學(xué)校全員育人制度

1、泉溝鎮(zhèn)果莊學(xué)校全員育人制度根據(jù)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意本方案定人、定標(biāo)，面向全體，側(cè)重后進(jìn)生，對(duì)教育對(duì)象實(shí)行全方位的管理和教育，并納入學(xué)校目標(biāo)管理系統(tǒng)。一、全員育人崗位責(zé)任（一學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)； 主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)；對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任，聘任班主任。保證（二）教學(xué)副校長(zhǎng)：在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育的措施。（三）體衛(wèi)組長(zhǎng)：在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定在體衛(wèi)藝學(xué)科教學(xué)和體衛(wèi)藝活動(dòng)中落實(shí)德育的措施。（四）工會(huì)主席：在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定在工會(huì)工作中落實(shí)德育的措施和廣大教職工的思想教育。（五）

2、法制副校長(zhǎng)：由學(xué)校聘任派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，負(fù)責(zé)全校師生的法制教育，協(xié)調(diào)警校共建等事宜。（六）德育主任：學(xué)校德育處是德育工作的職能部門(mén)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作及日常管理，協(xié)調(diào)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，指導(dǎo)好班主任組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。（七）教務(wù)主任：圍繞德育目標(biāo)，具體落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德作。（八）安全主任：學(xué)校的安全管理，門(mén)衛(wèi)保安的管理，學(xué)生活動(dòng)安全，制定各種安全預(yù)案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育等。（九）體衛(wèi)藝主任：在副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定在體（十）總務(wù)處主任:學(xué)?？倓?wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)部門(mén)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)及學(xué)校的綠化、美化、凈化。教育學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電

3、、節(jié)水、愛(ài)惜糧食的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行隱患排查、維護(hù)維修。（十一）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員：在團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下主持少先隊(duì)工作。配合德育處、團(tuán)總支落實(shí)德育活動(dòng)。（十二）班主任：主持班級(jí)日常工作；組織各項(xiàng)活動(dòng)；協(xié)調(diào)各科小學(xué)生課堂常規(guī)加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)輿論。（十三）思品課教師：落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。逐步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（十四）心理咨詢教師：面向全體學(xué)生，開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，對(duì)活方式。（十五）（十六）教研組長(zhǎng)：教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定德育滲透方案， 組織全組教師開(kāi)展活動(dòng)。（十七）各科教師：各學(xué)科是向?qū)W生進(jìn)

4、行思想品質(zhì)教育最基本、二、全員育人制度（一）德育導(dǎo)師制德育導(dǎo)師制，就是在德育處、教務(wù)處和年級(jí)組的統(tǒng)一組織下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況以及教師的教育教學(xué)能力和水平，5具體辦法是：況，幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的成長(zhǎng)計(jì)劃。點(diǎn)和不足點(diǎn)，對(duì)癥下藥，制訂改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。況。導(dǎo)師遇到特殊案例、問(wèn)題可要求德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行“會(huì)診”，制定教育方案。6.“德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核。對(duì)指導(dǎo)過(guò)程材料、班主任年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)成績(jī)、家長(zhǎng)滿意程度等項(xiàng)目進(jìn)行量化考核。（二）首遇責(zé)任制首遇責(zé)任制，就是要求所有教職員工，在校內(nèi)外遇到學(xué)生權(quán)益受侵犯的，或?qū)W生違紀(jì)的，都有責(zé)任及時(shí)制止、當(dāng)面教育，并將事情經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)年級(jí)組或教導(dǎo)處、德育處。（三）黨員干部幫扶制針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，我校的德育品牌建設(shè)“特別的愛(ài)給特別的你”工程，所有的黨員干部、青年團(tuán)員、老師帶頭實(shí)行。（四）領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制由年級(jí)組統(tǒng)一安