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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,擋板A與B中間有一個重為G的光滑球,開始時A豎直,A、B間成角,則在角緩慢增大到90的過程中()A.若A板固
2、定,則小球?qū)板的壓力不斷增大B.若A板固定,則小球?qū)板的壓力先減小后增大C.若B板固定,則小球?qū)板的壓力先減小后增大D.若B板固定,則小球?qū)板的壓力不斷減小2、如圖所示,傾角為的固定斜面上有m和M兩個靜止的物塊。m與斜面之間的動摩擦因數(shù)是確定的數(shù)值,M是光滑的,與斜面之間無摩擦力。m的質(zhì)量不變,逐漸增加M的質(zhì)量,在m與斜面發(fā)生相對運動前,下列說法正確的是( )A.m受到的合力逐漸變大B.斜面對m的支持力逐漸變大C.m受到的斜面的摩擦力逐漸變大D.M對m的壓力保持不變3、如圖所示,用一不可伸長的細(xì)繩L連接的甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m甲=lkg、m乙=4kg, 它們與水平面之間的動摩擦因數(shù)
3、均為0.4。用F=25N的水平拉力作用在乙木塊上,兩木塊一起向右運動,則()A.木塊甲所受摩擦力大小是5NB.木塊乙所受摩擦力大小是25NC.細(xì)繩L中的拉力大小是5ND.細(xì)繩L中的拉力大小是1N4、質(zhì)量為和的兩個物體,由靜止從同一高度下降,運動中所受空氣阻力分別是和,如果物體先落到地面,那是因為()A.B.C.D.以上說法均不對5、如圖所示,輕繩OA、OB和OP將一只元宵花燈懸掛在P點,花燈保持靜止已知繩OA和OB的夾角為120,對O點拉力的大小皆為F,輕繩OP對O點拉力的大小為()A.FB.FC.FD.2F6、如圖所示,一重為G的小球,固定在一輕質(zhì)細(xì)鋼絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動整個
4、裝置能自動隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)動(即風(fēng)對小球的作用力總是在圖示平面內(nèi))無風(fēng)時鋼絲自然下垂,若某段時間內(nèi)在恒定水平風(fēng)力F的作用下,鋼絲偏離豎直方向的角度=30,此時鋼絲上的拉力為T關(guān)于重力G、風(fēng)力F和拉力T的大小關(guān)系,下列說法正確的是A.G最小B.F最小C.T最小D.G最大7、如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過程中,關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是()A.接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零D.接觸后,小球做減速運動,加
5、速度的絕對值越來越大,速度越來越小,最后等于零8、電燈懸于兩壁之間,保持O點及OB繩的位置不變,而將繩端A點向上移動,則A.繩OA所受的拉力先增大后減小B.繩OA所受的拉力先減小后增大C.繩OB所受的拉力一定逐漸增大D.繩OB所受的拉力一定逐漸減小9、如圖甲所示,a、b兩物體分別從斜面上的同一點M處由靜止下滑,經(jīng)N點后在水平面上滑行,(不計通過N點前后的速率變化),它們的圖像如圖乙所示,則通過圖像可知()A.a、b兩物體滑到N點時速度之比2:3B.a、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為3:1C.a、b兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)關(guān)系為D.a、b兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)關(guān)系為10、如圖,重物的質(zhì)
6、量為m,輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時,AO是水平的,BO與水平面的夾角為。AO的拉力和BO的拉力的大小是( )A.=mgsinB.C.=mgsinD.=11、如圖,A、B兩物體通過跨過光滑滑輪的細(xì)線連在一起,它們均處于靜止?fàn)顟B(tài),有關(guān)兩物體的受力情況正確的是( ) A.A受4個力作用,其中彈力有1個B.A受4個力作用,其中彈力有2個C.B受2個力作用,其中彈力有2個D.B受2個力作用,其中彈力有1個12、如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x一t)圖線,由圖可知A.在時刻t1,a車追上b車B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相反C.在t1到t2這段時間
7、內(nèi),b車的速率先減少后增加D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在圖中,小孩通過繩子對箱子的O點施加拉力,該拉力產(chǎn)生兩個方向的實際作用效果,它們的方向分別沿_和_如果圖中拉力為80N,請在虛線框內(nèi)用作圖法將拉力F沿上述方向進(jìn)行分解_求得F1=_N,F(xiàn)2=_N(繩與水平方向的夾角為37, 已知sin 370.6,cos 370.8)14、(10分)如圖所示:(1)關(guān)于圖1所示裝置以下說法正確的是_A運用該裝置可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗B運用該裝置可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗C運用該裝置可以完成
8、“探究恒力做功與速度變化的關(guān)系”實驗D該裝置中的打點計時器需要用學(xué)生電源的低壓交流檔E該裝置中的木板要盡可能光滑,否則做以上三個實驗均需平衡摩擦力(2)在探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時得到如圖2所示的一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T0.1s,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)可以計算C點的瞬時速度是_m/s,小車運動的加速度的大小是_m/s2(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)實驗中要使小車的質(zhì)量_(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,能認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量在某次實驗中根據(jù)測得的多
9、組數(shù)據(jù)畫出如圖3的a-F關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_(填選項前字母)A小車與軌道之間存在摩擦B導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D所用小車的質(zhì)量太大三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖甲所示,t0時,水平地面上質(zhì)量m1kg的物體在水平向左、大小恒為10N的力T的作用下由靜止開始運動,同時施加一水平向右的拉力F,拉力F隨時間變化關(guān)系圖象如圖乙所示,物體與地面間動摩擦因數(shù)0.5,(g10m/s2)求:(1)2s末物體的速度大??;(2)前2s內(nèi)物體的位移;(3)t為多少時體的速度為0。16、(12分)如圖所示,質(zhì)量M=4k
10、g的長木板放在光滑水平面上,在長木板的右端施加一水平恒力F=12N,當(dāng)長木板向右的運動速率達(dá)到v1=3m/s時,再將m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點)輕輕放到木板的右端,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)=0.4,小物塊始終沒離開長木板,g取10m/s2。求:(1)小物塊剛放到長木板上時,小物塊和長木板的加速度大??;(2)小物塊相對長木板靜止時,小物塊距離長木板右端距離大小;(3)小物塊相對長木板靜止后,長木板受到的摩擦力大小。17、(12分)如圖所示,小球從離地h5m,離豎直墻水平距離s4m處水平拋出,不計空氣阻力,求:(g10m/s2)(1)若要使小球碰不到墻,則小球的初速度應(yīng)滿足什么條件?(2)
11、若以v08m/s的初速度向墻水平拋出小球,碰撞點離地面的高度和撞墻的速度大小分別為多少?(結(jié)果保留根號)參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】AB若A板固定,將小球的重力按效果進(jìn)行分解如圖,在角增大,轉(zhuǎn)動至水平方向時,對A板的壓力的方向保持不變,對B板壓力的方向順時針轉(zhuǎn)動,如圖從1到2到3的位置,可見小球?qū)板的壓力一直減小,故AB錯誤;CD若B板固定,小球受重力、B對球的彈力F1和A板對球彈力F2,將F1與F2合成為F,如圖小球一直處于平衡狀態(tài),三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F
12、一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出,當(dāng)A板繞O點逆時針緩慢地增大至90的過程中,F(xiàn)2越來越小,則小球?qū)板的壓力不斷減小,故C錯誤,D正確。故選D。2、C【解析】Am保持靜止,m受到的合力不變,A錯誤;B對M和m受力分析,根據(jù)平衡條件可得,斜面對m的支持力仍保持不變,B錯誤;C對M和m受力分析,根據(jù)平衡條件可得,m受到的斜面的摩擦力M變大,則f逐漸變大,C正確;D對m受力分析,根據(jù)平衡條件可得,M對m的壓力為M變大,則逐漸變大,D錯誤。故選C。3、C【解析】AB兩木塊一起向右運動,則兩木塊的所受摩擦力為滑動摩擦力,對甲:對乙:故AB錯誤;CD以木塊甲乙這個整體作為研究對象,則由牛頓第二
13、定律得:以木塊甲作為研究對象那個,則有:聯(lián)立解得:故C正確,D錯誤;故選C。4、C【解析】根據(jù)題意,由運動學(xué)公式,由于物體先落到地面,則物體的加速度較大,由牛頓第二定律有可得則有故ABD錯誤,C正確。故選C。5、A【解析】對O點受力分析并由平衡條件可知,OP繩的拉力等于OA繩與OB繩的拉力的合力,由于OA繩與OB繩的大小相等,夾角為1200,由平行四邊形定則可知,兩力的合力為F,即OP繩的拉力為F,故A正確6、B【解析】對小球進(jìn)行受力分析,畫出平行四邊形,根據(jù)幾何知識判斷大小關(guān)系即可;【詳解】對小球進(jìn)行受力分析如圖所示:根據(jù)平衡條件可知:繩的拉力T與重力G和風(fēng)力F的合力的大小相等,方向相反,畫
14、出平行四邊形如圖,根據(jù)幾何知識可以知道,風(fēng)力F最小,故選項B正確,ACD錯誤7、ABC【解析】接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方;速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處;由受力分析和運動學(xué)知識,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后,開始重力大于彈簧的彈力,合力向下,加速度向下,小球做加速運動,加速度減小,當(dāng)彈力等于重力時,加速度減小到零,此時速度最大;再以后,彈力大于重力而且逐漸增大,加速度向上也逐漸增大,小球做減速運動直至速度為零;即小球先做加速度減小的加速運動再做加速度增加的減速運動,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,故A、B、
15、C正確,D錯誤故選ABC8、BD【解析】以O(shè)點位研究對象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,有:由圖可知,繩子OB上的拉力逐漸減小,OA上的拉力先減小后增大。A繩OA所受的拉力先增大后減小,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B繩OA所受的拉力先減小后增大,與結(jié)論相符,選項B正確;C繩OB所受的拉力一定逐漸增大,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D繩OB所受的拉力一定逐漸減小,與結(jié)論相符,選項D正確;故選BD。9、BD【解析】據(jù)速度時間圖線的斜率比較加速度的大小,結(jié)合牛頓第二定律比較動摩擦因數(shù)的大小;根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積比較滑行的距離?!驹斀狻緼圖像的面積等于位移,由圖像可知解得選項A錯誤;Ba、b兩物體在水平
16、面上滑行的距離之比為選項B正確;C物塊在斜面上的加速度為由圖像的斜率等于加速度可知則選項C錯誤;D在水平面上的加速度由圖像可知,則選項D正確。故選BD?!军c睛】對于圖象問題,我們學(xué)會“五看”,即:看坐標(biāo)、看斜率、看面積、看交點、看截距;了解圖象的物理意義是正確解題的前提。10、BD【解析】以結(jié)點為研究對象,分析受力情況:三根細(xì)線的拉力,重物對O點的拉力等于mg,根據(jù)平衡條件得知,mg與FTA的合力與FTB大小相等、方向相反,作出力的合成圖如圖。則有:由力的平衡條件可得:A.=mgsin,與上述結(jié)論不符,故A錯誤;B.,與上述結(jié)論相符,故B正確;C.=mgsin,與上述結(jié)論不符,故C錯誤;D.=
17、,與上述結(jié)論相符,故D正確。故選BD。11、BD【解析】據(jù)題知,B處于靜止?fàn)顟B(tài),受到重力和繩子的拉力作用,其中繩子的拉力屬于彈力,故D正確;對于A,由于繩子對A有拉力作用,物體有向右運動趨勢,而又保持靜止?fàn)顟B(tài),所以地面對A有向左的靜摩擦力f,因有摩擦力,所以地面對物體A必定有支持力N,所以物體A一定受到4個力作用:重力Mg、繩子的拉力T、地面的支持力N和靜摩擦力f,其中支持力和拉力都是彈力,所以有2個彈力故B正確故選BD【點睛】本題考查分析物體受力情況能力,一般按重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析要知道當(dāng)兩物體間有摩擦力時,一定有彈力12、BC【解析】由xt圖象可知,在0-t1時間內(nèi),b追a,t
18、1時刻相遇,所以A錯誤;在時刻t2,b的斜率為負(fù),則b的速度與x方向相反,所以B正確;b圖象在最高點的斜率為零,所以速度為零,故b的速度先減小為零,再反向增大,所以C正確,D錯誤二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 .水平方向與, .豎直方向; .圖見解析; .50, .64【解析】依據(jù)運動的合成與分解,結(jié)合實際作用效果,即可確定;根據(jù)力的圖示,結(jié)合標(biāo)度,可知,拉力F的大小,及方向,再將F分解為水平方向和豎直方向,根據(jù)平行四邊形定則求出豎直分力的大小【詳解】該拉力產(chǎn)生兩個方向的實際作用效果,它們的方向分別沿水平方向與和豎直方向根據(jù)力的圖示,可知,拉力F的大小為80N,將F分解為
19、水平方向和豎直方向,經(jīng)過長度測量,F(xiàn)1的長度是單位長度的2.5倍,因此F1=2.520N=50N同理,F(xiàn)2的長度是單位長度的3.2倍,因此F1=3.220N=64N;【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道分力與合力遵循平行四邊形定則,掌握力的圖示,注意其與力的示意圖的區(qū)別14、 .ABCD .1.23 .3.50 .遠(yuǎn)大于 .C【解析】(1)利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力,當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼
20、的總重力,電磁打點計時器使用時低壓交流電;(3)根據(jù)牛頓第二定律求出繩子上拉力的表達(dá)式,即可明確滿足什么條件時細(xì)線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力;(4)控制實驗所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點得出實驗結(jié)論;根據(jù)實驗注意事項分析圖象偏離直線的原因.【詳解】(1)A、B、C、E、利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力,當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力,故A、B、C正確,E錯誤;D、電磁打點計時器使用時低壓交流電,故D正確.故選ABCD.(2)根據(jù)中間時刻速度等于一段過程中的平均速度可求出某點的瞬時速度得:.根據(jù)運動學(xué)公式得:xat2,.(3)設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:FM
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