湖南省雅禮洋湖中學2023學年高三第一次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，相關敘述錯誤的是（ ） A興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關B被損傷部位c點的膜外電位可能為零電位C興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)D結(jié)

2、果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導2某同學觀察果蠅細胞中的染色體組成時，觀察到一個正在分裂的細胞中，共有8條染色體，4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是（ ）A若細胞內(nèi)存在同源染色體，則該果蠅可能是雄性B若細胞內(nèi)存在染色單體，則該細胞可能正在發(fā)生基因重組C若細胞正處于分裂后期，則該細胞中不含有Y染色體D若細胞內(nèi)DNA分子數(shù)染色體數(shù)=11，則該細胞產(chǎn)生的子細胞大小不等3下列關于促甲狀腺激素和生長激素的敘述，正確的是（ ）A促甲狀腺激素有高效的生物催化作用B促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺C生長激素能減少糖元生成、促進脂肪分解D生長激素能刺激細胞增大不能刺激細胞增殖4下列關于生物技術實踐的敘述中

3、，錯誤的是A常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌B腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長C在DNA的粗提取與鑒定實驗中常用雞血細胞作為實驗材料D加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等5下圖為某二倍體動物的2個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。下列敘述正確的是（ ） A甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動物體細胞的兩倍B甲圖所示細胞若發(fā)生片段2與3的交換，則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異C乙圖中A與a是一對等位基因，該細胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離D乙圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞，且遺傳信息完全相同6

4、選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵。下列實驗中所選試劑效果最好的是（ ）A探究酵母菌呼吸作用的方式BTB(溴麝香草酚藍)溶液B觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離15g/mL 的蔗糖溶液C葉綠體色素的分離無水乙醇D觀察細胞有絲分裂中染色體的行為甲基綠染液二、綜合題：本大題共4小題7（9分）質(zhì)粒A和質(zhì)粒B各自有一個限制酶EcoR I和限制酶BamH I的識別位點，兩種酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端不同。限制酶EcoR I剪切位置旁邊的數(shù)字表示其與限制酶BamH I剪切部位之間的堿基對數(shù)(bp)。在含有質(zhì)粒A和B的混合溶液中加入限制酶EcoR I和BamH I，令其反應充分；然后，向剪切產(chǎn)物中加入DNA連接酶進行

5、反應，再將其產(chǎn)物導入大腸桿菌中。（實驗中不考慮：無ori的質(zhì)粒；擁有兩個或以上ori的質(zhì)粒；兩個或以上質(zhì)粒同時進入大腸桿菌；三個或以上DNA片段發(fā)生連接）請回答下列問題：（1）只擁有質(zhì)粒A的大腸桿菌_（填“可以”或“不可以”）在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳元素來源的培養(yǎng)基中生存？說明理由_。（2）DNA連接酶進行反應后，存在_種大小不同的質(zhì)粒，有_種質(zhì)粒使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中生存。（3）綠色熒光蛋白基因是標記基因一種，標記基因的功能是_。（4）質(zhì)粒導入大腸桿菌通常要用_處理，其作用是_。8（10分）某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶的合成受等位基因

6、A/a中A基因的控制，酶的合成受等位基因B/b中b基因的控制，酶的合成受等位基因D或d的控制，上述三對基因獨立遺傳。酶和酶對白色底物的利用能力相同，且藍色和黃色同時存在時花瓣表現(xiàn)為綠色，藍色和紅色同時存在時花瓣表現(xiàn)為紫色?；卮鹣铝袉栴}：（1）已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代，推測酶的合成受_（填“基因D”或“基因d”）的控制，原因是_。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花：黃花：紫花：紅花=9：3：3：1，則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是_。（2）假設另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶，酶與酶的功能相同，但酶存在時，酶不能發(fā)揮作用。結(jié)合現(xiàn)有結(jié)論，在考慮基因E/e的情況下

7、，植物種群中純合紅花植株的基因型最多有_種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花植株的比例為 _。9（10分）某昆蟲的性別決定方式是XY型，其體色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本，后代雄昆蟲全為灰身正常眼，雌昆蟲全為灰身棒眼。請回答下列問題：（1）基因A/a位于 _染色體上，基因B/b位于_染色體上。（2）親本雌雄昆蟲的基因型分別是_。（3）后代雌雄昆蟲相互交配，產(chǎn)生的雌昆蟲基因型有_種，其中雜合子所占的比例是_。（4）后代昆蟲中基因A和基因B的頻

8、率分別是_、_。10（10分）某學習小組對一塊棄耕小麥田做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)田里的生物種類比較豐富：零星的小麥；雜草中有狗尾草、狼尾草、車前草以及很多不知名的單子葉植物；還觀察到有一些食草昆蟲、青蛙、老鼠和蛇類等動物。請分析回答下列問題：（1）在棄耕前，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的部分和分解者通過分解作用外，其它的流向還有_；為了提高小麥的產(chǎn)量，可釆取的措施是：禁捕甚至適當放養(yǎng)次級消費者；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。請簡述采取這些措施的目的是為了_。（2）當小麥和雜草等植物生長旺盛的時候，“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息。這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠_

9、。（3）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為_；植被優(yōu)勢種群的演替，主要體現(xiàn)了植被對_的競爭能力不斷增強。11（15分）某種蛾類的繭有白色與黃色兩種，控制它們的兩對等位基因自由組合。繭色和基因型的對應關系如下表（僅從N、n這對等位基因分析，ZNW、ZnW視為純種），請回答下列問題：表現(xiàn)型黃繭白繭基因型mmZNZ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_（1）雜種結(jié)白繭蛾的基因型共有_種。（2）選取基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進行雜交得到數(shù)量足夠多的子一代，選取子一代的所有結(jié)黃繭的蛾，讓其與子一代所有雜種結(jié)白繭蛾自由交配。

10、子二代出現(xiàn)結(jié)黃繭蛾的概率為_；子二代結(jié)白繭雄蛾中純合子所占的比例為_。（3）如圖是某蛾的一對同源染色體（與）的配對情況。若異常，發(fā)生的改變可能是_。（4）某蛾種群中MM個體占36%，mm個體占14%，若干代后，M的基因頻率為0.5，依據(jù)現(xiàn)代生物進化觀點，該蛾種群是否發(fā)生了進化？請回答并簡述理由：_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的?！绢}目詳解】A

11、、受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加，A正確；B、由圖可知，刺激前電表向右偏轉(zhuǎn)，因此被損傷部位c點的膜外電位可能為零電位，B正確；C、興奮傳到b點時記錄儀的指針將恢復到刺激前的狀態(tài)，即向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，C錯誤；D、根據(jù)刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況可推測興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導，D正確。故選C?！敬鸢更c睛】本題考查神經(jīng)纖維上興奮傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。2、B【答案解析】分析題文：一個正在分裂的果蠅細胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，說明該細胞含有2個染色體組，一個染色體組中含有4條染色體，可能處于有絲分裂前期、中期、末期、減

12、數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期。【題目詳解】A、果蠅體細胞的染色體組成2n=8條，其中1對是性染色體（XX是同型，XY是異型）。題中可知，細胞中有8條，4種形態(tài)，若細胞中有同源染色體，可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂，則3對常染色體是同型，性染色體也是同型的，則一定是雌性果蠅，A錯誤；B、若細胞中有姐妹染色體單體，則可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前、中期（減數(shù)第次分裂前、中期染色體為4條，不合題意），其中處于減數(shù)第一次分裂中、后期的細胞可能發(fā)生基因重組，B正確；C、細胞正處于后期，若是減數(shù)第一次分裂后期，必為雌果蠅，無Y染色體，若是減數(shù)第二次分裂后期，則可能是雌性或雄性，可能含有Y染色體（

13、有絲分裂后期染色體為16條，不合題意），C錯誤；D、DNA染色體數(shù)目=11，只可能處于減數(shù)第二次分裂后期，子細胞可能大小不等（次級卵母細胞），D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。3、B【答案解析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌過多或過少，人體會患相應的疾病?！绢}目詳解】A、激素只起調(diào)節(jié)代謝的作用，不能起催化作

14、用，A錯誤；B、激素可以通過體液運輸?shù)饺砀魈?，故促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺（但只對靶器官或靶細胞起作用），B正確；C、生長激素能促進生長，減少糖的利用，增加糖元生成，促進脂肪分解，C錯誤；D、生長激素可促進蛋白質(zhì)的合成、細胞增大與數(shù)目增多，促進生物的生長，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】人體激素的特點有：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞，并且一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活。4、A【答案解析】A、常用巴氏消毒法進行牛奶消毒，用紫外線殺菌法進行環(huán)境滅菌，用高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌，A錯誤；B、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長，

15、同時調(diào)味，B正確；C、在DNA的粗提取與鑒定實驗中常用雞血細胞作為實驗材料，C正確；D、加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等，D正確。故選A。5、B【答案解析】分析題圖：甲細胞含有同源染色體（1和3、2和4），且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞質(zhì)均等分裂，說明該動物的性別為雄性；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期?！绢}目詳解】A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目與此動物體細胞相同，A錯誤；B、甲圖中2和3是非同源染色體，它們交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），B正確；C、乙圖表示有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體的分離，C錯誤；D、

16、由乙圖所示細胞標出的基因可知，兩個子細胞所含的遺傳信息不同，D錯誤。故選B。6、B【答案解析】本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察細胞質(zhì)壁分離實驗、觀察植物細胞的有絲分裂的實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗。綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同。觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離實驗中，所取試劑的濃度要適宜，不能過高，這樣會導致細胞失水過多而死，也不能過低，這樣會使實驗現(xiàn)象不明顯。染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色?！绢}目詳解

17、】A、探究酵母菌的呼吸方式實驗中，可用BTB（溴麝香草酚藍）溶液檢測二氧化碳，溶液由藍變綠再變黃，但酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；B、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離使用1.3g/mL的蔗糖溶液，使用1.5g/mL的蔗糖溶液導致細胞液與外界溶液的濃度差更大，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯，B正確；C、葉綠體色素是有機物，色素的分離使用的是層析液，C錯誤；D、觀察細胞的有絲分裂中染色體行為龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、可以 質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因，使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生存，還含有半乳糖苷酶基因，使大腸桿菌合成半乳糖苷酶，并

18、水解乳糖獲得能量和碳源 4 2 供重組DNA的選擇和鑒定 Ca2+ 使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài) 【答案解析】由圖可知，質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因和半乳糖苷酶基因，用EcoR I和BamH I酶切后，形成2000bp（含amp）和1000bp(含lac)兩段；質(zhì)粒B含氨芐青霉素抗性基因、四環(huán)素抗性基因和綠色熒光蛋白基因，用EcoR I和BamH I酶切后，形成3000bp（含amp、gfp）和2500bp(含tet)兩段。由題干“兩種酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端不同”可知，酶切后質(zhì)粒自身兩端不能連接?！绢}目詳解】（1）由質(zhì)粒A圖可知，只擁有質(zhì)粒A的大腸桿菌可以在含有氨芐青

19、霉素及乳糖作為唯一碳元素來源的培養(yǎng)基中生存，因為質(zhì)粒A含有氨芐青霉素抗性基因，使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生存，還含有半乳糖苷酶基因，使大腸桿菌能合成半乳糖苷酶，并水解乳糖獲得能量和碳源。（2）DNA連接酶進行反應后，由于實驗中不考慮：無ori的質(zhì)粒；擁有兩個或以上ori的質(zhì)粒；兩個或以上質(zhì)粒同時進入大腸桿菌；三個或以上DNA片段發(fā)生連接，因此可存在4種大小不同的質(zhì)粒，即質(zhì)粒A兩個片段連接3000bp（2000bp+1000bp）、質(zhì)粒A含ori的片段和質(zhì)粒B不含ori的片段連接4500bp(2000bp+2500bp)、質(zhì)粒A不含ori的片段和質(zhì)粒B含ori的片段連接4000bp

20、(1000bp+3000bp)、質(zhì)粒B兩個片段連接5500bp(3000bp+2500bp)，有2種質(zhì)粒使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中生存，即質(zhì)粒A兩個片段連接3000bp和質(zhì)粒A不含ori的片段和質(zhì)粒B含ori的片段連接4000bp的質(zhì)粒。（3）標記基因的功能是供重組DNA的選擇和鑒定。（4）質(zhì)粒導入微生物細胞用感受態(tài)細胞法，用Ca2+處理大腸桿菌，增加細胞壁的通透性，使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)?！敬鸢更c睛】答題關鍵在于掌握DNA重組技術的基本工具和基因工程的操作順序，將所學知識與題干信息結(jié)合綜合運用。8、基因D 若基因d控制合成酶，那么黃

21、花植株可能存在 AaB_Dd的個體，其自交可得到aa_ _dd，表現(xiàn)為藍花，這與實驗結(jié)果不符，所以控制酶合成的是基因D 綠花、 AABbDd 5 13/16 【答案解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。2、由題圖可知，該植物的花瓣顏色是由基因通過控制酶的合成控制細胞代謝而控制的。酶存在、酶不存在為黃色，酶存在、酶不存在為紅色，酶存在、酶不存在為綠色，酶都不存在。不論酶是否存在都為白色，酶都存在為紫色。【題目

22、詳解】（1）由分析可知，花瓣為黃色時存在酶不存在酶，如果酶由d基因控制，D_不能合成，黃花基因型可能有AaBbDd，其自交可得到aa_ _dd，即會合成藍色色素，因此子代會出現(xiàn)藍花，這與題干矛盾，因此酶不是由d控制的，而是由D基因控制的。某植株自交某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花黃花紫花紅花=9331，說明是2對等位基因的自由組合，1對純合，又知自交后代無白花個體，因此自交后代無aa個體，親本基因型應該是AABbDd，表現(xiàn)為綠花。（2）由題意知，植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花黃花紫花紅花=9331，子二代紅花的比例是1/16，因此紅花基因型是AAbbdd，即酶是由隱性基因b控制。若

23、該植物花瓣顏色由4對等位基因控制，且遵循自由組合定律，種群中紅花應該具備的條件是酶存在、酶不存在，酶可以存在或不存在，酶存在，酶存在或不存在，或者是酶存在、酶存在或不存在都行，基因型可以表示為：A_bbD_E_、A_bbdd_、aabbddE_、A_bb_E_，純合體種類是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE，共5種基因型；基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1，基因型為AAbbDdEe，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花植株的比例為AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16

24、?！敬鸢更c睛】本題考查學生理解基因分離定和自由組合定律的實質(zhì)，基因與性狀之間的關系，學會根據(jù)細胞代謝途徑及后代的性狀分離比判斷某種酶是由顯性基因控制還是由隱性基因控制，進而推導不同表現(xiàn)型的基因型，解答該題的關鍵是根據(jù)細胞代謝途徑和子代表現(xiàn)型比例推測酶、酶是由顯性基因控制還是由隱性基因控制。9、常 X aaXbXb、AAXBY 6 3/4 1/2 1/3 【答案解析】分析題目信息可知：灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本，后代雄昆蟲全為灰身正常眼，雌昆蟲全為灰身棒眼。在子代中，眼形表現(xiàn)出了性別的差異，由此可判斷眼形基因位于X染色體上，體色的基因位于常染色體上，由此可確定相關的基因型進行相關計算

25、?！绢}目詳解】（1）由題目信息可知，眼形性狀雌雄昆蟲中均有表現(xiàn)，排除伴Y遺傳；又由于在雜交后中眼形性狀表現(xiàn)出了性別差異，所以可推斷眼形基因（B/b）位于X染色體上；因為兩對基因分別位于兩對同源染色體上，所以，體色的基因（A/a）位于常染色體上。（2）根據(jù)第（1）問中的結(jié)論，再由題目中兩代間的表現(xiàn)型：親本灰身和黑身雜交，子代均為灰身，推定灰身為顯性；由伴X遺傳的交叉遺傳特點，親本雄昆蟲為棒眼，子代雌昆蟲全為棒眼，可推知棒眼為顯性，再根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型可推測親本雌雄昆蟲的基因型分別是：aaXbXb、AAXBY。（3）后代雌雄昆蟲的基因型分別為：AaXBXb、AaXbY，若讓后代雌雄昆蟲相互交配

26、，利用分離定律思想解自由組合規(guī)律的方法：體色基因型有AA、Aa、aa3種，雌昆蟲眼形基因型有XBXb、XbXb2種，所以雌昆蟲的基因型有：32=6種。同理，其中雜合子的所占比例=。（4）后代雌雄昆蟲的基因型分別為：AaXBXb、AaXbY，由于后代體色基因型只有Aa，所以A的基因頻率=；后代眼形基因B的頻率：XB=?！敬鸢更c睛】本題解題的關鍵是能夠利用題目信息，結(jié)合遺傳類型的判斷方法，確定相關性狀的遺傳方式，進而確定親本和子代的基因型，再利用分離定律解自由組合定律思想進行相關計算。10、自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化 合理地調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?調(diào)節(jié)生物

27、種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 次生演替 陽光 【答案解析】演替的概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時間經(jīng)歷的時間漫長經(jīng)歷的時間短影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖、冰川泥、火山巖上的演替火災后的草原、棄耕農(nóng)田上的演替生態(tài)系統(tǒng)中各級生物的同化量的去向包括呼吸作用消耗的能量和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量

28、（最高營養(yǎng)級生物除外）。【題目詳解】（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥屬于第一營養(yǎng)級，其同化量中一部分用于呼吸消耗，另一部分用于小麥自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量中一部分以殘枝落葉的形式被分解者利用，一部分流入下一營養(yǎng)級，剩下的就是未利用的能量，據(jù)此可知小麥的能量除了未利用的部分和分解者通過分解作用外，其它的流向就是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化；為了提高小麥的產(chǎn)量，采用禁捕甚至適當放養(yǎng)次級消費者；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者，這樣做的目的使更多的能量流向了生產(chǎn)者小麥，也就是說通過合理地調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，進而提高了小麥產(chǎn)量。（2）當小麥和雜草等植物生長旺盛的時候，“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息，小麥和雜草與食草動物之間為捕食關系，