2014桃李辯文案8.24立論與辯論

1、中人也經歷了一路風雨坎坷，從第一屆風的例子強推，到第二屆注重立中人也經歷了一路風雨坎坷，從第一屆風的例子強推，到第二屆注重立論卻又顯得生硬冰冷的骨感型，到四屆平和穩(wěn)重甚至稍顯木訥，卻又變得萌萌噠的“鱷魚”辯手，四歷程過來，他對辯論的理念，又是什么樣子的呢。于是就有了下這段音頻，來源于11 8 月份學長邀學長進行的場關于辯論的網上講座。被稱為“妖辯”的辯手，講起立論來，又何種”呢人之一，第一二三屆 CDA 亞軍，第四屆 CDA 冠軍，第一屆大馬星辯6 強，第二屆大馬星辯5 強。閱讀提示：學，可以收聽附上的音頻。-pf-（其中觀點，僅代學長 11 年的看法，至于如今的觀點，則歡迎大家力來做的人，非

2、常少從第一屆 CDA 開始，西南 UEK 戰(zhàn)隊就一直在賽場上閃耀著，而而觀點，一切為了辯論而辯論的辯手，得到的東西會非常非常有口。（看觀點是，不要很在意，者很去考慮自己會不會輸，能不能贏辯論的意義兩個部分看：一部分是，只要你做足準備，實力而觀點，一切為了辯論而辯論的辯手，得到的東西會非常非常有口。（看觀點是，不要很在意，者很去考慮自己會不會輸，能不能贏辯論的意義兩個部分看：一部分是，只要你做足準備，實力o，一定會贏（比較大概率的獲勝幾率）。所以不要擔心太多評委會不會黑，比賽會。雖然這些東上，因為自己是自己可以把控的。第二個部分，按照很的方式去辯論，嚴格定義啊，戰(zhàn)場推進啊等，這樣的辯論方式來獲取

3、勝利的話，可能到最后，獲得的人生收益其實12年） 辯論的輸贏不一定是以技巧或者是不是有來判斷的，當然，比賽，進了就是進了辯論沒有完全客觀的評價，所以參加cda后（西南態(tài)度和觀點是（當然也不戰(zhàn)隊）的戰(zhàn)隊會把每個辯題都當成是一人的專，或者是一目工程來看。假設我是一個總工程師，我要解決這個問題，或者自己把自定為一，這是我面對的難題不會把它當一個辯題去解它會把它當成一個來，會覺得有利的辯題，但它不是真正的有利，只是很民粹，但有些人拿到這一點，設很多追問很多設問，根本不管這個辯現(xiàn)有的教育體制下，辯論，對所有最大作用不是一場比賽的輸或者贏，而相當于一個必修課的感覺，你必須煉它。因錯的，再說原因現(xiàn)有的教育體

4、制下，辯論，對所有最大作用不是一場比賽的輸或者贏，而相當于一個必修課的感覺，你必須煉它。因錯的，再說原因。但辯論最大的特點是哪方都沒有天然的正確，或然的錯誤，所須先靠自己去論證自己的正確，再靠自己去論證對錯誤，這才是正確的做法再回到立論這個層面上，因為一場比賽的立論基本決定了這場比賽調，如抱著把辯題當做真去分析的心態(tài)的話，出來的立論不一樣。我挑一打制度取消，那么他現(xiàn)在擁有的行政處罰權會分派到11個部門去。也是說，1111的立論。所以每一個看似，如果保持一種平衡的心態(tài)，用項目，會得到完全不一樣的東西理，或者相的態(tài)度是一個很棒的立論，但不見得對你本人有幫助。當也會關注定義，關每個詞的詞性，的在于，

5、不管它的有利還是不利，定義都定快，哪怕會略有不利一般都會選擇大眾接受的定義，公認下被接受什么狀態(tài)的定義就是什么狀態(tài)，不管他是有利還是不利05年，06年開始，很多怎么判斷定義戰(zhàn)，有一個很客觀的標準把比賽輸了，那它一定是定義戰(zhàn)，而如果你的定義天然就在論證你的觀點，那也應該是定義戰(zhàn)，你可能定了一個很復雜的定義，然后想著如果它成立了，你們就贏了，那就是定義戰(zhàn)?，F(xiàn)在不打定義戰(zhàn)會抱著一者的心態(tài)去解題，。當然，一個辯題可能會需要代入多，代入很多人各種不同的度，但這樣才能解出一個比較正確。楚，辯題跟什么人有關因為人其實是一系列社會問題的根本。和這個辯題社會角楚，辯題跟什么人有關因為人其實是一系列社會問題的根本。和這個辯題社會角色有關是你的研究對象。像那個房屋空置稅，跟什么人有關系呢后來也好不管你拿到怎樣你覺得有利或者不利的辯題，真實的平衡的狀況，都是存哪。平的，辯題是平衡的。但大家為了定義戰(zhàn)，不去往前推或者往后收，往后收，就是留一個緩沖的地站兩步，可能整場比賽到結束，都沒法把過平衡點但如果能飛快地找到真，真正的狀況，真正的的部分，許一下子，就迎刃而解了。找到了平衡點之后，往前往后，往左少。你的定義點越接近中點，防守得最容易，如果推得或少。你的定義點越接近中點，防守得最容易，如果推得或前進的比較多的相對來說，推會好一點點，但前進來說，肯定會的。如今cda 的辯題超過兩百個辯題，