流體傳動(dòng)與控制探究學(xué)習(xí)要求_第1頁(yè)
流體傳動(dòng)與控制探究學(xué)習(xí)要求_第2頁(yè)
流體傳動(dòng)與控制探究學(xué)習(xí)要求_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三章探究學(xué)習(xí)要求探究問(wèn)題:(1)單作用式葉片泵的工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn):葉片傾角、受力分析、吸油壓油區(qū)的區(qū)分、制造難易、自吸能力、可實(shí)現(xiàn)變量等;(2)雙作用式葉片泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):葉片傾角、受力分析、吸油壓油區(qū)的區(qū)分、制造難易、自吸能力、不能變量等;學(xué)生分組:學(xué)生自由組合分組,各組指定一個(gè)組長(zhǎng),布置相關(guān)工作,組內(nèi)每人都必須完成課前作業(yè), 并給出課前作業(yè)的成績(jī)。課前閱讀要求:(1)教材(必看):3.3.1、3.3.2、3.4.1(2)參考閱讀(必看):查閱3個(gè)國(guó)內(nèi)外葉片泵生產(chǎn)廠家的葉片泵型號(hào)和性能,并進(jìn)行對(duì)比。(3)參考閱讀(選看):成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).化學(xué)工業(yè)出版社,2010;課前要求及準(zhǔn)備:閱讀

2、教材中葉片泵、柱塞泵有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)資料,對(duì)所選的一種液壓泵介紹其結(jié)構(gòu)、工作 原理及應(yīng)用。所有內(nèi)容制作PPT,并提出疑問(wèn)。課堂陳述:課前準(zhǔn)備小組的同學(xué)陳述課前探究的成果和疑問(wèn)。(1學(xué)時(shí))探究疑難:教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生陳述的情況,并就提出的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。(1學(xué)時(shí))第四章探究學(xué)習(xí)要求探究問(wèn)題:(1)液壓缸的分類、工作原理(包括結(jié)構(gòu))、特點(diǎn)和應(yīng)用。(2)何為雙作用缸、何為單作用缸?何為雙活塞桿缸、何為雙活塞桿缸?它們?cè)谑褂?上有什么區(qū)別(3)液壓缸內(nèi)的壓力有什么決定?液壓缸的速度有什么決定?(4)液壓缸的端點(diǎn)緩沖原理是什么?端點(diǎn)緩沖的使用條件?(5)液壓缸在安裝時(shí)內(nèi)部空氣怎樣排除?(6)怎樣計(jì)算液壓

3、缸的強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性?(7)液壓缸的受力情況分析以及怎樣安裝液壓缸才更合理?課前閱讀要求:(1)教材(必看):第四章(2)參考閱讀(必看):查閱一種液壓設(shè)備(如挖掘機(jī))中使用的液壓缸的型號(hào)和性能參數(shù),給出其安裝使用方 式。(3)參考閱讀(選看):成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(液壓分冊(cè)).化學(xué)工業(yè)出版社,2010;課前要求及準(zhǔn)備:閱讀教材中液壓缸有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)資料,介紹液壓缸的分類、結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用。所 有內(nèi)容制作成PPT,并提出疑問(wèn)。課堂陳述:課前準(zhǔn)備小組的同學(xué)陳述課前探究的成果和疑問(wèn)。(05學(xué)時(shí))探究疑難:教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生陳述的情況,并就提出的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。(05學(xué)時(shí))第五章探究學(xué)習(xí)要求

4、探究問(wèn)題:(1)單向閥的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合(2)換向閥的命名方式(3)三位四通換向閥的中位機(jī)能及其應(yīng)用場(chǎng)合(4)二位四通單電控?fù)Q向閥與二位四通雙電控?fù)Q向閥在應(yīng)用上有何區(qū)別(5)電液換向閥的工作原理及其應(yīng)用場(chǎng)合課前閱讀要求:(1)教材(必看):第五章5.3(2)參考閱讀(必看):1)查閱12種電液換向閥的型號(hào)、性能參數(shù)和應(yīng)用實(shí)例。(3)參考閱讀(選看):成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(液壓分冊(cè)).化學(xué)工業(yè)出版社,2010;課前要求及準(zhǔn)備:閱讀教材和參考文獻(xiàn)中方向閥的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)資料,介紹方向閥的分類、結(jié)構(gòu)、工作原 理及應(yīng)用。所有內(nèi)容制作成PPT,并提出疑問(wèn)。課堂陳述:課前準(zhǔn)備小組的同學(xué)陳述課前探究的成果和疑

5、問(wèn)。(1學(xué)時(shí))探究疑難:教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生陳述的情況,并就提出的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。(1學(xué)時(shí))第七章探究學(xué)習(xí)要求探究問(wèn)題:(1)直動(dòng)式電磁換向閥與電液換向閥在換向回路中的應(yīng)用各有什么特點(diǎn)?(2)換向回路的液壓沖擊成因以及減小或消除沖擊的方法;(3)單級(jí)調(diào)壓回路和多級(jí)調(diào)壓回路的原理、組成及應(yīng)用場(chǎng)合;(4)減壓回路、增壓回路、保壓回路、卸壓回路、卸荷回路、平衡回路的原理、組成及 應(yīng)用場(chǎng)合;課前閱讀要求:(1)教材(必看):第七章7.1、7.2(2)參考閱讀(必看):1)成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(液壓分冊(cè)).化學(xué)工業(yè)出版社,2010;2)章宏甲、黃誼、王積偉主編,液壓與氣壓傳動(dòng),機(jī)械工業(yè)出版社,2000年

6、。課前要求及準(zhǔn)備:閱讀教材和參考文獻(xiàn)中液壓基本回路有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)資料,介紹方向控制回路、壓力控制 回路、多缸控制回路的組成,重點(diǎn)是回路分析。所有內(nèi)容制作成PPT,并提出疑問(wèn)。課堂陳述:課前準(zhǔn)備小組的同學(xué)陳述課前探究的成果和疑問(wèn)。(1學(xué)時(shí))探究疑難:教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生陳述的情況,并就提出的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。(1學(xué)時(shí))第八章探究學(xué)習(xí)要求探究問(wèn)題:(1)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)的工況要求(動(dòng)作循環(huán))(2)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)的基本回路組成(3)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)工作流程分析(4)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)特點(diǎn)課前閱讀要求:(1)教材(必看):第八章8.1(2)參考閱讀(必看):1)成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(液壓分冊(cè)).化學(xué)工業(yè)出版社,2010;2)章宏甲、黃誼、王積偉主編,液壓與氣壓傳動(dòng),機(jī)械工業(yè)出版社,2000年。課前要求及準(zhǔn)備:閱讀教材和參考文獻(xiàn)中組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)資料,介紹組合機(jī)床動(dòng) 力滑臺(tái)液壓系統(tǒng),重點(diǎn)是液壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論