幼兒園教研工作計劃003

1、第 第 頁幼兒園教研工作計劃幼兒園教研工作計劃2022一、指導思想依據(jù)園務工作計劃的要求,以幼兒園教育指導綱要為準繩，以3-6歲兒童學習與進展指南為指導，以提高老師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課，提高老師的教育技能。二、加強理論學習1.利用政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊敬的立場與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2.積極推閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習

2、筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。3.進一步學習3-6歲兒童學習與進展指南，對指南將深入學習貫徹、積極探究、切實落到實處。積極參加老師再培訓教育。4.利用多渠道的學習指南，提升老師專業(yè)化水平。教研組在討論、實踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動，從而引導老師樹立新的教材觀。5.深入學習省編教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)悟教材編寫意義，積極實踐教材。創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步認識。6.堅持開展讀書活動，每四周進行一次班主任和配班溝通會，為每位老師提供共享閱歷和讀書的平臺

3、，努力豐富老師內(nèi)涵，并讓教育教學閱歷得到共享和傳承。三、加強專題討論1.以班級組為單位，成立三大教研組，使活動更具敏捷性、操作性，并有選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和溝通。2.為了讓教育環(huán)境與幼兒進展相結(jié)合，我園以區(qū)域活動評比為重點，加強幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性，在實施每個主題活動時，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應與主題教育結(jié)合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探究活動區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。3、在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵閱歷要點，以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)主題活動版塊，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域進展中的項

4、目目標，力求實現(xiàn)教育目標的精確性、操作性、均衡性4.以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，著重活動效益。常常進行日常工作、記錄的檢查，便于溝通和學習。附：本學期園區(qū)教研工作安排表日期 內(nèi)容 主講人第1周：期初布置工作 楊琳琳第2周：教研活動計劃的制定 顏燕語第3周：中班區(qū)域活動 陳假設(shè)琳第4周：大班區(qū)域活動 張霜婷第5周：大班區(qū)域活動 林清霞第6周：大班領(lǐng)域活動 俞丹紅第7周：大班領(lǐng)域活動 顏宣宣第8周：中班領(lǐng)域活動 黃雅思第9周：中班領(lǐng)域活動 吳祥萍第10周：中班領(lǐng)域活動 林慧婷第11周：小班領(lǐng)域活動 肖阿娜第12周：小班領(lǐng)域活動 顏燕語第13周：小班領(lǐng)域活動 蘇黎娟第14周：小班領(lǐng)域活動 蔡依爾第15周：小班領(lǐng)域活動 蔡麗明第16周：大班領(lǐng)域活動 黃麗紅第17周：大班領(lǐng)域活動 陳寶蓮第18周：大班