新幼兒園園務工作方案

1、新幼兒園園務工作方案_幼兒園園務工作方案 .V、幼兒個性化才藝展現(xiàn)、口才秀表演。加強家園合作，連續(xù)使用幼兒成長反饋表。 6、提升品牌的內(nèi)涵進展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的特長、亮點和獨特。 7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和力量作為主要提升內(nèi)容。 8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長看法，看看我們還能為家長和孩子供應那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上仔細總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。 9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工樂觀性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益

2、。 10、提升產(chǎn)業(yè)進展。在幼教品牌的帶動下，進展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來制造品牌的價值，提升品牌制造力和影響力。 三、詳細措施 (一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。 1、加強班子隊伍的管理。在連續(xù)注意管理理論和管理閱歷學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的閱歷和存在的不足，常常聽取家長、老師、職工的看法和建議，準時調(diào)整管理策略，完善管理方法，切實提高管理水平。 2、加強訓練常規(guī)管理。一是仔細建立和執(zhí)行教學管理制度。采納定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解老師教學工作狀況，準時推廣老師的先進閱歷，限期整改存在問題。二是仔細執(zhí)行一日活動管理

3、制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動狀況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深化班級分析保教質(zhì)量。三是仔細執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的看法;教研組每周開展一次教研活動，討論解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體討論。 3、加強后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化平安管理意識，加大平安管理力度，細化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動協(xié)作老

4、師做好訓練教學的服務工作，為幼兒在園健康、平安、開心生活打好基礎。 4、深化幼兒園的內(nèi)涵進展，注意培育校內(nèi)文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校內(nèi)文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題討論和責任訓練課程實施，不斷提高老師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的樂觀性，促進幼兒園的文化建設。 (二)、深化訓練教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。 1、樂觀推動課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，制造性實施富有園本特質(zhì)的訓練課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，查找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系

5、：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，老師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組嬉戲的關系，時間空間與訓練效益的關系。 2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題討論為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進老師訓練行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探究新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進老師專業(yè)成長。要轉(zhuǎn)變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒老師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成

6、教學行為問題化，促進訓練理念向訓練行為的真正內(nèi)化。要構建公平、互動、合作、共享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織才智，豐富個體素養(yǎng)。 3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的閱歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿意不同幼兒的進展需要和家長的需要，使訓練內(nèi)容生活化、閱歷化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧進展的同時，重點促進幼兒責任感的進展。 (三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素養(yǎng)和專業(yè)水平。 1.強化班子隊伍建設。注意理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注意信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注意深化保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并準時賜予指導。本年度方案開展班子隊伍建設系列

7、活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。 2.強化老師隊伍建設。首先，注意師德師風訓練。深化開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列訓練活動，切實提高老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培育骨干老師的力度。創(chuàng)設條件，鼓舞老師樂觀參與各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培育，使青年老師的保教水平有一個突飛猛進的進步，根據(jù)“明確對象、制訂方案、落實措施，注意實效”的要求，嘗試開展培育首席老師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干老師培育梯隊。再次，做好青年老師的園本培訓，從適應期青年老師入手進行說課、評課等方面的培訓。關心新上崗老師過好備

8、課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高老師的業(yè)務水平。 3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展幫助老師培育幼兒責任心 4、加強幼兒園衛(wèi)生平安檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣揚工作，保證幼兒健康成長。 (四)、連續(xù)做好保健和服務工作。 1、連續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。 2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。 3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。 (五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。 1、加強家長委員會的工作。 2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。 3、連續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。 (六)、產(chǎn)業(yè)的

9、開發(fā)與實施工作。 1、進展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為老師解決后顧之憂。 2、以藝術訓練為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術訓練產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素養(yǎng)增加、老師受益、幼兒園品牌提升三贏。 (七)、其他工作。 1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。 2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;老師、家長學習爭論和互動的平臺，指導老師建立班級網(wǎng)站、微信群、群。 3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。 4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。 每月工作支配： x月份 1、開學報名工作 2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。 3、制定方案，爭論新學期活動支配

10、。 4、開學工作、平安檢查 5、新老師崗培訓工作 6、三八節(jié)活動籌備工作 7、新學期家長會籌備工作 x月份 1、課程研討活動 2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動 3、家長會 4、幼兒影視影像開播 5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、平安衛(wèi)生自查工作 6、新老師月匯報課。 7、召開家委會會議 8、好習慣儲蓄評星活動。 9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作 x月份 1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的訓練活動。 2、幼兒“歌頌春天”詩歌競賽。 3、課程改革和好習慣培育研討活動 4、幼兒美勞手工競賽活動。 5、全園老師觀摩課活動。 6、好習慣儲蓄評星活動。 7、春游活動、平安檢查和演習活動 8、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行狀況并賜予老師指導，部署五月份工作 x月份 1、預備“六一”活動 2、開放日教學活動 3、園務會議，討論課程改革執(zhí)行狀況