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文檔簡介
1、第 第 頁幼兒園中班下學期工作計劃幼兒園中班下學期工作計劃 篇1 中班下學期的教學工作已經開始了,這對我們老師是一個開始,也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任,同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說,是一個特別大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對老師的任務,面對全部同學家長的信任和托付,面對全部小伙伴的殷切期盼,我的責任無比的重大。為了能夠對的起班主任的工作,也對得起幼兒園、家長和小伙伴的期盼,更好地的做好這學期的中班教學工作,特作以下工作計劃: 一、班級狀況介紹 上一學期我只是中三班的一名一般老師,這一學期由于教學狀況的變動,我成為了中三班的班主任,所以對中三班的狀況還是算是熟識的:中三班一共有十五名小
2、伙伴,這學期又有兩面兩位小伙伴轉學過來,其中八名男生,九位女生,平均年齡四歲半。 這個班的小伙伴的平均成果不太抱負,性格偏向活潑好動,特別是男生,上學期欺侮女同學的事情我作為一名老師都有聽說,特別事其中一位男生講女生推倒在地,后面兩個小伙伴的家長還在學校里面吵起來了。不過這里面,我們老師管理不利也是有肯定緣由的。 所以,這就是這一學期,我作為這個班班主任需要做的工作。 二、本學期的主 此處隱蔽17005個字兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來,讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現(xiàn)技能,享受藝術活動的樂趣。 五、語言方面。 能專注的傾聽別人說話,有良好的傾聽習慣,能主動用一般話與別
3、人交談,表達自己的情感,立場自然大方語言完整流暢用詞比較精確,獨立閱讀圖書,培育良好的閱讀習慣,講解并描述圖書主要內容喜愛將圖書內容與同伴溝通和爭論,結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設,區(qū)角活動創(chuàng)設,向家長展示我們的各項教育教學活動成果。 六、社會方面 1、引導幼兒通過探究學習,發(fā)覺誰的性質,知道水是生命之源是人類植物的生命保障。 2、分清鳥類,家禽類,昆蟲類的形狀特征生活習慣。 3、能區(qū)分物體高矮,粗細、厚薄能按事物的特征排序,學會查找規(guī)律,培育幼兒的想象力和制造力。 這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面,吸取上學期的閱歷利用當?shù)氐馁Y源,收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來,真正表達鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動,更有效的表達廢物再利用的價值,讓孩子們體驗在玩中樂,樂中學的新型模式。 我班的特色活動仿編屋貝殼類彩沙繪將在上學期的基礎上繼續(xù)讓孩子們在邊探究邊學習中創(chuàng)作出最正確作品。 七、家園合作方面 要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和協(xié)作的積極爭取家長們的資源,豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃,讓家長們積極參加到本班的教育教學活動中來,仔細聽取家長們的建議和要求,和家長親密協(xié)作好,使各項教育教學計劃順當有效
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