2022年江西省南昌五校高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端，開始時(shí)物體在傳送帶上滑動(dòng)，當(dāng)

2、它到達(dá)位置C后隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到B端，則在此過程中()A.物體由A運(yùn)動(dòng)到B過程中始終受水平向左的滑動(dòng)摩擦力B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力D.物體在CB段不受摩擦力作用2、甲、乙兩輛汽車在同一平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，t0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個(gè)路標(biāo)如圖所示為描述兩車運(yùn)動(dòng)的vt圖像，下列說法正確的是A.在 010 s內(nèi)兩車運(yùn)動(dòng)方向相反B.在 1020 s內(nèi)兩車距離逐漸增大C.在 t10 s時(shí)兩車在公路上相遇D.在 515 s內(nèi)兩車的位移相等3、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行時(shí)，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長

3、量比電梯靜止時(shí)的伸長量大，這一現(xiàn)象表明()A.電梯一定是在上升B.電梯一定是在下降C.電梯的加速度方向一定是向下D.乘客一定處于超重狀態(tài)4、質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（）A.若加速度增大，豎直擋板對球的彈力不變B.若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零C.斜面和擋板對球的彈力等于maD.無論加速度大小如何，斜面對球一定有彈力的作用，而且該彈力是一個(gè)定值5、物塊從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點(diǎn)物塊開始與彈簧接觸，到B點(diǎn)時(shí)物塊速度變?yōu)榱銊t物塊從A到B的過

4、程中做的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是（ ）A.一直勻加速B.一直勻減速C.加速度先增加后減小D.加速度先減小后增加6、一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（各小方格邊長相等），則下列說法正確的是（）A.三力的合力為F1+F2+F3，方向不確定B.三力的合力為3F2，方向與F2同向C.三力的合力為2F3，方向與F3同向D.由題給條件無法求出合力大小7、將一個(gè)小鐵塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）以一定的初速度，沿傾角可在090之間任意調(diào)整的木板向上滑動(dòng)，設(shè)它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x，若木板傾角不同時(shí)對應(yīng)的最大位移x與木板傾角的關(guān)系如圖所示，g取10m/s2，則（）A.小鐵塊的初速度大小為v0

5、=5m/sB.小鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=C.當(dāng)=60時(shí)，小鐵塊達(dá)到最高點(diǎn)后，又回到出發(fā)點(diǎn)，物體速度將變?yōu)?m/sD.當(dāng)=60時(shí)，小鐵塊達(dá)到最高點(diǎn)后，又回到出發(fā)點(diǎn)，物體下滑的加速為m/s28、從勻速上升的氣球上掉下一個(gè)小物體，從這時(shí)開始（不計(jì)空氣阻力）（）A.物體的加速度為gB.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)C.氣球仍勻速上升D氣球?qū)⒓铀偕仙?、一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，其t的圖象如圖所示，則( )A.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2B.質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為2m/sC.質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/sD.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為0.5m/s10、某人游珠江，他

6、以一定的速度面部始終垂直河岸向?qū)Π队稳?。江中各處水流速度相等，他游過的路程，過河所用的時(shí)間與水速的關(guān)系不正確的是（）A.水速大時(shí)，路程長，時(shí)間長B.水速大時(shí)，路程長，時(shí)間短C.水速大時(shí)，路程長，時(shí)間不變D.路程、時(shí)間與水速無關(guān)11、如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)0.1的水平地面上，質(zhì)量m2kg的物塊與水平細(xì)繩相連，物塊在與水平方向成53的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水平面對物塊的彈力恰好為零g取10m/s2，sin530.8，cos530.6，以下說法正確的是（）A.此時(shí)細(xì)繩的彈力大小為13NB.當(dāng)撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度為0C.若剪斷細(xì)繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為7.5m/s2，方向向

7、右D.剪斷細(xì)繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為6.5m/s2，方向向右12、如圖所示,某同學(xué)用同一彈簧測力計(jì)按圖(甲)、(乙)兩種方式測量某小桶的重力,(甲)圖中系小桶的輕繩較長,下列說法中正確的是()A.(甲)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比(乙)圖中的大B.兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)一樣大C.(甲)圖中繩的拉力比(乙)圖中的大D.(乙)圖中繩的拉力比(甲)圖中的大二填空題(每小題6分，共18分)13、某舉重運(yùn)動(dòng)員在地面上最多能舉起150kg的杠鈴，若升降機(jī)以2m/s2的加速度加速上升，則該運(yùn)動(dòng)員在該升降機(jī)中舉起杠鈴的最大質(zhì)量為_kg（g取10m/s2）14、某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，

8、主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：A在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上B用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端打成繩套C用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)D按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力FE只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一比例作出這個(gè)力F的圖示F比較力F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論（1）上述步驟中：a有重要遺漏的步驟序號(hào)是_ 和_

9、 ；b遺漏的內(nèi)容是_ （2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩（a）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是_A圖乙中的F是力和合力的理論值，F(xiàn)是力和合力的實(shí)際測量值B圖乙的F是力和合力的理論值，F(xiàn)是力和合力的實(shí)際測量值C在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響D在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響（b）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_（填字母代號(hào)）A理想實(shí)驗(yàn)法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（c）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中，采取下列哪些方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差_A兩個(gè)分力、間

10、的夾角越大越好B兩個(gè)分力、的大小在橡皮條的彈性限度內(nèi)要適當(dāng)大些C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個(gè)點(diǎn)要近些D實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同E測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行15、某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如表；代表符號(hào)LOLXL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30(1)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，

11、縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的差值(填“L0”或“Lx”).(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10m/s2) .三計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質(zhì)量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1kg，A與B間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2則：（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運(yùn)動(dòng)，求A對B靜摩擦力f的大小和方向；（2）為保證A、B一起加速運(yùn)動(dòng)而不發(fā)生相對滑動(dòng)，求拉力最大值Fm（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）；（3）若

12、拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為40kg的手推車停放在平直公路面上，工人用100N的水平推力推車時(shí)，車做加速度為1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，手推車運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力只考慮路面和手推車車輪之間的摩擦力。取g=10m/s2.則：(1)手推車所受摩擦力是多少；(2)如果撤去推力，手推車所受摩擦力大小保持不變，手推車的加速度大小是多少，方向如何。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分

13、，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】在AC段，物體向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度向右，合力向右，物體受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，重力與支持力二力平衡，則滑動(dòng)摩擦力向右；由f=N=mg知，物體在AC段受摩擦力不變；在CB段物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故合力為零，物體受到重力和支持力，不受摩擦力。故選D。2、D【解析】t=0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個(gè)路標(biāo)，根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關(guān)系【詳解】A010s內(nèi)，兩車的速度均為正值，可知方向相同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B C在 010 s內(nèi)，乙的速度大于甲的速度，兩者之間的距離逐漸增大，1020s內(nèi)，甲的

14、速度大于乙的速度，兩者之間的距離又逐漸減小，可知在t=10s時(shí)，兩車相距最遠(yuǎn)故BC錯(cuò)誤；D由圖象可知，在515 s內(nèi)，兩圖線與時(shí)間軸圍成的面積相等，兩車的位移相等，故D正確；故選D【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移3、D【解析】電梯靜止時(shí)，彈簧的拉力和重力相等現(xiàn)在彈簧的伸長量變大，則彈簧的拉力增大，小鐵球的合力方向向上，加速度方向向上，小鐵球處于超重狀態(tài)，但是電梯的運(yùn)動(dòng)方向可能向上也可能向下，故只有D正確4、D【解析】以小球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰η闆r，根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對球的彈力和斜面對球的彈力情況，小球所受的合力

15、為ma.【詳解】以小球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰η闆r，如圖所示：重力mg、豎直擋板對球的彈力F2和斜面的彈力F1.設(shè)斜面的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得豎直方向：F1cos=mg水平方向：F2-F1sin=maA、B、D、由看出，斜面的彈力F1大小不變，與加速度無關(guān)，不可能為零.由看出，F(xiàn)2=F1sin+ma，若加速度增大時(shí)，F(xiàn)2增大，故A，B錯(cuò)誤、D正確.C、根據(jù)牛頓第二定律知道，重力、斜面和擋板對球的彈力三個(gè)力的合力等于ma；故C錯(cuò)誤.故選D.【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況，要正確作出物體的受力圖，抓住豎直方向沒有加速度.5、D【解析】根據(jù)物塊的受力情況分析其

16、運(yùn)動(dòng)情況，判斷其速度的變化，并確定合力的變化情況，從而確定加速度的變化情況【詳解】塊從A處下降到B處的過程中，開始階段彈簧的彈力小于物體的重力，合力向下，小球向下加速；隨著彈力的增大，合外力減小，加速度減??；當(dāng)彈簧的彈力和物體的重力相等時(shí)，加速度為零之后彈力大于重力，小球開始減速，直至減為零由于彈力越來越大，故合力越來越大，故加速度增大，故物體先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，再做加速增大的減速運(yùn)動(dòng)故D正確，ABC錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵要抓住彈簧的彈力是變化的，分析小球的受力情況來判斷其運(yùn)動(dòng)情況要知道下降過程中加速度方向與合力方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向

17、與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)6、B【解析】根據(jù)平行四邊形定則，出F1、F3的合力如圖所示：大小等于2F2，方向與F2相同，再跟F2合成，兩個(gè)力同向，則三個(gè)力的合力為3F2，故B正確，ACD錯(cuò)誤。7、AB【解析】根據(jù)動(dòng)能定理，鐵塊沿斜面上滑過程有解得關(guān)系式A由圖可得，當(dāng)=90時(shí)，x=1.25m，有求得v0=5m/s故A正確；B由圖可得，=30時(shí)，x=1.25m，代入關(guān)系式求得=故B正確；C把=60代入關(guān)系式，解得x=m由動(dòng)能定理得代入數(shù)據(jù)得vtm/s故C錯(cuò)誤；D根據(jù)牛頓第二定律求得：鐵塊下滑的加速度為當(dāng)=60時(shí)，代入數(shù)據(jù)得a=m/s2故D錯(cuò)誤。故選AB。8、AD【解析】A、由于不計(jì)空氣阻力，

18、物體掉下后，只受重力，加速度等于重力加速度，故A正確；B、物體原來與氣球具有相同速度上升，當(dāng)從氣球上掉下后，由于慣性，保持原來向上的速度，先繼續(xù)上升，做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、氣球受到空氣的浮力不變，物體掉下后合外力豎直向上，氣球加速上升，故C錯(cuò)誤，D正確9、AB【解析】AD由圖得：根據(jù)得對比可得：則加速度為a20.51 m/s2由圖知質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，說明質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，D錯(cuò)誤；BC質(zhì)點(diǎn)的初速度v01 m/s，在1 s末速度為vv0at2 m/s質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度故B正確，C錯(cuò)誤故選AB。10、ABD【解析】游泳者相對于岸的速度為他相對于水的速度和水流速度的合速度，

19、水流速度越大，其合速度與岸的夾角越小，路程越長，但過河時(shí)間，與水速無關(guān)，故ABD錯(cuò)誤符合題意，C正確不符合題意。故選ABD。11、BC【解析】對初始狀態(tài)的物塊受力分析，由平衡條件可得拉力F和細(xì)繩的彈力撤去拉力F的瞬間，細(xì)繩的彈力突變，物塊的加速度為零剪斷細(xì)繩瞬間，物體受重力、支持力，由牛頓第二定律可得物體的加速度【詳解】A物塊受重力、繩子的彈力T以及拉力F處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得：，解得：F25N，T15N故A項(xiàng)錯(cuò)誤B撤去拉力F的瞬間，細(xì)繩的彈力突變?yōu)?，物塊的加速度為0故B項(xiàng)正確CD剪斷細(xì)繩，物塊受重力、拉力F，由牛頓第二定律得：，解得：a7.5m/s2，方向向右故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤12、

20、BD【解析】由題意可知，彈簧秤是測量小桶的重力，而與繩子的長短無關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)一力進(jìn)行分解時(shí)，當(dāng)夾角越小，分力越小，當(dāng)夾角越大時(shí)，分力也越大，甲圖中繩的拉力之間的夾角小于乙圖中的夾角，則甲圖中繩的拉力比乙圖中的小，故C錯(cuò)誤，D正確；故選BD考點(diǎn)：力的合成【名師點(diǎn)睛】考查彈簧秤的讀數(shù)與物體的重力的關(guān)系，掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容，注意力的分解時(shí)，夾角與分力關(guān)系，是解題的關(guān)鍵二填空題(每小題6分，共18分)13、125【解析】先根據(jù)平衡條件求解人的最大舉力，然后結(jié)合牛頓第二定律求解在超重的環(huán)境下能能夠舉起的重物的最大質(zhì)量某人在地面上最多能舉起150kg的重物，故人的舉力與重力平衡，為；

21、在以2m/s2的加速度加速上升的升降機(jī)中，重物受重力和舉力，根據(jù)牛頓第二定律，有，解得14、 .C .E .C中未記下兩條細(xì)繩的方向，E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O .BC .B .BDE【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，分析遺漏的內(nèi)容；由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實(shí)際值（實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值）存在差別，只要O點(diǎn)的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值與與理論值存在差別；理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的具

22、體操作，以及這些具體操作的意義即可判斷【詳解】解：(1)本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證兩次拉彈簧時(shí)的作用效果相同，則只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)拉倒位置O點(diǎn)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E，遺漏的內(nèi)容是C中未記下兩條細(xì)繩的方向，E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O；(2)(a) AB、F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值，因此是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)是F1與F2合成的實(shí)際值，故B正確，A錯(cuò)誤；CD、由于O點(diǎn)的作用效果相同，將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C正確，D錯(cuò)誤；故選BC；(b)合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤；故選B；(c)AB、數(shù)據(jù)處理時(shí)：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要適當(dāng)大些，夾角也要適當(dāng)大些，這樣可減小測量誤差對實(shí)驗(yàn)的影響，但不是兩個(gè)分力、間的夾角越大越好，故B正確，A錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個(gè)點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故C錯(cuò)誤；D、使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)零刻度，把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同，故D正確；E、本實(shí)驗(yàn)是通過在白