遵守規(guī)則-完整版獲獎?wù)n件

1、兩分鐘預(yù)備了，大家準(zhǔn)備好了嗎？這兩分鐘的時間里，我們應(yīng)該做些什么？我們?yōu)槭裁幢仨氃趦煞昼婎A(yù)備時間做好上課準(zhǔn)備呢？預(yù)備鈴響啦！規(guī)則想到什么？哪些規(guī)則？為什么呢？如何遵守？遵守規(guī)則1.社會規(guī)則與自由的關(guān)系 3.如何維護改進(jìn)規(guī)則2.如何遵守社會規(guī)則自學(xué) 題 思考閱讀教材P26“運用你的經(jīng)驗”聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯新課導(dǎo)入上述現(xiàn)象告訴我們應(yīng)該怎樣正確對待規(guī)則？人人遵守規(guī)則，社會生活才會井然有序，人民才會有充分地安排自己生活的自由。一.自由與規(guī)則不可分 風(fēng)箏升上了天空，低頭一看，房屋和樹木全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對線說:“哈哈，世界上只有我最高了。”忽然飛來了一架飛機，風(fēng)箏對線

2、說:“就怪你牽住我的脖子不放，要不，我肯定比飛機飛得更高?！憋L(fēng)箏與線 線對風(fēng)箏說：“要不是我牽住你，你只能躺在地上。” 風(fēng)箏不以為然。 一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命往上躥，正當(dāng)躥得起勁時，線斷了;風(fēng)箏想趁機追上飛機，卻身不由己，飄飄悠悠地跌落在地上。從風(fēng)箏與線的故事中，你明自了哪些道理?自由不是隨心所欲的，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，遵守規(guī)則是享有自由的前提。探究與分享 馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無人，引得乘客們不斷側(cè)目相望。 馬女士原以為這位男士很快就會結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭打手機是我的自由孩子睡覺了，請您小聲點。“

3、自由”也不能損害其他人的合法的自由和權(quán)利呀！你如何看待這位男士打手機的自由？孩子有睡覺的自由，男士有打電話的自由，男士一味地在公共場所大聲打電話影響到了孩子睡覺的自由，這種打電話的自由就該受到約束或限制，要么他小聲打電話，要么他去人少的地方打電話。只有這樣，才能保證男士打電話和孩子睡覺這兩種自由。上海市軌道交通管理條例第三十一條第五項在軌道交通設(shè)施范圍內(nèi)禁止吸煙，隨地吐痰、便溺，亂吐口香糖渣，亂扔紙屑等雜物。違者由軌道交通企業(yè)責(zé)令改正，處警告或者五十元以上五百元以下的罰款。你怎樣看待該男子的吐痰自由？該男子有吐痰的自由，同時要遵守上海市軌道交通管理條例，不能損害其他公民享受干凈的地鐵環(huán)境的自由

4、。1.社會規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則法律由紀(jì)律自道德探究與分享 列車即將發(fā)車，一扇車門卻被兩位乘客堵住，不讓列車啟動。原來，他們的同伴還未趕到。面對乘務(wù)人員的勸阻和乘客的譴責(zé)，兩人不以為然、態(tài)度蠻橫。整個過程持續(xù)約五分鐘，導(dǎo)致列車晚點。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法第二十三條的相關(guān)規(guī)定，公安機關(guān)對兩人予以拘留十天的處罰。為什么這兩位乘客不是在行使自由和權(quán)利？這兩位乘客影響了整列火車上乘客的利益，他們的自由和權(quán)利是建立在犧牲別人的權(quán)

5、利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當(dāng)受到保護。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法的規(guī)定，公安機關(guān)對他們予以行政拘留的處罰。由此我們看出社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。2.社會規(guī)則是人們享受自由的保障人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。凡事都有規(guī)矩。 德謨克利特矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓?；茨献尤绻愀矣谛Q自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。 歌德總結(jié)：自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？1.社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。2.社會

6、規(guī)則是人們享有自由的保障。二.自覺遵守規(guī)則 楊震在擔(dān)任荊州刺使時，發(fā)現(xiàn)王密是個人才，便舉薦王密為昌邑縣令。后來楊震改任東萊太守，路過昌邑時，晚上王密悄悄來到楊震住處，見室內(nèi)無人，便捧出黃金10斤送給楊震。楊震連忙擺手拒絕說：以前因為我了解你，所以舉薦你；你這樣做就是你太不了解我了！王密輕聲說：現(xiàn)在是夜里，沒人知道。楊震正色道：天知，地知，你知，我知，怎么說沒人知道！王密聽了，羞愧地退了出來。楊震暮夜卻金在許衡和楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)？自律的品質(zhì)如何理解這一品質(zhì)？自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。1.遵守社會規(guī)則需要他律和自律遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、

7、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。慎獨的思想概念最早是由莊子闡述，后被儒家發(fā)展為一個重要概念，慎獨講究個人道德水平的修養(yǎng)，看重個人品行的操守，是個人風(fēng)范的最高境界。對于其含義，人們一般理解為在獨處無人注意時，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍楊震從前舉薦的荊州秀才王密擔(dān)任昌邑縣令，前來拜見（楊震），到了夜里，王密懷揣十斤金子來送給楊震。楊震說：“我了解你，你不了解我，為什么呢？”王密說：“深夜里沒有人知道。”楊震說：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么說沒有人知道呢！”王密（拿著銀子）羞愧地出去了。楊震身上

8、具有什么品質(zhì)？自律探究與分享闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。你怎么看待以上觀點？ 這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。按次序理發(fā) 有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子

9、，坐在最后一個位置上。 那還是在延安的時候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會客?！泵飨t和的說：“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。我也要遵守制度從以上名人軼事中，你得到什么啟示？列寧、毛澤東、周恩來都是發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，時刻把規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論是誰，都要遵守規(guī)則，按規(guī)則辦事。2.發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動的準(zhǔn)繩無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。二戰(zhàn)時，蘇聯(lián)紅軍對德國柏林進(jìn)行包圍，德國百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匱乏。由于德國冬季非常寒冷，燃料缺乏可能導(dǎo)致

10、許多居民凍死。為了生存，一些居民開始進(jìn)山砍伐樹木，當(dāng)作燃料取暖用。當(dāng)時的德國行政管理名存實亡，一切都處于無政府狀態(tài)。為什么？戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，全德國沒有發(fā)生一起居民濫砍亂伐事件，他們?nèi)恐覍嵉貓?zhí)行了規(guī)定：只砍枯藤朽木。敬畏規(guī)則墨守成規(guī)戰(zhàn)國時期，墨翟主張兼愛與非攻，到處推廣他的學(xué)說。楚國要去攻打宋國，木匠出身的公輸班為楚軍設(shè)計攻城的云梯。墨子急忙去勸阻這場戰(zhàn)爭。楚王讓墨子與公輸班比試比試攻防演習(xí)，墨子善于防守，公輸班敗北。楚王只好放棄攻打宋國。墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。墨守成規(guī)指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。您呢？三.維護和改進(jìn)規(guī)則探究與分享旁人的熟

11、視無睹使得這種不文明行為會繼續(xù)蔓延下去。生活中還有哪些類似的行為？面對這些行為，旁觀者是怎么做的？亂刻亂畫、不按規(guī)定停車等為了改變這種狀況，兩位同學(xué)討論解決方案，請你參與其中。同學(xué)甲同學(xué)乙隨地吐痰和在噴泉池里洗手時不對的，我會請工作人員批評教育他們。我會告訴吐痰的人，可以把痰吐到紙巾上，然后扔進(jìn)垃圾桶。1.我們要堅定維護規(guī)則一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。A勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。有“禮”C勸導(dǎo)時要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時，可以向公共場所的管理機構(gòu)或管理人員反應(yīng)情況。有“節(jié)”B勸導(dǎo)時要曉之以理，最好用對方能

12、夠接受的方式告訴他，不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。有“理”方法與技能 2016年3月16日，十二屆全國人大四次會議舉行閉幕會，全國人大表決通過慈善法草案，草案明確規(guī)定個人不能發(fā)起公開募捐，承諾捐款不兌現(xiàn)或被起訴，攤派捐贈任務(wù)構(gòu)成犯罪。2016年9月1日，中華人民共和國慈善法將正式施行。 隨著人民生活水平的提高，中國兒童的平均身高也在增長。根據(jù)這種情況，2010年，全國鐵路兒童票的身高限制從原來的1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的兒童，享受半價客票優(yōu)惠。你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么有這些變化？ 規(guī)則隨著社會的發(fā)展和社會生活

13、的變遷而發(fā)生變化與調(diào)整。 我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。 仔細(xì)想一想，生活中有哪些規(guī)則是與時代脫節(jié)的？ 和你的同學(xué)組成小組，確定一個議題，探討一下與時代脫節(jié)的規(guī)則如何改進(jìn)與完善？2.我們要積極改進(jìn)規(guī)則一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。一些原有的規(guī)則失去了其存在的合理性，需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。同學(xué)可以為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策，共同

14、制定符合辦及全體同學(xué)禮儀的班規(guī)。動動腦 動動手同學(xué)可以為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策，共同制定符合辦及全體同學(xué)禮儀的班規(guī)。本課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣對待規(guī)則的三方面內(nèi)容：了解了自由與規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由要受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束，社會規(guī)則也是人們享有自由的保障，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。知道了遵守規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。明白了要從自身做起，自覺遵守規(guī)則，在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則；我們還要積極參與改進(jìn)規(guī)則。遵守規(guī)則一自由與規(guī)則密不可分1社會規(guī)則劃定了自由的邊界2社會規(guī)則是人們享有自由的保障二自覺遵守規(guī)則1遵守社會規(guī)則需要自律和他律2發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動的準(zhǔn)繩三.維護與改進(jìn)規(guī)則1我們要堅定維護規(guī)則2我們要積極改進(jìn)規(guī)則熟記本節(jié)課三個主要問題，反思自己的以前的行為，有沒有很好地遵守社會規(guī)則。預(yù)習(xí)下一課1. “日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理是（ ）A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B、畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C、制方要有矩，無矩就制不出方D、人的活動要受思想動機、