




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版五年級語文(下冊期末)試卷及答案(下載)班級:題序姓名:二分?jǐn)?shù):考試時間:90 分鐘五 六 七 總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10tin xn zhuzhn qibo mj lindo oxio tn n二、比一比,再組詞。(10園(_) 蜜(_) 灘(_) 螞(_) 倭(_)圓(_) 密(_) 難(_) 瑪(_) 委(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15(_)山(_)海(_)節(jié)(_)天(_)地(_)頭(_)釘(_)鐵(_)玲瓏(_)(_)舉世(_)小心(_)(_) (_)(_)不舍請你再寫兩個本學(xué)期積累的四字詞語(_) (_) (10。如果就不僅也雖然但是1 / 6(1)他的身
2、體(_)被病魔牢牢地釘在輪椅上,(_)他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。(2)一個人(_)有敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,(_)有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。(3)織女對孩子們說天上(_)富麗堂皇,(_)沒有人間自由自在,她不喜歡。(4)霍金(_)為科學(xué)做出了偉大的貢獻,(_)為世人樹立了頑強搏斗、扭轉(zhuǎn)命運的光輝榜樣。五、按要求寫句子。(15(1) 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。(改為反問句)_(2) 她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)_(3) 母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過程。(縮句)_(4) 我們邁著輕快的步子和愉快的心情來到公園。_(5) 用“驕傲”的不同詞義造句。
3、 (指不謙虛)_ (指很自豪) _六、閱讀短文,回答問題。(20落花生節(jié)選父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!?我們都說是,母親也點點頭。2 / 6父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人。” 父親說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派??;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話深深地印在我的心上。1這段話出自。這篇文章以
4、,為了借花生的特點說明,作者詳細(xì)地寫。為線索,依次寫的道理,贊的經(jīng)過。通過這一過程告訴我們一了美個道理:2文中花生最可貴的特點是_。 在敘述時作者將花生和桃子、石榴 、蘋果 進行對比。3體會意思:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”。_1664 用的人”指什么?“體面”是什么意思?體會句子的意思。_5我能在括號里填上最合適的關(guān)聯(lián)詞語。它(它(它()不好看,()好看,()好看,()很有用。)很有用。)有很多人都喜歡它。6在生活中哪些人,也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻?請聯(lián)系實際,寫一寫。_七、習(xí)作。(20提示:你最喜愛的文學(xué)作品是什么?倘若讓你走進書中,你想成為哪個角色?你會改
5、變故事的結(jié)局嗎?展開想象,在橫線上填寫一個文學(xué)作品中的人物,再寫一篇作文,注意構(gòu)思要新穎,寫出真情實感。400 字左右。3 / 6_4 / 6參考答案一天性二宇宙真切沙灘脊梁螞蟻小艇船艙保姆圓形禱告密封花園委托三蜜蜂倭寇難處瑪瑙名排倒驚依動依低略折略斬截剔透聞翼翼四雖然五但是如果就雖然但是不僅也(1) 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們怎能不聞不問呢?(2) 示例:她哭得傷心極了,眼淚都快流成河了。著輕快的步子愉快的心情來到公園。(3) 胎兒再現(xiàn)了過程。 (4) 我們邁(5) 示例: 他剛?cè)〉靡稽c兒成績,就驕傲起來了。 他在運動會上獲得冠軍,我們真替他感到驕傲。六5 / 61落花生花生議花生種花生、收花生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)信息化建設(shè)中的醫(yī)療信息化與疾病預(yù)防控制報告
- 月嫂技能培訓(xùn)課件
- 新零售背景下便利店智能化供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新報告
- 薄膜干涉題目及答案
- 安全質(zhì)量培訓(xùn)試題及答案
- 咖啡連鎖品牌擴張戰(zhàn)略布局報告:2025年市場拓展與品牌戰(zhàn)略優(yōu)化方案創(chuàng)新
- 安全護理的試題及答案
- 單位音樂培訓(xùn)課件模板
- 安檢排爆培訓(xùn)課件
- cpa培訓(xùn)課件下載
- 鑄鐵閘門及啟閉機安裝說明及操作手冊
- 過敏性休克的急救及處理流程教材課件(28張)
- 物理發(fā)泡絕緣的生產(chǎn)與應(yīng)用課件
- 北交所評測20題及答案
- 《消防安全技術(shù)實務(wù)》課本完整版
- CLSI EP25-A 穩(wěn)定性考察研究
- SJG 44-2018 深圳市公共建筑節(jié)能設(shè)計規(guī)范-高清現(xiàn)行
- 職工子女暑期工會愛心托管班的方案通知
- (5年高職)客戶服務(wù)實務(wù)(第二版)教學(xué)課件全套電子教案匯總整本書課件最全教學(xué)教程完整版教案(最新)
- 兒科患兒及家屬的溝通技巧
- 童聲合唱訓(xùn)練講座
評論
0/150
提交評論