2022暑期社會實踐報告（匯編18篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 暑期社會理論報告精選18篇 2022暑期社會理論報告精選18篇 2022暑期社會理論報告 篇1 這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，熬煉自己。 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，適應社會。 理論，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應當與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸

2、的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速進展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，理論中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 我即將是大四了，分開學校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，唯恐就再也沒有時機待在教室上課了。我的許多的落榜同學有的已經踏入社會，結婚生子，我深感到我進入高校并不是人生的終點，

3、只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。 在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，理解了將來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不

4、肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。 在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個同學都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的力量!記得教師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進展的聘請會上所反映出來

5、的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。 在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的

6、起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。終究，一年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才. 一個月的理論，我感覺自己長大不少，最終熟悉到校內其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小局部，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素養(yǎng)與力量，講的便是

7、氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順當進入劇烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。 2022暑期社會理論報告 篇2 經過了昨天一天的“激戰(zhàn)，我們可以說是熱忱高漲。看到了那么多得意的小動物，我們已從內心深深地喜歡上了動物保護這項工作。誠然有時會有辛苦，有時會有坎坷，但一想到因為我們的活動可以給小動物一個更加和諧美妙的家園，我們便瞬間布滿了力氣。因此，暨參觀完小動物之后，今日我們就開頭了深化的“探究之旅，通過實地的觀看以及與專業(yè)人士的相關詢問，我們理解了更多動物的習性與安康保護，總之，對于動物保護工作，我們行動并歡樂著! 來到動物醫(yī)院，工作人員很急躁的為我們效勞，不僅介紹了醫(yī)院的進展，同時還親自帶我

8、們到醫(yī)院的寵物治療室和寵物門診進展參觀。 雖然我們沒有太多的閱歷，但是帶著一份熱忱與真誠，我們還是醫(yī)護人員的陪伴下接待了幾位“小患者。在這個過程中，我們真心的感受到了一些仆人對動物的關心與寵愛，他們好似真正把寵物當成了自己的伙伴。細心地照看，無微不至的關心，都深深地感動了我，同時也更加堅決了我保護動物的決心。信任我們會通過自己的行動為更多的小動物帶去暖和。 1號“小患者笨笨。我們剛進入寵物治療室，就看到了笨笨輸液的情景，看到它無精打采的神態(tài)，一股酸楚立即用上心頭。經過詢問我們知道，原來笨笨得的是腸胃病，可能由于吃的東西不是很新奇再加上昨天夜里著了涼，所以今日上吐下瀉，不過在醫(yī)師的治療下，我們看

9、到笨笨漸漸地恢復活力，心里由衷的感到喜悅，真心祝愿笨笨以后可以安康成長。 2號“小患者壯壯?？此飯A的大眼睛和非常豐富的表情，讓我們每個人都抑制不住內心的寵愛，爭相與它合影。通過那身略顯心思的裝扮，我們也好似看出了仆人對壯壯無限的愛，在和它的接觸中，每個人都被它的乖巧懂事打動，但未曾想如此活潑好動的它剛剛經受了一場大手術，這次是特地到這里注射防感染的針，不管怎么樣還是真心的盼望壯壯能趕快好起來，像它的名字一樣，安康強健的成長。 后來見到的小黑，因為不知道名字，所以先暫且這么叫了吧。聽醫(yī)生說小黑家里有兩條狗，就在仆人給大狗喂骨頭的時候，不留神也讓它誤食了一塊，結果被卡住了，如今正預備取出卡在嗓子

10、里東西，難怪看它來了之后始終很寧靜。在這里，我不禁也想提示一下寵物愛好者們，在飼養(yǎng)寵物的同時肯定要留意好各種細節(jié)，留意衛(wèi)生和飲食安康，準時定期注射疫苗，讓動物和人都能安康平安地生活。 在看過了今日這么多的小動物之后，我們今日的活動也根本接近尾聲了， 最終我們又向醫(yī)院的負責人提出了一些問題，他們不僅急躁的給我們做了充分的講解，同時還給我們拓展了很多動物保護的相關學問并給我們推舉了幾個大型的寵物市場，盼望我在那里可以找到更多的有關的可以保護的靈感。 總之，今日的活動讓我覺得充實而有意義，我們見證了很多的人對動物們發(fā)自內心的愛，在這里向你們說聲感謝，感謝你們的善舉讓動物有了一個更加溫馨的家，同時我也

11、想通過我們的行動激發(fā)更多有愛心的人參加到動保護的行列中來，用我們實際的行動關愛動物安康，為他們制造一個和諧安定的家園。盼望看到這篇日志的伴侶可以轉發(fā)一下，不要讓愛心的行動在您這里連續(xù)! 2022暑期社會理論報告 篇3 20 xx年的暑假，這是我進入高校生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學學問充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習打下良好的根底，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學習、實習。 對于我這個只有短短一年學醫(yī)經受的同學來說，應當從醫(yī)院中最根底的工作開頭。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。 雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份驕傲與緊急，甚至還有一些些的可怕。想想

12、自己第一次穿著白大褂的那份感動，心底的那份堅決自信猶然而生! 看起來很簡潔的工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向醫(yī)生學習，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊急，就急躁地給我講解。漸漸地，我漸漸理解到一些小病的病癥以及一些專業(yè)術語。 我?guī)椭t(yī)生接診病員，做好四測假設你走在街上，覺察乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結果認為會的占50%，認為不會的占50%。 (2)假設你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結果認為會的占37%，認為不會的占63%。 (3)假設你走在街上，突然有人走上前

13、來，說自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費，你會不會給他(她)錢?結果認為會的占15%，認為不會的占85%。 (4)你厭煩不守信譽的人嗎?結果認為厭煩的占100%，認為不厭煩的占0%。 (5)你認為你自己是個守信譽的人?結果認為是的占93%，認為不是的占7%。 2、 高校生對學校的誠信現(xiàn)狀 在調查問卷表中，關于高校生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果 (1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%100%的占70%，70%以下的占21%。 (2)假設你班同學找你借錢物時，你會不會信任他(她)肯定會還給你?結果認為會的占88%，認為不會的占12

14、%。 (3)你相不信任學校的收費是嚴格根據物價部門核定標準收取的?結果認為信任的占6%，認為不信任的占94%。 (4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%100%的占48%，70%以下的占52%。 3、 高校生對家庭的誠信現(xiàn)狀 在調查問卷表中，關于高校生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結果 (1)你認為你的父母對你信不信任?結果認為信任的占93%，認為不信任的占7%。 (2)你認為你父母會不會對你說謊?結果認為會的占18%，認為不會的占82%。 (3)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%100%的占98%，70%以下的占2%。 二、高校生誠信現(xiàn)狀的成因 從

15、調查問卷結果來看，高校生對調查中的誠信對象誠信度凹凸的挨次是家庭、學校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結果的緣由有如下幾點。 1、父母愛人類的天性，是高校生對家庭誠信度較高的緣由。 家庭是高校生的港灣，是高校生的溫床，人一誕生所承受的訓練 是家庭訓練。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關心和照看也是無微不至的。在父母眼里兒女永久是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永久離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不心疼呢? 2、社會不良思想的入侵。 由于高校生正處在仿照性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的奇怪心，特別簡單承

16、受外界不安康的思想，對于不正值的行為具有劇烈的仿照心態(tài)。高校生的思想可塑性較強，并具有肯定叛逆心理，對于好的事物不易承受，而對于壞的事物卻承受較快。所以，稍不留意正確引導，就會使他們走進思想的誤區(qū)。 3、學校內部管理不善，形成了高校生對學校誠信度下降的結果。 有些學校內部管理制度不完善，沒有注意同學的道德訓練，讓同學形成不思進取、散漫的學習、生活態(tài)度，并產生了厭學的心情。有些教師對同學聲色俱厲，挖苦挖苦同學，違背訓練規(guī)律，肆意增加同學負擔，片面追求考分，這些都在肯定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光芒形象，也降低了同學對教師的誠信度。此外，學校收費方面不太標準，也在肯定程度上影響了同學

17、對學校的誠信度。 三、高校生誠信現(xiàn)狀的對策 進步高校生的道德意識，培育高校生的社會責任感，是全社會都應當來關心的話題。 1、培育高校生的愛心及適應社會的力量。 只要人人獻出一點愛，這世界將變成美妙的人間。，愛心是人間最美妙的東西。要培育高校生對社會萬事萬物都具有一片真誠的愛心，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會賜予真誠的回報。不能讓受騙的高校生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培育高校生適應社會的力量，進步高校生區(qū)分社會真假的力量。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓愛心滋潤人間每一個心靈。 現(xiàn)如今，社會上卻消失了很多與中華民族傳統(tǒng)美德格格不入的大事，從公民

18、的角度，違背交通規(guī)章，亂穿公路;好心借錢關心人，卻遭人不還;街上幫扶，卻好心沒好報，遭受訛詐等等，這些都給我們的社會誠信建立敲響了警鐘;從企業(yè)的角度，企業(yè)誠信意識不強，如有的行業(yè)搞惡性競爭、互相壓價，有的企業(yè)制假售假、盜用別人品牌，有的企業(yè)將銀行當成慈善機構，以欠貸不還為榮。食品平安，盜版等問題在中國屢見不鮮，這同樣值得我們思索。這些社會上的不良因素時時刻刻都在影響著當代高校生的誠信意識，所以調研社會誠信狀況也是為了更好地理解誠信的內涵并給高校生的誠信建立帶來樂觀的影響。 2022暑期社會理論報告 篇10 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不

19、住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。走出校內，踏進社會，我們書寫了一份滿足的答卷。我的社會理論活動就從我的找工作拉開了序幕： 或許是放假遲的原因，很多地方的兼職都滿了。7月的天氣正值酷暑，37、38度的天氣讓人急躁、沉悶、懶散但我還是選擇了堅持。_的餐廳、超市、咖啡館、飯店、蛋糕店、服裝店處處都留下我的腳印，卻都以失敗告終。最終在友人的介紹下來到了_牛奶_分公司做促銷員。這雖不是我的第一份工作，卻給了我十足的信念和士氣。 每天工作時間17：0020：00，_個小時，跑不同的小區(qū)，花苑，讓客戶理解并且可以訂購。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。第一天去的是常州的最

20、南邊南下墅。放好促銷桌，接下來的就是自我發(fā)揮，面對來來往往的行人我略顯拘束，看著與我一同來的高校生他已經成功獲訂了一份，我再也呆不下了。放下了一切，鼓足士氣，主動“出擊，深化群眾，向他們介紹，推舉，最終不管是步行的，騎車的還是開車的我都不放過。第一天，我成功獲訂了4份，雖沒有到達應有的成果，但是是全部成員里最多的，我很欣喜。40多天來，一如既往，爬樓梯敲客戶的門，手指的皮都敲破了；被客戶回絕過、兇過、說過，甚至罵過，被狗嚇哭過汗水淋濕了我的衣服，淚水模糊了我的眼睛，腳底起水泡，被突如其來的風雨攻擊更是家常便飯，由于常常換地方，找不同路的公車，我找不到，很無助，哭泣過。想過放棄，卻不甘心。自己選

21、擇的路，跪著也要走完既然選擇了，就沒有半途而廢可言。 “不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。此次的社會理論使我找到了理論與理論的結合點。尤其是我們，只重視理論學習，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作上發(fā)揮的很不抱負。通過理論，所學的學問和自身意志、語言表達、膽識諸多方面得到了穩(wěn)固和進步。也就是所謂的嚴密結合綜合特色，在理論中檢驗自己的學問和程度。原來模糊，印象不深的得到了穩(wěn)固，欠缺的得到補償，加深了對根本原理的理解和消化，“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 轉瞬間，一個炎熱的假期就要完畢了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，覺察原來匆忙的假期

22、里多了一份沉沉的充實。 感謝大家！ 2022暑期社會理論報告 篇11 已經迎來了高校的第一個暑假，為了培育自己早日適應社會的生活，在這個暑假，我選擇了參與社會理論，下面是本次的社會理論報告： 高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經受社會理論。對于一個高校生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。 有人這樣形容如今的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學專業(yè)精益求金。其實并不是我們有嚴峻的拜金主義

23、傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網存。 暑假社會理論報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和進步自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不

24、理論，那么所學的就等于零。理論應當與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速進展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，理論中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在理論的這段時間內，我

25、幫助接 ，復印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個同學都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的力量!記得教師曾經說過高校是一個小

26、社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不

27、行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。 2022暑期社會理論報告 篇12 通過暑假的20天的家教活動，也讓我懂得了作為教師的宏大，和對同學訓練的關心。 在上高校前，我就有感覺，作為新世紀的一名高校生，和以往的學校生中同學不同。你的生活不再被繁重的書本所壓迫，這并不是說高校生學習不重要。作為高校生，在學習的同時，還要學會與別人

28、交往，做些兼職家教什么的，要進一步的深化社會。高校生已經是成年人了，從父母送我們到高校直至住校，半年才回一次家，我們已經在接觸社會了。所以很有必要盡自己的努力去效勞社會，回報社會，這是自己成長必不行少的。所以我就有準備，在盡自己努力去熬煉力量的同時，也為社會做點什么。在這個暑假，也算是教師交給我們的任務，要寫一份社會理論報告，我的家教生活也在暑假開頭的同時一同前進。 暑假剛回到家的時候，我就對父母說了我當家教的想法。起初，父母感到很驚訝并且并不同意我這個想法，他們認為，在學校一上就是半年學，好不簡單回一次家，與其當個家教累自己不如好好在家養(yǎng)養(yǎng)身體，多留意休息。我知道父母這么說是關心我，但是已經

29、做好的打算怎么就會破滅，并且失去了一次這么好的時機。于是我準備和父母心平氣和的說自己當家教的想法以及對自己以后步入社會的好處。很快父母承受了我的意見，并且父親還對我母親說，你看咱兒子果真是高校生，思想都比咱們進步了不少，咱們只看如今的利益還真沒想到咱兒子以后的生活。聽父親這么說我真的覺得很興奮，更加期盼即將到來的的家教生活了。 就在放假的第三天我在父母的伴隨下來到了我們那的一家家教聘請中心。剛進家教中心，那的接待員就問我你是什么學校畢業(yè)的。我就照實告知他我在貴陽醫(yī)學院就讀，說真的，當時接待員一聽就露出疑心的目光。他說，我們這的家教都是特地輔導學校生數理化和英語，并且對中考的一些題型要有所把握，

30、你學的是醫(yī)學是不是有點不對口?介于我對自己學校學問還是很有把握，于是我如是的說，我還是很信任自己的個人程度。或許接待員看到我自信的目光，就來一句，好吧，我們先臨時登記你，后天的時候你來我們這，為了對學校生學習的負責，我們要給你一些相應的數學考卷讓你去嘗試做一下，成果優(yōu)秀的話我們會考慮錄用你的。 帶著滿滿的自信，我回到家中看起了學校數學，對一些書上畫的重點詳細的看了一遍，并做了一些相應的題型。迎接家教聘請考試的時間最終到了。就在那一天，我來到家教聘請中心，還是那個接待員，他帶我來到一個教室，把學校數學考卷發(fā)給我，限定2個小時，我用了1個半小時把數學試卷做完，并以優(yōu)異的成果正式迎接了我的家教的生活

31、。 就在家教中心錄用我的第三天，就有男士給我打 ，說聘我去輔導他家倆雙胞胎的數學功課。聽到這個消息我真心感動，但又會有些羞怯。終究第一次去別人家輔導孩子的學習，不僅在穿著上還是行為上都要做的得體。于是我穿了一件襯衣和牛仔褲來到了那位人家。剛來他家的時候是那位先生熱忱的接待了我，我坐在沙發(fā)上，他給我倒了杯水，對我說他家有倆孩子。是雙胞胎哥倆，都是要上初三了，面臨明年的中考，但是這倆孩子就知道每天玩耍，學校兩年了，這數學就從沒上過60分，什么全等三角形，函數的一竅不通，總之數學是白學兩年了。學校數學教師對他們已經是徹底放棄了，說是天生倆活寶。讓我想想方法在假期進步一下他們數學成果。于是我和這位先生

32、商定每天學4個小時，上午八點到十點，下午三點到五點。這位先生很興奮，并對我說可得真要感謝你啊。說完就讓那倆雙胞胎來見我，向我問好。 這倆雙胞胎很好客，看到我上課都感覺熱忱，一會兒問問我在哪個高校讀，一會兒又問問學校成果怎么樣等等。我都急躁的答復了他們的問題，也算是與對方的初次理解。開頭上課了，我先詢問了一下這兩位雙胞胎的學習成果。他們很無奈，說成果真的不怎么樣，學校兩年了數學貌似什么都不會，而且他們也準備要好好學習，但就是上課不能仔細聽講，也可能是實在無法聽懂數學內容，聽半天也是聽著天書，所以對數學就有點想放棄了。聽到這以后，我突然覺得我的任務很大，要在20天的教學讓他們對數學學問要有詳細的理

33、解，對一般的題型要有大致的熟悉。說真的對于第一次當家教的我還真有點不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡潔的內容讓給他們講解了一番，這哥倆聽的還算是比擬仔細，我提的問題他倆也是搶得答復，都表現(xiàn)了比擬樂觀的一面，思維也是比擬靈敏，一看就是聰明的哥倆?？吹竭@我感到特別欣慰，也鼓舞了我對以后教學的信念。上完課后，這哥倆的父親想留我吃頓飯，我謝絕了，說不用了，明天還是會來上課的，肯定會盡自己最大的努力讓這哥倆在暑假的數學成果要有肯定的飛躍，那位先生聽到后很興奮，對我說，作為父親對孩子的現(xiàn)今盼望就是好好學習，而我這么一說，也就是對孩子的學習有了信念，肯定會讓哥倆在假期的學習有所收獲。帶著這位父親的盼

34、望，我回到家里預備明天的課程，以及對他們的學習力量討論了一下，制訂了教學方案和合適他們的學習方法。介于他們數學根底很差，所以出的題型還是以根底為主，在重點方面根底題型明白的同時還是要漸漸加深題型的難度，以便于在中考的時候會有更好的把握。就在第二天，我把教學進度和這哥倆說了一下，他們是沒覺得有什么不好。于是正式的家教開頭了。我先叫這哥倆做了一些計算題，算是對他們的根底功進展穩(wěn)固。其實最終我真的感覺到雖然這哥倆很聰明，但是在做題的時候確實很不仔細，不是小數點點錯，就是乘除算錯。但是我照舊很仔細的為他們解答，他們對我說在做計算題的時候做著做著就會犯困，確實提不起來學習的愛好。我就對他們講，學習是自己

35、的事，既然選擇了上學，就要認仔細真的做好每門功課的學習，不能學著無聊就犯困，這樣的學習不僅是辜負了父母對自己的期望，也是對自己的將來一種不負責任的表現(xiàn)。聽到這，哥倆有所感悟，對我說他們肯定會像我說的那樣好好學習。這一天，哥倆的學習效率確實比我來的第一天好了不少，而且有不懂的問題也敢于提問，不到明白誓不罷休，這一點作為第一次當教師的我，真的對自己能做到這一步表示特別的興奮，至少在與同學的交往中他們還是很贊同我的想法的。再后來的幾天我對他們的學習很嚴格，每天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對我講的每一道題都有進一步的理解，做到舉一反三。其實說真的，雖說是哥倆，但是弟弟貌似思維更靈敏一些，比

36、他哥哥對題目的理解會更簡單。因此這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個難題。因此再給他們講題的時候我對哥哥更加關心，直到哥倆都明白題目才進展下一道題的講解。哥倆學的興奮，身為教師的我也感到歡樂。20天的家教就這么完畢了。在臨走的一天，我把學數學的一些技巧告知他們，帶著我對這哥倆的期望，他們表示肯定會努力學習，在學校的最終一年努力抓緊時間，刻苦學習數學，在中考中數學不要成為自己拖后腿的一科。那位哥倆的父親對我說，每天上課完畢，倆孩子都對我說教師講的內容很深入，數學成果肯定會上一個臺階。 就這樣，20天的家教完畢了。雖然這些天我感到很疲憊，但是也讓我懂得作為人民教師的宏大，那種無私奉獻、不怕辛苦的天使

37、般心靈?；蛟S第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么成功，或許許多內容沒有講的那么精彩，但是第一次永久都是最珍貴的，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對子女望子成龍的心切。這時讓我回想起在學校的時候父母為我報那么多補習班可我卻有那么多怨言，那時的不懂事和無知如今看來是多么可笑，這可能是每個父母都盼望子女成才所做的最大努力。還有一點，就是轉變了我平常暑假愛睡懶覺，每天無所事事，過著無憂無慮生活的壞習慣。我們對將來的生活是未知的，所以有必要適應各種各樣的生活環(huán)境，在艱辛中成長，才能成為一名社會有用的人才。這些難得的社會體驗肯定會鼓舞我，對我以后的工作生活產生樂觀的影響。 2022暑期社會理論

38、報告 篇13 社會理論是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會理論活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。一個多月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的

39、根底。我在理論中得到很多的感悟! 一、管理者的管理 在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學校里邊的指導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 二、自強獨立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關心,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強獨立!凡

40、事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨立! 三、熟悉來源于理論 一切熟悉都來源于理論。理論是熟悉的來源說明白親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接閱歷的必要性。理論的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。理論的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學強調理論對熟悉的打算作用，熟悉對理論具有宏大的反作用。熟悉對理論的反作用主要表如今熟悉和理論對理論具有指導作用。熟悉在理論的根底上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。理論，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到

41、客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不理論，那么所學的就等零。理論應當與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，理論中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 四、專業(yè)的重要性 選擇了工業(yè)設計為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教

42、授，同學聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學問也能把握，本以為到了企業(yè)理論應當可以應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學校，設計不合理改一改就可以交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯. 所謂逆水行舟，不進那么退，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校里是學不到的，這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊留神慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在公司里出錯是要負上責任的這關乎公司

43、實在的利益損失。 五、小結 許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞 理論，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應當與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速進展，又參加

44、了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，理論中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的同學,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但

45、在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個同學都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的力量!記得教師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進展的聘

46、請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。我們也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人

47、具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。終究，1年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。 只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。 20

48、22暑期社會理論報告 篇14 如今，離走進社會越來越近了。校內與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會理論。 校內與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一樣，所以我們還可以在社會理論中學到很多在校內里學不到的學問。這就形成了從理論中學習，從學習中理論的良性循環(huán)。 當今中國經濟飛速進展，國內外經濟不斷變化，在時機越來越多的同時，也消失了更多的問題，有了更多更困難的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的學問，還要主動走進社會，樂觀在理論中學習其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。 一回到縣城就樂觀在一家超市找了

49、一份暑假臨時工，做促銷員。 掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也漸漸地放開膽去嘗試，其實這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前緊急兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊急。可怕就是這樣被克制的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市聽憑逛來蕩去，得時刻留意效勞顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。 在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告知你

50、，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。樂觀的就是主動接近顧客，拉近與顧客的間隔 ，然后急躁的推銷產品。這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能連續(xù)干下去。在學校，每一個同學都在為獲得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經濟利益。在社

51、會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系簡單，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便無視了社會理論的重要性。 有個事實眾所周知，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論學問許多許多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的學問一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡潔，但為什么我們

52、要學習那么粗淺的學問呢?如今的訓練真的存在很大的弊端，嚴峻的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的學問的同時，我們的學習力量進步了，理解力和規(guī)律思維力量也增加了。更在很多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的抱負，這將更好的為我們社會理論打根底。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會理論。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進社會，就像我們當時走進高校一樣。我們要帶著實實在在的力量走進社會，為社會效勞。 而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了

53、。甚至某些人開頭看不起高校生，認為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。如今的高校生已經不包分工了，也確實很多高校生找不到好工作。這正說明白如今社會對高校生素養(yǎng)、力量要求越來越高了;當然也說明白某些高校生確實不過關。高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實再次進入校內學習。我們在校內里學習到的先進的科學學問能為社會作出更大的奉獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學問還有社會理論力量與閱歷。 在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談

54、話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。 學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需理解這方面的學問，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應用于工作中。 這次親身

55、體驗讓我有了深入感受，這不僅是一次理論，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會理論，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O你只問耕耘不問收獲，那么你肯定不會交到許多伴侶。對待朋，是不行能斤斤計較，不行以強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更另人快樂。不管做什么事情都必需有主動性和樂觀性，對成功要有信念，要學會和四周的人溝通思想，關心別人，支持別人。 在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與理論相結合

56、的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的關心，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也熬煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加頑強!通過這段時期的工作學讓我更深入的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不簡單!在以后的高校生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加頑強! 在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖

57、然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個同學都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習

58、別人怎樣做人，以進步自已的力量!記得教師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際

59、操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。終究，2年半之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長

60、的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才. 2022暑期社會理論報告 篇15 在一個多月的暑假生活中，為了更好的理解社會，響應高校生生涯訓練的號召;也為了給個人今后進展奠定堅實的根底。我利用三十天的時間組織了一項名為愛心輔導的社會理論活動。如今活動已經圓滿完畢，我在此做一個總結，作為高校一班級暑假的社會理論報告。 活動的動機 在權衡了各項高校生可能參加的社會理論活動之后，我認為：家教是一份實在、有價值的方案。作為一名師范學院的同學，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但為人師表這個千年的古訓卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個好教師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何精彩的勝任教師的工作，對我也是一