小學(xué)語文 部編版 三年級下冊《一幅名揚中外的畫》 （教學(xué)設(shè)計）

1、統(tǒng)編教材三年級下冊第三單元12一幅名揚中外的畫 教學(xué)設(shè)計深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（荔園教育集團） 薛怡【教學(xué)目標(biāo)】1.正確流利朗讀課文，識記字詞，準(zhǔn)確認(rèn)讀“都、乘、籠”三個多音字。2.品讀文章關(guān)鍵句，學(xué)習(xí)“圍繞一個意思寫清楚一段話”的方法，理解畫作“名揚中外”的原因。3.補充課外資料，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，用自己的語言介紹清明上河圖?！窘虒W(xué)重點】識記生字，學(xué)習(xí)并運用“圍繞一個意思寫清楚一段話”的方法?！窘虒W(xué)難點】理解畫作“名揚中外”的原因，用自己的語言介紹清明上河圖?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入，揭示課題。1.談話通過本單元的學(xué)習(xí)，我們感受了多彩的傳統(tǒng)節(jié)日，了解造紙術(shù)發(fā)明的神奇，還欣賞了雄偉的古代建筑。

2、中華傳統(tǒng)文化可謂是源遠(yuǎn)流長。今天，我們將走入一幅名揚中外的畫，從繪畫中繼續(xù)品味傳統(tǒng)文化的博大精深。2.釋詞名揚中外是指：名氣傳遍了中國和外國，舉世聞名、名揚四海和它的意思是相近的。二、初讀，梳理字詞。 1.初讀課文2.認(rèn)讀生字詞張擇端 都城 故宮 攤販 官吏 形態(tài)各異 毛驢一寸 一乘轎子 馬籠頭 欄桿 風(fēng)貌3.講解多音字 = 1 * GB3 清明上河圖畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。表示首都、大城市的詞語，如：都城、都市，就念讀d。 = 2 * GB3 因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘轎子。一乘是一個量詞，在這里可以理解為一頂轎子。在古代，人們稱4匹馬拉的車一輛為一乘，轎子也是4個人抬的,因

3、此也稱為一乘。這個字的另外讀音：乘法、乘坐，相信同學(xué)們都十分熟悉了。 = 3 * GB3 馬籠頭被拽住了。表示關(guān)住鳥獸的東西時讀lng，比如：鳥籠、雞籠。還有一個讀音是lng，可以組詞為籠罩、籠絡(luò)。三、共讀，品味語言。 1.走進畫卷，感受熱鬧（1）教師指導(dǎo)，品讀第二段學(xué)法點撥：作者就是圍繞“下功夫”，通過列舉各行各業(yè)的人們，把這一段寫清楚的。三百六十行，說也說不完，因此作者還用了一個省略號來表示。這不禁讓我們的思緒穿越回到九百多年前的北宋時期，都城汴梁，一派繁榮，集市買賣，人聲鼎沸，熱鬧非凡。（2）學(xué)生自學(xué)，品讀第三段圍繞一個意思，用列舉的方法來寫，就能把一段話寫清楚。課文里還有這樣的描寫方法

4、嗎?請你在文中找一找，畫出相應(yīng)的句子，思考：作者是圍繞著什么內(nèi)容來寫的呢？教師小結(jié)：琳瑯滿目的店鋪，來來往往的行人，此起彼伏的叫賣聲，怎么會不熱鬧呢！作者圍繞著“熱鬧”，通過列舉不同形態(tài)的人物，把這一段寫得清楚、有趣?，F(xiàn)在，請你透過朗讀，讀出畫中的熱鬧吧。2.關(guān)注細(xì)節(jié)，感受傳神教師小結(jié)：在這一段中，作者還用了詳細(xì)的場景描寫把這場逼真的小意外寫清楚了。張擇端把這個場景畫得栩栩如生，可真是畫中有景，景中傳聲，畫入眼簾，聲入人心，用課文中的一個詞語來說，就是傳神。正因如此，清明上河圖才被稱為一幅名揚中外的畫。3.拓展知識，感受傳奇教師點撥：清明上河圖這幅藝術(shù)珍品曾受無數(shù)收藏家和鑒賞家的青睞，后來更成

5、為帝王、權(quán)貴搶奪的目標(biāo)，可見它在人們心中國寶級的地位。介紹題跋：歷代皆有文人志士在圖上題跋。題跋指的是寫在書籍、字畫等前后的文字?！邦}”指寫在前面的，“跋”指寫在后面的，總稱題跋，內(nèi)容多為品評、鑒賞、考訂、記事等。從清明上河圖的題跋中，我們可以了解當(dāng)時社會生活的狀況，還能體會當(dāng)中藝術(shù)審美的價值和深刻的思想情感，這也是中華傳統(tǒng)文化的意義所在。在歷史的長河中，清明上河圖曾五次進入宮廷，四次被盜出宮，這本身就是一個傳奇之作。四、扮演，訓(xùn)練表達。1.自主學(xué)習(xí)請你來當(dāng)一回小導(dǎo)游，向前來故宮游覽的外國游客介紹這幅著名的畫作。2.角色扮演根據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)習(xí)單上的資料，提詞卡可以這樣填寫：畫作清明上河圖朝代北宋歷史八九百年畫家張擇端描繪時節(jié)（需填寫）清明尺寸（需填寫）長：528.7厘米寬：24.8厘米有意思的地方（需填寫）人物眾多，三百六十行都畫在上面了街市熱鬧，人物形態(tài)