小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級上《時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 第 頁時(shí)間表教學(xué)簡案（設(shè)計(jì):孫翊藍(lán) 審核：李彥 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版三年級上冊第七單元第4課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活情境，了解不同地區(qū)的作息時(shí)間，會看時(shí)間表，能從中獲取需要的信息。2.能獨(dú)立制作自己的時(shí)間表，掌握制作時(shí)間表的基本方法。3.在觀察、交流、制作時(shí)間表的過程中，養(yǎng)成惜時(shí)守信的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：會看時(shí)間表并能從中獲取需要的信息。教學(xué)難點(diǎn)：能獨(dú)立制作時(shí)間表。【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件。【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入出示情境圖：小蘭和古麗是一對好朋友，他們分別住在北京和烏魯木齊。問題1：從圖中你能獲取哪些信息？預(yù)設(shè)：早上8時(shí)，小蘭在上課，古麗才剛剛起床。問題2：同學(xué)

2、們知道這是為什么嗎？預(yù)設(shè)：新疆的日出時(shí)間比北京晚大約2時(shí)。揭示課題：這節(jié)課我們就一起研究和兩地上課時(shí)間表的相關(guān)問題。（板：時(shí)間表）二、探究新知1.看一看，說一說。出示兩所學(xué)校的上課時(shí)間表問題：觀察時(shí)間表，你有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生思考后全班交流、驗(yàn)證：預(yù)設(shè)學(xué)生回答：兩地學(xué)校每天上午都有四節(jié)課。預(yù)設(shè)學(xué)生回答：兩地學(xué)校每節(jié)課都是40分鐘，午休時(shí)間都是1時(shí)25分。預(yù)設(shè)學(xué)生回答：從上午第一節(jié)課到午休結(jié)束，新疆民族小學(xué)每節(jié)課的上課與下課時(shí)間都比北京啟明小學(xué)推遲2時(shí)。2.根據(jù)時(shí)間表判斷鐘面。出示三個(gè)鐘表圖。問題：上午第二節(jié)課，小蘭和古麗都看了一下表，他們看到的可能分別是右面哪個(gè)時(shí)刻？學(xué)生思考、交流，明確解決問題的

3、方法：（1）先從時(shí)間表中查找第二節(jié)課的時(shí)段。（2）分析這段時(shí)間時(shí)針和分針的位置特征。（3）運(yùn)用排除法選擇正確的鐘面。第一幅圖是小蘭所看到的鐘面，第三幅圖是古麗所看到的鐘面。3.補(bǔ)充時(shí)間表。出示小蘭和古麗的對話。問題：你能根據(jù)小蘭和古麗的話，將時(shí)間表補(bǔ)充完整嗎？學(xué)生獨(dú)立思考、補(bǔ)充時(shí)間表。全班交流展示：預(yù)設(shè)學(xué)生回答：北京啟明小學(xué)第五節(jié)課上課的時(shí)刻是13：00，經(jīng)過40分就到了下課時(shí)刻13：40。第五節(jié)課下課后，大課間就開始了，所以大課間開始的時(shí)刻也是13：40，經(jīng)過1時(shí)，大課間結(jié)束了，此時(shí)是14：40。大課間結(jié)束的時(shí)刻也是第六節(jié)課開始上課的時(shí)刻，即14：40，經(jīng)過40分第六節(jié)課下課了，此時(shí)是15：20。 預(yù)設(shè)學(xué)生回答：新疆民族小學(xué)第五節(jié)課上課的時(shí)刻是15：00，下課時(shí)刻是15：40。第六節(jié)課上課的時(shí)刻是15：50，下課時(shí)刻是16：30。課外活動(dòng)開始的時(shí)刻是16：30，結(jié)束時(shí)刻是17：30。三、練習(xí)鞏固1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)安排。 （1）淘氣寫作業(yè)用了（ ）分。畫一畫，算一算。（2）下面這些時(shí)刻淘氣在做什么？說一說。（3）根據(jù)淘氣所說的話把時(shí)間表填完整。2.星期六的時(shí)間你是怎樣安排的？請你制作一個(gè)時(shí)間表。四、總結(jié)延伸這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？