小學班主任學年工作計劃

1、小學班主任學年工作計劃小學班主任學年工作計劃1一、指導思想以省一級學校為新的起點，以我校的工作計劃為目標，深入開展教育教學科研活動，全面推進素質教育，進一步提高教育和教學的質量。二、工作重點：1、抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。2、抓好儀仗隊的訓練，力創(chuàng)佳績。3、抓好學生良好行為習慣的培養(yǎng)。4、抓好課題研究的工作，組織老師加強學習，做好扶差工作。三、具體做法：1、抓好常規(guī)管理及班級管理工作。（1）強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝順父母、遵紀守法、愛祖國、愛勞動、集體主義、樂觀主義、革命傳統(tǒng)、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體

2、、對社會的責任感和健康的人格。（2）結合少先隊大隊部的每學月的中心工作，開展豐富多彩的中隊活動，各版開展中隊活動和假日小隊活動要做到有計劃、有檢查。（第二周五交本學期的班隊計劃）（3）上好7課（午會、班會、中隊活動、思品、心育、性健康教育、健康課），充分發(fā)揮其功效。并把思品、心育、班會課、性健康教育進行整合，根據整合的理念，指定好每個學月的主題教育的計劃，每個學月召開一次德育專題例會。（4）以學生守則、規(guī)范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動。（5）開展“每周文明班隊”的評比活動，加強各班的自律性教育，進行課堂紀律評比。（6）學生進行每學月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過

3、評價，找到差距，促進今后的成長。（7）協(xié)助大隊部抓好流動崗哨的管理和開展工作。以樹典型，抨歪風，培養(yǎng)良好行為為核心搞好工作。（8）協(xié)助大隊部搞好儀仗隊訓練，做好思想工作和后勤工作。2、深化班級自主管理的群體建設工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。（1）班主任堅持寫教育故事，期末上繳一篇文章。（2）強化“以長扶幼”工程，以高年級的干部對口分配到一、二年級，從方式、方法上輔導低年級干部的操作，定時間向學校匯報工作（每學月一次，學月末周二下午托管課）（3）關于班主任工作的對話（分級組進行，第十三周三）。（4）設計一些場景、問題等進行班干部大比評活動（與大隊部攜手進行）。3、加強班務工作，認真履行班主任的

4、職責。（1）有針對性、有計劃開展家訪工作，每學期10人以上，對特殊的學生多訪。（2）做好課外的思想工作，針對實況與學生談話，征詢意見，交換班建設的意見。（3）做好扶差工作，定出幫扶對象，開展“結對子”“一對紅”“姐妹花”等互助活動。4、組織正副班主任學習，借鑒經驗，指導實際工作。學習形式多樣，如集體學習，提供文章自學，發(fā)信息上網學習。（時間在每個學月的最后一周）5、正副班主任互相協(xié)調，共同做好班務工作。小學班主任學年工作計劃2關于20 xx上學年小學班主任工作計劃如下：一、指導思想緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學習型學?！睘槠鯔C，堅持“建設一所校風好、學風正、環(huán)境優(yōu)美、設備先進、師資精良、

5、質量上乘、管理一流的等級學?！钡霓k學宗旨，進一步探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理的新路子。與時俱進，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。二、工作目標1、進一步轉變教育教學觀念，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高教育教學質量的效率。2、加強教師師德和業(yè)務學習，增強競爭意識和服務意識，堅持走教師專業(yè)化之路。3、抓好學校的體育、藝術、衛(wèi)生和各項活動，提高學校特色辦學水平。三、主要措施（一）德育工作計劃1、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質有了很大的提高，但是面對當前

6、辦學激烈的背影下，社會賦予我們時代的責任，上級領導的期望，傾聽廣大家長對學生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發(fā)展負責，也對自己的未來負責。2、進一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，要繼續(xù)帶頭實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務，為教師服務，為學生服務。3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實

7、有關檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。4、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎，留痕跡”。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序）；課間操要“三要求”（快、靜、齊）；衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；安全教育要“三防”（管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松）。5、加強學生普法教育和心理健康咨詢教育。本學期開通校長信箱，

8、隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導，與家長、社會密切聯(lián)系，共同研究問題、分析問題和解決問題。（二）教學工作計劃1、教導處要組織各科組認真學習各學科課程標準及有關課改文獻、經驗反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學活動中靈活運用；加快現(xiàn)代信息技術的學習進程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術素養(yǎng)，使學科信息化建設早上臺階；繼續(xù)抓好學歷進修和各類繼續(xù)教育培訓，并充分發(fā)揮好校本培訓的作用，組織課改經驗交流會、座談會等。2、確定教學工作目標：（）教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。（）培養(yǎng)學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業(yè)、獨立思

9、考、不拖拉的習慣。（）每月測試、期中測試、期末測試要達到區(qū)教學水平標準。3、大膽嘗試新教學理念，學習先進經驗。提高教學質量從最后一名學生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課，不能讓學生落下功課，教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學生，只有不會教的教師的觀念。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功。4、要確立以學生發(fā)展為本的質量關，不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感和態(tài)度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養(yǎng)學

10、生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作。根據區(qū)教育局德育工作計劃加強對小學教學質量監(jiān)控的精神，學校將不定期地進行教學質量抽測調研，并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導和監(jiān)督，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。5、以創(chuàng)新與發(fā)展課題的為龍頭研究，推出先進教學經驗。進一步加強科組的建設，建立一支高素質的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實施、指導教科研工作，進行課題研究指導，充分發(fā)揮其作用。進一步規(guī)范實驗課題的管理工作，加強研究過程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經驗。6、各學科要發(fā)揮教師的各自所長

11、，創(chuàng)出自己的教學特色。語文學科要圍繞指導學生向深圳晚報青少年報投稿大做特做文章，真正從生活的原形出發(fā)，從學生的興趣出發(fā)，形成科學的作文教學體系，讓學生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達生活；數(shù)學學科，可通過普及與提高相結合的“奧數(shù)”訓練，培養(yǎng)學生敏捷、獨特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學習數(shù)學的興趣和效率；英語學科，要注重環(huán)境氛圍的營造，讓學生處處都能感受到英語，學習生活中讓“趣”字當老師，引領學生們在趣中學，趣中用，學中生趣，趣中生樂，切實提高口語交際能力和水平；體育科要使學生身心都得到健康的發(fā)展；美術、音樂等科能使學生得到藝術的熏淘。（三）少先隊工作計劃加強和完善少先

12、隊建設，培養(yǎng)隊干部的能力。本學年繼續(xù)完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀，紀律崗檢課前紀律。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標志工作；繼續(xù)抓自主活動。在隊委中規(guī)定，每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監(jiān)督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生；開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格。繼續(xù)抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。（四）安全工作計劃安全工作計劃是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全

13、管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實預防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序。要重點抓好學校飲食衛(wèi)生工作，層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。2、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。3、搞好團結，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，

14、努力提高資金的使用率。4、嚴格執(zhí)行“一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。5、后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質保量地完成任務。四、本學期月份工作安排二月份：（主題：勤儉、守紀）、做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃。、確定新教學績效條例。、加強校園文化建設，更新宣傳欄內容，出一期校報。、新課程改革推動月活動。、文明班級經驗交流。三月份：（主題：文明、禮貌）、三八婦女節(jié)慶祝活動。、教師說課評比。、組織學生春游。、籌備家長會。四月份：（主題：團結、協(xié)作）、系列家長會。、教師案例評比、期中質量測試及分析。五月份：（主題：健康、活潑

15、）、出操及廣播操評比。、開展藝術周活動。六、七月份：（主題：勤勞、奮進）、六一慶?；顒?。、教研組長工作匯報交流、教師綜合考核。、學期質量檢測。小學班主任學年工作計劃3一、指導思想結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、班級概況三（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。行為習慣方面：通過一

16、年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養(yǎng)目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實

17、，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）讓學生成長在好習慣里。1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。班訓：文明團結勤奮向上班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動學習會思考大聲發(fā)言不可少團結友愛交朋友身心健康才會好清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事排隊集合快靜齊從我做起愛集體2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。A、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學

18、生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。具體要求周次主題內容具體要求（12）周文明進出校禮儀進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正問候鞠躬。離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，問候（老師再見）3周文明問候禮儀在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”4周文明佩戴禮儀衣服整潔，穿校服。戴紅綠領巾。隊干部佩戴標志。（56）周文明上下樓梯禮儀上下樓梯，均應單行右側行走，左側是留給有急事的人通過的。上樓時應走在尊長、客人的后邊；下樓時走尊長、客人的前邊。遇到老師或客人，要讓行。7周文明行走禮儀樓道走廊行走，腳步輕輕，靠右慢行。保持

19、間距，不奔跑。8周文明課間休息禮儀不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在危險地帶，不做危險游戲。9周文明排隊禮儀排隊快靜齊，隨手做“三關”10周文明打掃禮儀堅持兩清掃，兩清揀，衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。經常開窗通風。11周文明個人衛(wèi)生禮儀勤剪指甲，隨身帶手絹手紙。認真做眼操。12周文明保潔禮儀不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。13周文明用餐禮儀排隊領飯，互相謙讓，保持桌面整潔，不浪費糧食。14周文明用廁禮儀上廁所不奔跑，不滯留，大小便入池。文明洗手，不損壞廁所公物。15周文明集合禮儀分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行

20、注目禮，少先隊員行隊禮。16周文明會場禮儀準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動交頭接耳，更不能起哄、喊叫，不做與大會無關的事，適時報以掌聲。17周文明頒獎禮儀上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展

21、評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度A、明確教室衛(wèi)生要求要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。B、責任到位，人人負責。先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在

22、教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。（二）讓學生健康中成長1、重視學生的安全教育A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學校內存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看開學第一課。B、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。D、配合學校對學生進行應對突發(fā)

23、事件的能力，進行2次緊急疏散演練。2、身體健康A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。B、督促學生做好兩課兩操。3、心理健康A、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。B、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。C、要求每天向媽媽說句心里話。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、明確班干職責，責任分工到人中隊長1）制訂班委會學期工作計劃；2）定期召開班委會，檢查各委員工作情況；3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件；4）一學期組織若干次主題班會以及班級活動；5）負責日常有關工作，檢查上

24、課和活動的出勤等。學習委員1）負責收發(fā)作業(yè)，了解學生交作業(yè)情況，并督促學生把作業(yè)按時完成好；2）注意班級同學學習中存在的問題，與有關課代表一起及時向任課老師反映；3）隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象；4）協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學；5）定期組織交流學習經驗。宣傳委員1）和其他班干一道設計布置教室環(huán)境；2）定期或不定期出黑板報；3）搞好節(jié)、慶日宣傳。勞動委員1）安排勞動值日生并做好檢查工作；2）定期組織大掃除；3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；4）組織班級同學參加各種勞動。體育委員1）幫助和督促班級同學認真做好廣播體操；2）組織班級同學積極參加體育鍛煉；3）組織各類班級校級體育比賽。2

25、、重視班干部的培養(yǎng)1）牽著走：通過辦班干部培訓，讓班干部邊培訓邊實踐。具體內容：（1）讓學生明確自己在班級中的地位。（2）讓學生明確班干部應具備的素質。（3）讓學生明確班干部的基本職責。（4）讓學生明確班干部工作的基本方法。（5）讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。（6）讓學生明確當干部與學習之間的關系。（7）讓學生明確如何對待挫折。（8）讓學生明確怎樣搞好活動。2、扶著走：適度地加擔子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學校各項工作聯(lián)系起來。其三，當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣

26、的效果時，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。3、放開走：在工作中，要讓學生自己拿主意，大膽去做，讓學生尊重干部，服從班干部的領導，使學生認識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會，開展批評與自我批評。4、跟著走：要和學生打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學生之中。（五）讓學生在“溫

27、馨教室”中感受1、加強陣地化建設，使其充分發(fā)揮作用。月份黑板報主題學習園地九老師，托起太陽的人感恩的心十祖國在我心中十一祖國在我心中快樂讀書十二我愛讀書一我的新本領多又多比比誰的作業(yè)最好看！2、美化教教室環(huán)境（1）開展：“我是教室美容師”活動（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。（3）自帶植物美化教室。（六）讓學生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質。九月：花兒感恩綠葉情（小童心大中國贊教師感恩節(jié)）1、說說老師的一天。2、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助。3、說說在我的成長中受老師的幫助。4、“我心中的儒雅教師”感恩校園手抄報5、談一談誰的小報做得好，評選優(yōu)秀小報。6、召開主題班隊會，慶

28、祝老師的節(jié)日。7、爭孝敬章。十月：中國情中華魂（小童心大中國頌祖國電影節(jié)）1、看影片。2、講一講影片中印象最深的情節(jié)。說說為什么？3、寫影壇百字評4、交流感受。5、爭愛國章十一、十二月份：我為世博添份力，世博因我增份彩（小童心大中國迎世博讀書節(jié)）1、世博知識小學生普及讀本2、交流有關世界博覽會的知識。3、2010上海世博會的知識競賽。5、文明迎世博世博詩、歌（英文）6、閱讀章。五、各月具體工作安排九月份：1、行規(guī)訓練：文明進出校禮儀、文明問候禮儀、文明佩戴禮儀。2、班干部競選3、出黑板報：祝老師節(jié)日快樂4、學習園地：感恩的心5、評比欄：花兒朵朵紅6、主題隊會：感恩的心十月份：1、行規(guī)訓練：文明

29、上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊禮儀。2、小童心大中國頌祖國電影節(jié)系列教育活動。3、建立一人一崗。4、主題隊會：偉大的祖國5、出黑板報：我愛我的祖國十一月份：1、行規(guī)：文明打掃禮儀、文明個人衛(wèi)生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、2、科技節(jié)活動3、快樂中隊機構組織4、主題隊會：從小愛科學5、黑板報：我愛科學6、學習園地：我的作業(yè)好看了！7、填寫評價手冊十二月份：1、行規(guī)：文明用廁禮儀、文明集合禮儀、文明會場禮儀、文明頒獎禮儀2、“小童心大中國迎世博讀書節(jié)”系列活動3、主題隊會：我愛讀書4、出黑板報：我愛讀書5、學習園地：大家來讀書一月份：1、評比、表彰各類先進2、出黑板報：

30、我的新本領多又多3、學習園地：比比誰的作業(yè)最好看！4、主題隊會：我的新本領多又多5、寫學生評語6、行規(guī)：復習行規(guī)訓練7、假日安排附：詳細要求一）進出校禮儀：1、衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴?；眨傧汝爢T佩戴紅領巾。隊干部佩戴標志。2、進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正問候鞠躬。（圖片）離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，立正問候（老師再見）3、值勤員正確佩戴標志：值勤牌、（紅領巾），在校門口迎接老師、學生的到來，并主動向老師問好。（圖片）4、在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老

31、師再見！”二）上下樓梯禮儀：1、在上下樓梯時，均應單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩，注意要靠右側行走，左側是留給有急事的人通過的。2、如與引導尊長、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應走在尊長、客人的后邊（如圖）；下樓時走尊長、客人的前邊（如圖）。3、上下樓梯時，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。4、上下樓梯腳步輕輕，尤其不應快速奔跑。三）課間休息禮儀1、課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險的事情。2、上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一

32、聲：“老師，您先走”。（如圖）3、利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門，愛護公物，節(jié)約水電。4、尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。四）衛(wèi)生文明禮儀1、個人衛(wèi)生習慣：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，勤洗頭理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。2、用眼衛(wèi)生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做，長期堅持才有效。3、保潔衛(wèi)生要求：不

33、亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。4、衛(wèi)生打掃習慣：堅持兩清掃：早讀前打掃清潔區(qū)，下午放學后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物。教室經常開窗換氣。五）文明集合禮儀1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、開學、結業(yè)或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。3、上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。4、臺下同學要

34、遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。小學班主任學年工作計劃4一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、基本情況本班共有學生51人，其中男生23人，女生28人。學生熱愛學校和班集體、團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣，上課專心聽講，發(fā)言積極，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和

35、特別的關注。同時，由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進一步提高。三、工作目標1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。2、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。4、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。5、加強寫字教學的，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、加強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注重發(fā)展學生的個性特長。9、建立良好、平等

36、的師生關系，提高學生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。10、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。四、工作措施德育：1、抓好班風建設，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。智育：1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風

37、格。4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。5、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。體育：1、認真做好早操，開展有益、健康的課間活動。2、定期了解學生體育發(fā)展的情況，使之認真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識。五、班級工作周進度表略小學班主任學年工作計劃5我教授的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：一、指導思想認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義

38、精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口，提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。二、班級情況分析一（2）班共有55名學生，27名女生，28名男生。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，作為班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。三、主要工作及目標通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好

39、的基礎。1、加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。2、為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內容。3、培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。四、具體工作措施：1、抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習小學生日常行為規(guī)范，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。2、研究學生情況，了解學生身體狀況、個

40、性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。3、抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能起到老師的助手作用。4、對學生衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。5、對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的

41、前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。6、加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。7、堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。五、具體工作安排九月：1、做好開學的各項工作，如：開好家長會，訂好各項工作計劃。2、入學常規(guī)教育，安全教育。十月：1、繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。2、開好主題班會養(yǎng)成良好的行為

42、習慣。3、慶祝國慶節(jié)。十一月：1、主題班會怎么成為一名合格的小學生。2、組織學生參加安全教育十二月：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2、完成本學期的教學任務，組織學生復習。一月：1、開展慶元旦主題班會新的一年里，該做什么。2、抓好期末復習工作。3、對學生進行假期的安全工作教育。小學班主任學年工作計劃6新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一

43、堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生39人，其中男生20人，女生18人。學生來自五湖四海，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面本班學生有學習習慣不好。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行

44、個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班

45、里建立全方位量化評比欄，取名叫“雛鷹展翅飛！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星。隨著星星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之

46、，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，

47、警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“我夢想我飛翔”的標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)

48、秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。五、學生安全教育1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作?？傊Ｍ芡ㄟ^自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。第一篇：山潘街小學教科研工作計劃山潘街小學教科研工作計劃2008-2009學年第一學期一、指導思想：堅持以學校工作計劃為指針，以構建人文化的和諧新校園，提高教

49、師的群體科研素質為目標，以課題研究為中心，以校本培訓為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能，努力提高教科研質量，推動學校教育科研的可持續(xù)發(fā)展，積極營造教育科研發(fā)展的新形勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量。二、工作目標：1、進一步完善教科研制度，為提高教師的科研意識，拓展教師的教育視野，加深學校的教科研氛圍，強化科研的激勵功能，提高教師的科研水平而努力。2、搞好學校的課題研究，充分調動教師參與各級課題研究的積極性，努力指導并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學的有機結合。加強對立項課題的管理

50、，把課題研究與課堂教學結合起來，讓課題研究真正為教學服務。3、積極組織教師參加各類征文活動。做好宣傳發(fā)動、修改完善工作，爭取盡可能多獲獎。三、主要工作：1、構建學習型組織，提高理論學習實效。教育科研的發(fā)展離不開教育理論的學習，構建學習型組織，要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據學校教學工作計劃，本學期教科研工作將積極走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。努力構建自主學習型組織，重點圍繞新課程標準學習。本學期教導處將繼續(xù)倡導教師開展理論學習，要求圍繞申報的課題進行相關教育教學理論文章

51、學習，并做好讀書筆記撰寫的工作，閱讀篇數(shù)不少于5篇，并撰寫學習反思不少于3000字。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于教改實踐。2、結合學校課題研究，組織教師積極參加各級各類比賽。引導教師注意平時教學經驗的積累，并積極組織教師參加各級各類論文評比，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結經驗，提高教育教學水平。3、強化校本研修。努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領”三種研修方式為核心，以問題為出發(fā)點，針對教學中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網絡資源，倡導教師多讀教育理論書籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平

52、臺。本學期，圍繞學校的重點課題“高效課堂教學”，教科室將組織課題研究課的專題研討活動。4、加強課題研究，落實過程管理，提高教科研工作實效。本學期，繼續(xù)對學校課題進行規(guī)范管理。由教導處牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。開學初，召開各課題組組長會議，重溫課題實施方案，要求各課題組從較小的方面切入，對照要求，踏踏實實開展實驗研究，期末對階段性成果進行交流總結。學校將參與指導課題實施全過程，嚴格執(zhí)行課題臺帳制度，記錄好課題組研究過程性資料的積累。四、各月主要工作安排： 九月份1、制定學校教科研工作計劃。2、各課題組成員

53、構建學期研究活動，適當調整研究方案。3、召開課題組長會議，討論學期課題研究的具體工作。4、召開教科研工作會議，布置本學期工作任務。5、組織參加市教育、教學論文的征集活動。十月份1、課題進行深入研究，督查指導。2、組織進行教科研理論學習。3、做好第二期市個人課題及第三期區(qū)個人課題的結題工作。 十一月份1、召開課題組組長會議，交流匯報各課題的實施情況。2、開展課題研究課的觀摩、研討活動。3、開展教學反思的交流活動。 十二、一月份1、各課題組整理資料，各課題階段性小結工作。2、收繳圍繞課題內容的教學案例，教學反思，教學敘事等材料。3、評選校教育科研積極分子。4、總結學校學期教科研工作。2008年9月

54、 山潘街小學教科室第二篇：元山小學2013秋教科研工作計劃劍閣縣元山小學2013年秋季教育科研工作工作計劃為了提高教師教育科研素養(yǎng)，鍛煉教師教學創(chuàng)新能力，提升教育教學質量，實現(xiàn)我?！翱蒲信d校，教育強?！钡哪康?，結合義務教育新課程標準、劍閣縣義務教育階段學校教研常規(guī)管理評分細則與我校實際，特制定本教育科研工作計劃。一、指導思想繼續(xù)貫徹執(zhí)行全國基礎教育課程改革綱要精神，把課程改革作為中心工作，大力推進素質教育為目標，進一步加強教育科研和教學研究工作，努力為學校教育教學提供有效的服務。發(fā)揚求真務實的工作作風，提高我校教科研工作的實效，進一步提高教育教學質量。二、領導機構組長： 附雄德（校長）副 組

55、長： 母勇軍（教科主任）組員： 李扶蓉陳豪尤斌王芝俊董英君李多浩李偉如茍彩霞各年級教研組長三、工作目的1深入教學課堂、透視剖析現(xiàn)象、梳理存在問題和發(fā)展方向。2、優(yōu)化教研機制、強化教研管理、大力倡導實效性教育科研。3、開展教學研究、將教學研究推向學校一線教師。4、深入摸排專業(yè)化發(fā)展瓶頸，搭建教育科研隊伍專業(yè)化成長舞臺。四、工作內容（一）、開展有效課堂教學研究活動，解決教學中的實際問題1、教學研究主題：課堂有效教學研究2、教研問題的提出（9.110.20）（1）、以年級組為單位，分語文、數(shù)學、英語、常識、藝體活動小組，根據學科特點，針對相同的教學內容，教師分別準備自己的教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，年

56、級組教師參與本年級組的上課、評課的全過程。（2）、以年級學科組為單位，組織開展研討活動，就第一輪上課情況進行評課。在評課過程中，共同提出本學科教學中需要解決的一個問題。3、教研問題的實踐與探索（10.2111.20）（1）、年級組教師分學科集思廣益，對需要解決的問題進行研究討論，集體備課，形成展示匯報課的集體意見。（2）、年級組分學科推薦兩名教師，根據集體備課情況，在全校范圍內上匯報展示課。（學校多媒體教室）3、成果推薦與問題反思（11.20期末）（1）、年級組教師分學科就匯報展示課的情況，集體評課，比較前后課堂教學的不同，提煉成功之處，總結改進方法，并寫出自己的經驗文章。（2）、學校開展集中

57、教研活動，上課執(zhí)教教師在全校性的教研活動上交流本年級組的收獲。（3）、教科室總結教研活動的開展情況。（二）、教研常規(guī)與現(xiàn)代教育相結合，實現(xiàn)教研活動經常化、制度化1、堅持教研理論學習與教學問題研討，以年級組為單位開展組織好教學研究活動，年級組根據活動開展情況做好相關記錄。2、堅持聽課評課制度。各年級教研組認真組織教師參與聽評課活動。教師每月不少于3節(jié)，中層領導每月不少于4節(jié)，校級領導每月不少于5節(jié)。3、根據工作安排，組織好本校教師的講課與說課競賽活動。通過活動的組織與開展，調動教師課堂教學的積極性，激活課堂教學行為，不斷提升教師的教學能力，提高課堂教學的實效性。4、現(xiàn)代教育技術的學習與運用。（1

58、）鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育技術完成教學。本學期內，45歲以下（含45歲）的教師至少到多媒體教室完成一節(jié)上課任務。（2）本期內，36歲以下（含36歲）的教師完成40學時的現(xiàn)代信息技術學習；3750歲的教師完成30學時的現(xiàn)代信息技術學習；50歲以上的教師完成20學時的現(xiàn)代信息技術學習。（三）、組織教師教研實踐與成果推薦、促進教師專業(yè)成長1、進一步提升教學基本功，普通話力求達到三等級，其他基本功力爭上一個檔次。2、組織教師撰寫教學心得或教育教學論文，力求一年內每人在市級以上刊物發(fā)表一篇文章。3、激勵教師積極參加區(qū)、縣、市以上的教育教學研究活動，組織教師參加各級的學習活動。五、各年級組長與領導分管掛聯(lián)

59、情況年級組長掛連領導一年級母玉紅附雄德二年級陶曉華尤斌三年級賈培英陳豪四年級賈述蓉母勇軍五年級姚繼甫王芝俊六年級涂光平茍彩霞六、教研活動考核方式1、常規(guī)教研活動的開展，將評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年級組的，優(yōu)秀教師學校給予表彰，獲得優(yōu)秀年級組的每位教師在期末績效考核中加分。2、本學期內，參加上級教育主管部門組織的教學研究活動獲獎的，教師撰寫經驗論文發(fā)表與獲獎的，學校按獲獎等級給予獎勵。3、認真開展現(xiàn)代教育技術課堂教學，年級組做好記錄，每上一節(jié)加2分。元山小學教科室2013年9月1日第三篇：三街小學教育科研計劃三街小學教育科研計劃一、指導思想以 “三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹教育部基礎教育課程綱

60、要（試行）和縣教育局新學期工作思路及縣進修校新學期工作計劃的精神，以課程改革為重點，以課題研究為載體，不斷更新教育理念，優(yōu)化課程教學，加強科研管理，提高教研實效，努力促進教師的專業(yè)成長，全面提高學校辦學效益，力爭使學校成為教育科研示范學校。二、主要目標加強教師新課程理念的內化過程，通過開展切實有效的研究活動，促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學的實踐過程中，從而真正改善課程教學行為和課堂教學現(xiàn)狀。針對新形勢的需要，積極研究和探索我校教育未來發(fā)展的基本思路和途徑；加強對學校教育、教學、課程的研究與開發(fā)，力爭使我校的教育科研得到發(fā)展。三、具體目標1、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐