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文檔簡介
1、教師工作規(guī)范第1頁第1頁職高生特點 第2頁第2頁 A、雙差生:成績差、行為差 B、自卑感強、死要面子、脆弱 C、厭學、脾氣差 D、渴望被必定等等 E、多才多藝 F、老師必定很容易滿足 G、有點小聰明 H、講義氣等等第3頁第3頁職高老師責任職高老師,教學生只是基礎知識,更主要是如何培養(yǎng)學生生活、學習、做事習慣,如何把寫好這個“人”字聽話,吃苦,交際能力第4頁第4頁常規(guī)工作規(guī)范任課教師規(guī)范值班教師規(guī)范班主任規(guī)范各類崗位規(guī)范第5頁第5頁打卡上下班打卡:親力親為班主任能夠不打下班卡 最后一節(jié)沒有課老師,能夠提前10分鐘吃飯。體育課不能夠提早放學生打飯第6頁第6頁一天安排早會早晨四節(jié)中午讀報節(jié)下午三節(jié)晚
2、上兩節(jié)第7頁第7頁早會時間:7:10內容:早讀,唱歌,跳舞等布置一天工作重點及注意事項;安排教師短時間培訓;讓教師高興活動;第8頁第8頁周一例會時間:12:00內容:本大周總體工作重點及方案本大周工作需要同事幫助內容需要全體老師達成一致問題第9頁第9頁周末總結會1)參會前各位教師先對本周工作進行全面總結(以書面形式):2)是否完畢計劃工作,并分析未完畢原因;3)與大家分享本周工作完畢成功案例4)對本周工作做得不好或不足事情要分析和總結,吸取教訓第10頁第10頁學期工作目的及計劃、學校行事歷安排工作;、本學期所要開展比賽、活動、組建興趣小組等方面目的及相關計劃;、本人教學任務及達到目的;第11頁
3、第11頁、擔任崗位目的及工作計劃;、安排一定期間配合其它工作;、個人自我完善計劃(本學期在哪個方面需提升,詳細怎么實行)第12頁第12頁例:個人自我完善計劃目的:1、提升個人教學水平,教學滿意度達到80%以上2、擴大知識面(政治、文化) 第13頁第13頁計劃:1、每七天聽課3節(jié)以上,吸取經驗2、每七天閱讀教學方面書籍1本以上3、天天觀看新聞半小時4、天天理解一個文化知識第14頁第14頁月計劃1、將學期目的分解成每月目的2、把目的分解成可行計劃,明確每個計劃完畢時間,所要達到結果3、按月計劃每月如期完畢工作第15頁第15頁上交時間: 每月月初 發(fā)送到 第16頁第16頁周總結針對月計劃,對每七天完
4、畢工作做全面總結以電子稿形式于每大周結束第17頁第17頁學?;顒?、明確目的,擬定計劃2、開協(xié)調會,布置任務3、制定秩序表,上交審核4、公布秩序表(提前7天)5、有序組織,全體參與6、全面總結,上交資料第18頁第18頁秩序表七天之前公布涉及:目、時間、地點、人物、事件總負責、各分負責協(xié)助部門、注意點、(獎項)第19頁第19頁例:班級日報比賽期中表彰會第20頁第20頁教學任務1、教導處安排學科、學時2、領取教科書、備書本等3、教學計劃(教學進度表)4、教導處審核擬定第21頁第21頁會考班主任:1、明確班級學生專業(yè) 會考科目及時間2、班級學生會考情況(是否通過)第22頁第22頁任課教師:1、明確會
5、考科目及時間2、會考大綱3、歷年會考卷第23頁第23頁任課教師規(guī)范按時達到教室課前5S(教室統(tǒng)計單)不帶手機,不離教室,講課率達95%以上不利用上學時間播放與教學無關影片(若有,不計學時)第24頁第24頁平時與學生相處時態(tài)度不與學生起沖突不責打學生多與班主任、課代表交流見P6、P26(教師手冊)第25頁第25頁與學生談話注意事項談話前準備談話場合談話注意點結果分析第26頁第26頁準備談話目的是什么(1)我需要誰配合我;(2)我準備向學生傳遞哪些信息;(3)我以什么樣形象出現(xiàn)在學生面前;(4)為這些結果我必須做什么樣準備; (5)我希望學生在談話過程中如何配合我;(6)我希望談話后達到什么樣效果
6、或結果;第27頁第27頁注意點(1)學會傾聽(2)尊重別人格(3)讓他接受你觀點(4)一切都是為他好出發(fā)(5)讓他有充足說話機會(6)努力取得他配合和支持第28頁第28頁(7)讓他為自己不足感到內疚(8)一定讓他輕松或滿懷信心離開(9)信任他,站在他立場上幫助他分析(10)對談話內容保密,尤其是涉及到隱私(11)達成共同觀點或結論:一定要總結或重復第29頁第29頁(12)進行勉勵,讓他對自己行為或學習重樹信心(13)對幫助你完畢本次談話或提供以便人表示感謝(14)對他配合和表現(xiàn)表示一個發(fā)自內心地感謝,用體態(tài)語言讓他能感覺到(15)對談話內容及自己感想做個簡樸統(tǒng)計,分析、整理一下,下一步該采用工
7、作第30頁第30頁結果分析(未達共識)(1)盡也許找到相同點(2)結束時盡也許愉快,可另約時間。(3)對此次談話中該生主動一面進行必定和勉勵(4)結束時一樣用眼睛等體態(tài)語言表示尊重和感激(5)切不能對學生進行欺侮或人身襲擊,尊重該生特殊個性(6)重新思考你談話過程中得失,調整方法和思緒,安排下次談話并記入工作日記第31頁第31頁討論:某一堂課上,學生不服從你指揮,不認真聽課還吵鬧,課后如何做好溝通?第32頁第32頁值班老師規(guī)范工作時間:二十四小時在校工作內容:P24(教師手冊)值班老師統(tǒng)計單注:周末值班:回校日12:00前文明班級評選P36(學生手冊)第33頁第33頁討論:值班期間,學生打架怎
8、么辦?打牌、賭博怎么辦?私自外出怎么辦?第34頁第34頁班主任規(guī)范回校日:班主任在回校日中午12:30前到校班主任回校日清單回收家校聯(lián)系卡清查人數(shù),衛(wèi)生,偶發(fā)事件處理第35頁第35頁開學準備班級名單宿舍安排書本及班級物品領取教師布置(衛(wèi)生)第36頁第36頁開學初班委、班規(guī)、規(guī)章制度教育、班級目的等 學生情況摸底第37頁第37頁日常工作2。10工程日記交流出門卡應用家校聯(lián)系卡填寫夜自修管理讀報節(jié)開展等班級指標上報主題班會,思想教育、黑板報第38頁第38頁早鍛煉、早讀班級人數(shù)、衛(wèi)生上課期間紀律課間操出門卡管理讀報節(jié)活動開展眼保健操上課期間紀律夜自修紀律就寢紀律第39頁第39頁放假前填寫家校聯(lián)系卡與
9、家長聯(lián)系:出門時間、放假時間、下周上學時間、下周尤其事項安全教育放假時,分兩組送學生上車,北站,客運站第40頁第40頁班級物品1、開學初統(tǒng)一領取,登記2、學期間保管及清潔 按時自查,及時補償、修理3、期末清查如數(shù)上交 窗簾,遙控器等第41頁第41頁家長會告知學生提前與家長電話確認班級學生任務布置再次與家長電話確認有序召開配合教導處工作(詳細工作由教導處安排)第42頁第42頁崗位規(guī)范部門物資清查、保管部門工作計劃、執(zhí)行部門日常工作開展各部門之間交流配合學校整體工作第43頁第43頁其它崗位職責詳見教師手冊P17P30第44頁第44頁教師職稱管理要求1、分為七個等級:助理教師、三級教師、二級教師、一級教師、高級教師、特級教師。2、當前學校已經有4名二級教師,5名三級教師。3、待遇不同:另增職稱工資,而且課時工資不同。(詳見教師手冊P16)三級教師:合格學歷教師試用期滿或者工作滿一年就可申報。班主任可破格第45頁第45頁請假制度1、如有事請假需先調好課,一天以內教導處同意,一天以上含一天先教導處同意,再經校長同意。(請假需提前辦理)2、班主任請假:調好課,找好代班主任,經學生處、教導處同意,再報校長同意。3、學校暫時安排會議或活動第46頁
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