數(shù)字能夠告訴我們什么教師演示文稿市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
數(shù)字能夠告訴我們什么教師演示文稿市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
數(shù)字能夠告訴我們什么教師演示文稿市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
數(shù)字能夠告訴我們什么教師演示文稿市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
數(shù)字能夠告訴我們什么教師演示文稿市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、上海市鞍山初級(jí)中學(xué)第1頁第1頁這看來是個(gè)很簡樸問題。數(shù)字能告訴我們今天最高溫度、最低溫度,數(shù)字能告訴我們每個(gè)人身高、體重,數(shù)字能告訴我們運(yùn)動(dòng)員所取得成績:比如,我國運(yùn)動(dòng)員劉翔在奧運(yùn)會(huì)跑出了12.91秒110米欄今年世界最好成績,榮獲了該項(xiàng)目的冠軍,。數(shù)字能夠告訴我們什么?第2頁第2頁有時(shí)候,這也是個(gè)很復(fù)雜問題。為了管理好市內(nèi)交通,要調(diào)查主要路口交通流量;為了改進(jìn)人們居住環(huán)境,要調(diào)查空氣中灰塵含量;為了搞好國民經(jīng)濟(jì),經(jīng)常要進(jìn)行人口普查;。這些問題調(diào)查中會(huì)出現(xiàn)大量數(shù)字,這些數(shù)字能告訴我們什么?如何分析這些數(shù)字,從中得出正確結(jié)論?數(shù)字能夠告訴我們什么?第3頁第3頁通過本單元學(xué)習(xí),希望大家能進(jìn)一步理解

2、“數(shù)字能告訴我們什么?”數(shù)字能夠告訴我們什么?第4頁第4頁單元簡介詳細(xì)要求探究問題我們活動(dòng)安排學(xué)生范例評(píng)價(jià)原則相關(guān)網(wǎng)站鏈接與闡明第5頁第5頁開始行動(dòng)吧!學(xué)習(xí)過程中,假如您有任何問題、意見或提議,請(qǐng)聯(lián)系我。第6頁第6頁數(shù)字能夠告訴我們什么?你想過嗎?本單元學(xué)習(xí)將給你提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),去探究這個(gè)問題。我將提供幾種可選研究課題(如空氣中灰塵,我送媽媽購物袋等)。當(dāng)然,大家也能夠另選適當(dāng)課題。單元介紹第7頁第7頁我們將通過度組進(jìn)行簡樸數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程,學(xué)習(xí)搜集,整理和描述數(shù)據(jù)辦法。必要時(shí),可通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資料進(jìn)行調(diào)查,獲取實(shí)際資料,并整理分析,進(jìn)一步完善結(jié)論并依據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果做出簡樸判斷與預(yù)測(cè)。所有分

3、組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)過程和整理、分析結(jié)果將通過演示文稿或網(wǎng)站在全班進(jìn)行交流。 單元介紹第8頁第8頁我們學(xué)習(xí)目的:經(jīng)歷簡樸數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程;學(xué)習(xí)使用統(tǒng)計(jì)表等手段來采集數(shù)據(jù),并理解采樣過程中也許出現(xiàn)問題及也許處理辦法;學(xué)習(xí)使用WORD表格、EXCEL圖表等各種工具整理和描述數(shù)據(jù)辦法;學(xué)習(xí)如何依據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果做出簡樸判斷與預(yù)測(cè)。 單元介紹第9頁第9頁詳細(xì)要求:掌握統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)。分小組,選擇課題后搜集相關(guān)數(shù)據(jù)。使用WORD寫研究匯報(bào)以及使用EXCEL處理數(shù)據(jù)。分小組制作演示文稿,匯總研究情況和初步結(jié)果,在班內(nèi)交流。學(xué)會(huì)FRONTPAGE基本使用,每個(gè)小組創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站。學(xué)會(huì)合作互助、資源共享,依據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果做出簡樸

4、判斷與預(yù)測(cè)。第10頁第10頁我們要探究問題:如何統(tǒng)計(jì)能做到客觀、公正?如何表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,能夠讓別人更易理解? 第11頁第11頁請(qǐng)從下面問題開始:統(tǒng)計(jì)活動(dòng)基本過程是什么?在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)如何搜集數(shù)據(jù)?搜集數(shù)據(jù)時(shí)如何避免也許誤導(dǎo)我們數(shù)據(jù)?調(diào)查搜集數(shù)據(jù)方式有哪幾種?如何設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表?如何通過圖表來闡明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)? 第12頁第12頁我們活動(dòng)安排一:老師公布主題,學(xué)習(xí)必要統(tǒng)計(jì)知識(shí)。分組(每5-6人一組)。小組活動(dòng):選舉組長,選擇課題,進(jìn)行組內(nèi)分工,填好小組分工表; 討論搜集數(shù)據(jù)辦法和注意事項(xiàng)。需要時(shí)請(qǐng)事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表。依據(jù)所選定課題,在老師指導(dǎo)下,搜集數(shù)據(jù)。第13頁第13頁我們活動(dòng)安排二:小組活動(dòng):討論分

5、析、整理數(shù)據(jù)辦法,并利用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)。對(duì)處理結(jié)果作出判斷和預(yù)測(cè)。分小組制作演示文稿,匯總研究情況和結(jié)果,在班內(nèi)交流。第14頁第14頁我們活動(dòng)安排三:在班內(nèi)交流基礎(chǔ)上,通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資料進(jìn)行調(diào)查,獲取實(shí)際資料,并整理分析,進(jìn)一步完善結(jié)論。整理資料,思考、討論,在小組內(nèi)達(dá)成共識(shí),及分小組制作學(xué)習(xí)網(wǎng)站 ,準(zhǔn)備班級(jí)交流。班級(jí)交流,進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),老師總結(jié)。第15頁第15頁學(xué)生范例數(shù)字與生活空氣中灰塵(演示文稿)數(shù)字能夠告訴我們什么?(網(wǎng)站)第16頁第16頁評(píng)價(jià)原則演示文稿評(píng)價(jià)工具網(wǎng)站評(píng)價(jià)工具第17頁第17頁相關(guān)網(wǎng)站鏈接和闡明。網(wǎng)站名稱主要內(nèi)容中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局 官方統(tǒng)計(jì)資料,統(tǒng)計(jì)信息。百度搜索網(wǎng)站功效強(qiáng)大搜索引擎,尤其是圖片。數(shù)字樂園趣味數(shù)學(xué)天地。人民教育出版社綜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論