物與環(huán)境之間的關(guān)系相互影響、生物適應(yīng)環(huán)境。24. 如圖為某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),A、B、C、D、E分別表示不同生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A. 如果A為生產(chǎn)者,圖中有5條食物鏈B. B、C可表示生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C. 該食物網(wǎng)中還缺少非生物成分及分解者D. B、C、D、E是消費(fèi)者,不能自己制造有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中植物能進(jìn)行光
31、合作用,制作有機(jī)物,為其他動(dòng)物提供食物,屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,靠捕食其他生物為食,屬于消費(fèi)者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者?!驹斀狻緼食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。如果A為生產(chǎn)者,食物網(wǎng)中的食物鏈有:ABC,ADBC,ABEC;ADBEC,共4條,錯(cuò)誤。BE、C可表示生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B、C可表示生物與生物之間的捕食關(guān)系,錯(cuò)誤。C該食物網(wǎng)中不應(yīng)該有非生物成分和分解者,錯(cuò)誤。DB、C、D、E是動(dòng)物,都不能自己制造有機(jī)物,屬于消費(fèi)者,正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈。25. 在水庫(kù)的
32、上游,將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過(guò)生物降解、吸收,可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問(wèn)題,使水庫(kù)水質(zhì)得到明顯改善,下列說(shuō)法不正確的是( )A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的B. 城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用C. 濕地是地球之肺,可以凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱D. 蘆葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的污染物【答案】C【解析】【分析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之腎”?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破
33、壞。因此濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,A正確。B.城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量較少,消費(fèi)者主要是人類,人類起著重要的支配作用,B正確。C.濕地有“地球之腎”之稱,可以凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱,C錯(cuò)誤。D.蘆葦是生產(chǎn)者,其生活需要無(wú)機(jī)鹽,可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的污染物,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】此題注意掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。26. 使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,則可以選用的鏡頭組合是A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就
34、越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多。視野越亮。【詳解】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺 絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無(wú)螺紋。所以圖中的1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡。物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越大,越少。放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞越小,越多。目鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,而物鏡的越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。據(jù)此,若要視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用1和6。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是放大倍數(shù)最小的。27. 宇同學(xué)在“觀察洋
35、蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片“的實(shí)驗(yàn)中,最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是()A. ABDCB. BADCC. BDACD. DABC【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦滴撕展蓋染。【詳解】在顯微鏡下首先看到的是B,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移動(dòng)移到視野中央。即出現(xiàn)圖D所示;此時(shí)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚,要放大物像,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡,即出現(xiàn)A所示圖象,細(xì)
36、胞體積放大了,但是圖象模糊,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰,即圖C。故選C【點(diǎn)睛】理解掌握制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法和步驟是解答此題的關(guān)鍵。28. 肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,分別具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )A. 線粒體 線粒體B. 線粒體 線粒體和葉綠體C. 線粒體 葉綠體D. 細(xì)胞核 線粒體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,據(jù)此解答?!驹斀狻咳~綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與
37、下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中只有線粒體。故選A。【點(diǎn)睛】綠色植物不同部位的細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。29. 番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的()輸導(dǎo)組織 分生組織 營(yíng)養(yǎng)組織 保護(hù)組織A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能,據(jù)此答題?!驹斀狻枯攲?dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織;分生
38、組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織;營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能;保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄的果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),屬于保護(hù)組織;里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織;筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。故選:C。【點(diǎn)睛】此題屬于基礎(chǔ)性的題目,只要熟練掌握了植物的主要組織的知識(shí),就能正確答題。30. 下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是( )A. 心臟肌肉組織B. 血液輸導(dǎo)組織C. 小腸腺上皮組織D. 葉表皮保護(hù)組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,
39、它們各有一定的生理功能。構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較:【詳解】A.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能如心肌、平滑肌等,所以心臟主要由肌肉組織組成,故A不符合題意。B.結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。血液有運(yùn)輸、防御和調(diào)節(jié)體溫等功能,血液屬于結(jié)締組織,故B符合題意。C.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,所以小腸腺主要由上皮組織構(gòu)成,故C不符合題意。D.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,所以葉表皮屬于保護(hù)組織,故D不符合題意。故
40、選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)植物的組織類型及特點(diǎn)。第二部分非選擇題31. 請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)圖中有_條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_。(2)若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_和分解者。(3)草是_,可以通過(guò)_制造有機(jī)物,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源于_。(4)若不法分子大量獵捕蛇,短期內(nèi)_數(shù)量會(huì)大量增加,生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險(xiǎn),需要進(jìn)行人工干預(yù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的?!敬鸢浮?(1). 5 (2). 草鼠蛇鷹 (3). 非生物部分 (4). 生產(chǎn)者 (5). 光合作用 (6). 太陽(yáng)能 (7). 鼠 (8). 自我調(diào)節(jié)能力【解析】【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)
41、系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者,消費(fèi)者與消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻浚?)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者,消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。計(jì)算食物鏈條數(shù):從植物開(kāi)始,求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向
42、指向捕食者。該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,即:草兔鷹、草兔狐、草鼠狐、草鼠鷹、草鼠蛇鷹,圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:草鼠蛇鷹。(2)圖中的草是生產(chǎn)者,兔等動(dòng)物是消費(fèi)者,若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者。(3)生產(chǎn)者是指植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量,同時(shí)光能儲(chǔ)存在光合作用制造的有機(jī)物中。因此,草是生產(chǎn)者,可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源于太陽(yáng)能。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此,若不法分子大量獵捕蛇,短期內(nèi)鼠數(shù)量會(huì)大量增加
43、,生態(tài)系統(tǒng)將面臨風(fēng)險(xiǎn),需要進(jìn)行人工干預(yù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。32. 某同學(xué)用顯微鏡觀察了口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)下圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答用顯微鏡觀察裝片時(shí),為保證光路暢通,需轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中的 _使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時(shí),先雙手轉(zhuǎn)動(dòng) _使鏡筒緩緩下降至最低,此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著 _;再使鏡筒緩緩上升,直至看到物像,繼續(xù)微調(diào)至清晰。 (2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是_。下圖2為某同學(xué)看到的視野,導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡的原因最可能是_。他想看到更大的細(xì)胞,于
44、是換成高倍物鏡,這時(shí)顯微鏡的視野會(huì)變_(填“亮”或“暗”),還需要進(jìn)一步調(diào)節(jié)。(3)該組同學(xué)在觀察時(shí),顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,污點(diǎn)均不消失。說(shuō)明污點(diǎn)位于_。【答案】 (1). 1轉(zhuǎn)換器 (2). 7粗準(zhǔn)焦螺旋 (3). 2物鏡 (4). 生理鹽水 (5). 蓋蓋玻片不當(dāng) (6). 暗 (7). 目鏡【解析】【分析】(1)圖1中1轉(zhuǎn)換器,2物鏡,3載物臺(tái),4反光鏡,5目鏡,6鏡筒,7粗準(zhǔn)焦螺旋,8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,9鏡臂。(2)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放:一手握住鏡臂,一手托住鏡座,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方。對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔。然后調(diào)遮光器一個(gè)光圈
45、對(duì)準(zhǔn)通光孔。用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到目鏡內(nèi)看到一個(gè)白亮的光屏,叫做視野。放置玻片標(biāo)本:把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,使被觀察的標(biāo)本正對(duì)通光孔。玻片的兩端用壓片夾壓住,然后從 側(cè)面看著物鏡(防止玻片標(biāo)本被壓碎),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,直至物鏡接近標(biāo)本。觀察:左眼注視目鏡,反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至能看清物像為止。如果物像不清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。收鏡:實(shí)驗(yàn)完畢,將切片從載物臺(tái)取下收好,用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。將壓片夾轉(zhuǎn)向后方,反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)到垂直方向。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降,然后按照取鏡時(shí)的方法,將顯微鏡放進(jìn)鏡箱,送回原處。(3)使用顯
46、微鏡觀察物體時(shí),低倍鏡下視野特點(diǎn)是:細(xì)胞數(shù)目多,體積大,光線明亮;高倍鏡下視野特點(diǎn)是:細(xì)胞數(shù)目少,體積大,光線暗。光是透過(guò)玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的,所以我們?cè)谝曇爸心芸吹轿埸c(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本,判斷污點(diǎn)位置的方法是:動(dòng)目鏡,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;動(dòng)物鏡,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上;動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在玻片上;根據(jù)顯微鏡的成像原理,使用顯微鏡對(duì)光時(shí),光線依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是:光線反光鏡光圈通光孔物鏡目鏡。(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。滴加的液體是生理鹽水,漱口用的是涼開(kāi)水、染色用的是碘液?!驹斀狻浚?)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)光線依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)
47、:光線反光鏡光圈通光孔物鏡目鏡,因此為保證光路暢通,需轉(zhuǎn)動(dòng)1轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;調(diào)焦時(shí):需要先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,直至物鏡接近標(biāo)本,所以此時(shí)要從 側(cè)面看著物鏡,防止玻片標(biāo)本被壓碎;使用顯微鏡觀察時(shí):左眼注視目鏡,反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至能看清物像為止。如果物像不清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。(2)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果滴加清水,口腔上皮細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于清水的溶液濃度,口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨大變形,因動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度與0.9%生理鹽水的濃度相差不大,所以為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)選用濃度為0.9%的生理鹽水。蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)該用鑷子夾住蓋玻
48、片的一側(cè),另一側(cè)先接觸水滴,再緩慢放平,這樣可以防止氣泡的產(chǎn)生。因此,圖2中導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生的原因是蓋蓋玻片不當(dāng)引起的。顯微鏡的低倍鏡下視野特點(diǎn)是:細(xì)胞數(shù)目多,體積大,光線明亮;高倍鏡下視野特點(diǎn)是:細(xì)胞數(shù)目少,體積大,光線明亮。(3)光是透過(guò)玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的,所以我們?cè)谝曇爸心芸吹轿埸c(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本,判斷污點(diǎn)位置的方法是:動(dòng)目鏡,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;動(dòng)物鏡,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上;動(dòng)撥片,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在玻片上。在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)物鏡和玻片污點(diǎn)都不動(dòng),這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能,只能是在目鏡上了。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用及注意
49、事項(xiàng),制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)。33. 實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀察,觀察結(jié)果如圖1和2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖_(選填“1”或“2”)是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,這種細(xì)胞不會(huì)發(fā)生吸水脹破,是因?yàn)橛?_的保護(hù)和支持。(2)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞中都有一個(gè)能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是 _,它是整個(gè)細(xì)胞的控制中心。兩種細(xì)胞生活所需的能量都可來(lái)自“能量轉(zhuǎn)換器”_。除此之外,兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)還有 _,該結(jié)構(gòu)的功能是_。(3)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)(如圖3),正確的操作步驟是_(
50、用圖中數(shù)字表示)。【答案】 (1). 1 (2). 細(xì)胞壁 (3). 細(xì)胞核 (4). 線粒體 (5). 細(xì)胞膜 (6). 控制物質(zhì)進(jìn)出 (7). 【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,可簡(jiǎn)記為:擦滴刮涂蓋染。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,圖1是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,這種細(xì)胞不會(huì)發(fā)生吸水脹破,是因?yàn)橛屑?xì)胞壁
51、的保護(hù)和支持。(2)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞中都有一個(gè)能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫(kù),它是整個(gè)細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所,但是人體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,所以兩種細(xì)胞生活所需的能量都可來(lái)自“能量轉(zhuǎn)換器”線粒體。除此之外,兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜,該結(jié)構(gòu)的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。因此,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)(如圖3),正確的操作步驟?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解制作生物細(xì)胞臨時(shí)裝
52、片的步驟及注意事項(xiàng),植物細(xì)胞和人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能比較。34. 明明家車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。明明決定對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)先幫助他完成探究,然后分析原因。提出問(wèn)題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?(1)做出假設(shè):_(2)實(shí)驗(yàn)步驟:材料:10只鼠婦,鐵盤,土壤若干。裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_(tái),這樣做的目的是形成_。在鐵盤中央放入10只鼠婦。觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘分別統(tǒng)計(jì)鐵盤兩側(cè)鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)8次。最后取8組數(shù)據(jù)的_值作為得出結(jié)論的依據(jù)。環(huán)境第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次干土01202120濕土1098
53、1089810(3)由上表可知,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:_一側(cè)的鼠婦較多。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_ 會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境。(5)注意事項(xiàng):此探究過(guò)程中設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有_個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)變量是_。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有_。(至少說(shuō)出一個(gè))。(6)明明的小伙伴亮亮認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法正確嗎?_。請(qǐng)說(shuō)明理由:_?!敬鸢浮?(1). 土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活 (2). 濕土 (3). 對(duì)照 (4). 平均 (5). 濕土 (6). 土壤的潮濕程度 (7). 1 (8). 土壤濕度 (9). 溫度 (10). 不對(duì) (11). 1
54、0只鼠婦有利于減少誤差,避免偶然性【解析】【分析】本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在探究過(guò)程中,還需要排除偶然因素的影響?!驹斀狻浚?)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要根據(jù)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題以及生活經(jīng)驗(yàn)或題干中所給的信息,做出肯定的或否定的假設(shè),假設(shè)必須是陳述句。本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?而根據(jù)題干“明明家車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影”給出的信息判斷:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。故做出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。(2)根據(jù)題意,本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)為土壤的
55、濕度。因此,實(shí)驗(yàn)條件中除了土壤濕度不同,其余條件都應(yīng)相同且適宜。故在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放濕土,這樣做的目的是形成對(duì)照。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)排除偶然因素的影響,實(shí)驗(yàn)樣本過(guò)少或?qū)嶒?yàn)重復(fù)次數(shù)過(guò)少都是造成偶然性的原因,所以實(shí)驗(yàn)樣本即鼠婦應(yīng)該足夠多;實(shí)驗(yàn)要重復(fù)進(jìn)行,取每次結(jié)果的平均值作為最后結(jié)果。(3)干土組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值為1只;濕土組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值為9只。故濕土組的鼠婦較多。(4)由(3)中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境。(5)根據(jù)題意,本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)為土壤的濕度。因此,實(shí)驗(yàn)條件中除了土壤濕度不同,其余條件都應(yīng)相同且適宜。故此探究過(guò)程中設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
56、有1個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)變量是土壤的濕度。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有溫度、光照、食物等(有理即可)。(6)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)排除偶然因素的影響,實(shí)驗(yàn)樣本過(guò)少或?qū)嶒?yàn)重復(fù)次數(shù)過(guò)少都是造成偶然性的原因,所以實(shí)驗(yàn)樣本即鼠婦應(yīng)該足夠多。故亮亮認(rèn)為選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,為了避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力,應(yīng)選用10只鼠婦?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及原理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析。35. 我們常吃的蔬菜中韭菜和韭黃其實(shí)是同一種植物,只不過(guò)韭菜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片是綠色的;而韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片是黃色的。就像大蔥埋在土中的部分是白
57、色的,而露在外的部分是綠色的,也是這個(gè)道理。有關(guān)科學(xué)研究已經(jīng)證實(shí):黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素。讀了以上這段文字,你能設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)嗎? (1)提出問(wèn)題:_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)做出假設(shè):_對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。(3)設(shè)計(jì)方案:將20頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中,平均分為A、B兩組。A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng),B組放在_環(huán)境中培養(yǎng),定時(shí)澆水,管理。上述實(shí)驗(yàn)方案中,組對(duì)組起_作用。(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_組的大蒜最終產(chǎn)生葉綠素?!敬鸢浮?(1). 光 (2). 光 (3). 黑暗(或遮光) (4). 對(duì)照 (5). A【解析】【分析】1探究過(guò)程探究的一般過(guò)程包括:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題作出
58、假設(shè)制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流。2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則單因子變量原則:控制其他因素不變,只改變其中某一實(shí)驗(yàn)變量,觀察它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了欲處理的實(shí)驗(yàn)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件要求前后一致??茖W(xué)性原則:所謂科學(xué)性原則,是指實(shí)驗(yàn)的原理要符合科學(xué)原理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期要有科學(xué)依據(jù),實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)不能偏離生物學(xué)基本知識(shí)和基本原理,以及其他學(xué)科領(lǐng)域的基本原則??芍貜?fù)性原則:一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不能令人信服的,只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn)都得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,才可以在此基礎(chǔ)上得出正確的結(jié)論?!驹斀狻浚?)從題干內(nèi)容可以看出,生長(zhǎng)在有光條件下的韭菜、大蔥是綠色的,而韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片黃
59、色。大蔥埋在土中的部分是白色的;植物體的綠色是因?yàn)楹腥~綠素。 因此,提出的問(wèn)題是:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)作出假設(shè)要圍繞提出的問(wèn)題進(jìn)行,是對(duì)提出問(wèn)題作出的回答,因此,作出的假設(shè)是:光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響(或光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生沒(méi)有影響)。(3)設(shè)計(jì)方案:由于探究的變量是光,因此應(yīng)將20頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中, 平均分為A、B兩組。A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng),B組放在黑暗(或遮光)的環(huán)境中培養(yǎng), 定時(shí)澆水,管理。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。故上述實(shí)驗(yàn)方案中,A組對(duì)B組起對(duì)照作用。(4)根據(jù)題干信息“生長(zhǎng)在有光條件下的韭菜的葉片是綠色的”,
60、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組的大蒜最終產(chǎn)生葉綠素,葉片呈現(xiàn)出綠色。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和科學(xué)探究的一般步驟。36. 圖為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)圖中是_過(guò)程,是_過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程人的細(xì)胞數(shù)目_。(2)是_的過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的_。胃壁的最內(nèi)層為胃黏膜,具有保護(hù)、吸收和分泌的功能,屬于_組織,其在圖中的標(biāo)號(hào)是_(填字母)。(3)請(qǐng)結(jié)合圖,用文字和箭頭對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀進(jìn)行準(zhǔn)確的描述: _。【答案】 (1).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45169-2025增材制造金屬制件殘余應(yīng)力聲束控制法
- GB/T 45142-2025海洋溢油污染生態(tài)修復(fù)監(jiān)測(cè)和效果評(píng)估技術(shù)指南
- GB/T 45221-2025化學(xué)品EASZY試驗(yàn)利用轉(zhuǎn)基因tg(cyp19a1b:GFP)斑馬魚胚胎通過(guò)雌激素受體檢測(cè)內(nèi)分泌活性物質(zhì)
- 鄉(xiāng)村地基出售合同范本
- 2025年鐵嶺考貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 2025年永州貨運(yùn)從業(yè)資格證怎么考試
- 加工合同范本道客
- 買車庫(kù)出售合同范本
- it購(gòu)銷合同范本
- 醫(yī)院業(yè)務(wù)合同范本
- 基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀
- 感染性腹瀉及其防控措施
- 第二篇-安全操作規(guī)程
- 《多維度兒童智力診斷量表》MIDSC的編制
- 罪犯教育學(xué)課程
- 紀(jì)檢監(jiān)察辦案談話應(yīng)注意的問(wèn)題研討
- 超實(shí)用工程結(jié)算單excel模板
- 一年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃
- ISO9001-2015質(zhì)量手冊(cè)和全套程序文件
- 醫(yī)療器械產(chǎn)品放行程序
- 07j306排水溝圖集標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論