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1、小學(xué)音樂(lè)說(shuō)課熱愛(ài)地球媽媽 教材分析： 熱愛(ài)地球媽媽是一首詞曲都很優(yōu)美的少兒合唱歌曲，4/4拍，F(xiàn)大調(diào)。全曲為不帶再現(xiàn)的單二部曲式，兩個(gè)樂(lè)段均由兩個(gè)4小節(jié)的樂(lè)句構(gòu)成。第一樂(lè)段是敘事性，演唱時(shí)應(yīng)注意氣息悠長(zhǎng)，聲音連貫，延長(zhǎng)音時(shí)值準(zhǔn)確；第二樂(lè)段是歌曲的副歌，音區(qū)提高，節(jié)奏變得活躍，并且運(yùn)用了合唱手法，突出了熱愛(ài)地球媽媽期盼擁有優(yōu)美環(huán)境的主題。說(shuō)教法創(chuàng)設(shè)情景 以多媒體為輔助教學(xué)手段，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生處于一種舒適、富有樂(lè)趣的情境中。激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望。 賞識(shí)鼓勵(lì) 教師一個(gè)賞識(shí)的眼神、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、滿意的點(diǎn)頭、會(huì)意的微笑，恰似一縷春風(fēng)，吹拂著孩子們求知心扉，給孩子帶來(lái)莫大的歡樂(lè)和喜悅，讓孩
2、子們敞開(kāi)思維的大門，插上想象的翅膀。 說(shuō)學(xué)法自主學(xué)習(xí) 課前自己回家查找一系列關(guān)于環(huán)境污染的資料，自主學(xué)習(xí)，了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。積極配合 在課上能夠積極配合老師一起來(lái)學(xué)習(xí)新歌熱愛(ài)地球媽媽，了解歌曲的情緒節(jié)奏，能夠有感情的演唱歌曲。科學(xué)創(chuàng)新 在新歌的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)歌曲的理解，以及內(nèi)心的想法，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新，改編歌曲只要媽媽露笑臉。 發(fā)聲練習(xí) 1=c 76 56 54 35 43 24 32 lu 熱愛(ài)地球媽媽 媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請(qǐng)不要將草地踩壞， 讓媽媽心酸。 媽媽的天空，是慈祥的笑臉，請(qǐng)不要向天空吐煙， 讓媽媽難堪。 媽媽的河流，是愛(ài)的源泉，請(qǐng)不要往里面排放臟水， 讓媽媽心靈污染。 地球是我們的媽媽，我們都是地球的孩子，熱愛(ài)媽媽吧，請(qǐng)不要給
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