小學(xué)消防工作總結(jié)

1、小學(xué)消防作總結(jié)【第一篇 年校消防安全工作總結(jié)，小學(xué)消防工作總結(jié) 013-202X 中學(xué)消防安全工作總結(jié)學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容， 系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生 命安全于這項(xiàng)工作校從來(lái) 不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到不 斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷 改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低， 最大可能 的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。一度重視極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來(lái)全行 為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此， 我們十分重視消防安全 工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣

2、傳通過(guò)學(xué)校班子會(huì)主任會(huì)師 會(huì)、學(xué) 生會(huì)等加強(qiáng)安全教育，特別是消防安全教育。通過(guò)安全教育課、校園 # 站、國(guó)旗下講話等 多種形式宣傳消防安全教育。其次學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特 點(diǎn) 織學(xué)生參觀直觀材料深他們的印象使學(xué)生掌握了基本的消防安全知 識(shí)，增強(qiáng)了消防安 全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的 消防安全培訓(xùn)訓(xùn)既有書(shū)面 的又有實(shí)際操作論與實(shí)踐相結(jié)合,加培訓(xùn)人 員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯 著。再次，就是組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練練習(xí)，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練 的目的， 預(yù)防事情發(fā)生的時(shí)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。學(xué)會(huì)逃 生，學(xué)會(huì)自救

3、。二進(jìn)消防安全責(zé)任制分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 只有加強(qiáng)管理 到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來(lái)做好消防安 全工作的另 一條重要經(jīng)驗(yàn)明責(zé)評(píng)比化管理力求實(shí)效的重要舉措 說(shuō) 來(lái)，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品易燃易爆藥品加強(qiáng)管理 證了 無(wú)一例隱 患存在。4.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易 發(fā)地 在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有 效整改,保萬(wàn)無(wú)一 失. 5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和

4、保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些 器具平時(shí)很少使用就放棄管理， 而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用加強(qiáng) 對(duì)班級(jí)、學(xué)生的安全教育與檢查。三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案 確保臨危不亂 消防安全無(wú)小事，為使火險(xiǎn)隱患 能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危 不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲 目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每 年的三月和十 一月兩次進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。今年學(xué)校承擔(dān) 了 全區(qū)學(xué)校的消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，取得了良好的效果。四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟 燭。課間 在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，

5、班主任值班，防止學(xué)生擁擠、 踩踏晚自習(xí)時(shí),安 排值日教師護(hù)送和巡查管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故 把一切不安全因素消滅在萌芽狀 態(tài)。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn) 識(shí)明確， 措施到位，多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故。我們 在加強(qiáng)日常工作管理 和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安 全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保 證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能 以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們 相信，在全校教職員工的共同努力 下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展 與改革事業(yè)做出我們應(yīng) 有的貢獻(xiàn)。消防安全高于一切，消防工作任重而道

6、遠(yuǎn)。構(gòu)建平安校園，感受快樂(lè)生活遠(yuǎn)口中學(xué) 202X 年 1 月 11 日 2【第二篇防安全工作總結(jié)，小學(xué)消防工作總結(jié)安全工作總結(jié)學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái) 產(chǎn)安全和教 師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻 痹大意。我 們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工 作方法，提 高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安 全保障，確 保學(xué)校發(fā)展不受影響。一度重視極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來(lái)全行 為才有保障。為此，我們十分重視消防安全 工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從 以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。(一)成立消防安全

7、領(lǐng)導(dǎo)小組一領(lǐng)導(dǎo)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教 育 工作。通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工 作 例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì) 包 括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的 問(wèn) 題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。(二)組織形式多樣的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生接受和理解 問(wèn) 題的特點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，加深他們的印象。高年級(jí)學(xué)生掌握了基本的消防 安 全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消 防 安全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn) 行 消防器材使用方法

8、的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器 材 的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅 火 實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。(三)在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查學(xué) 校 專門(mén)安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門(mén)，譬如教學(xué)樓、辦公室、宿舍等消防設(shè) 施 進(jìn)行了全面的檢查。二進(jìn)消防安全責(zé)任制分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 只有加強(qiáng)管理 到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出 來(lái)的做好消防安全工作 的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力 求實(shí)效的重要舉措。具 體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵?4 方面加強(qiáng)了規(guī)范管理: 1、確定重點(diǎn)防火部位，明

9、確重 點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗 位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí) 調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。3對(duì)飯?zhí)玫墓芾砥跈z查安全情況故易發(fā)地對(duì)有關(guān) 人 員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。4、 加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就 放棄管理重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的 進(jìn)行了保障。三定消防安全緊急預(yù)案 安全責(zé)任重于泰山防安全無(wú)小事了使火 險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得 到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)， 減少盲目、慌亂和踩踏事 故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、 實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域 進(jìn)行實(shí)地考察，

10、反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防 安全應(yīng)急預(yù)案” 并且組織有 ， 關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。四在問(wèn)題 我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)還存在一些問(wèn)題和 簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 今 后，我們將對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我 校 的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的成果。五鐘常鳴工作做細(xì)做實(shí) 為避免各種不安全因素的發(fā)生校安排電 工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用 電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱 患，把一切不安全因素消滅在 萌芽狀態(tài)之中。由于認(rèn)識(shí)明確施到位年來(lái)校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外 事 故。消防安全

11、高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨 的 長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總 結(jié) 的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證 學(xué) 校安全個(gè)人都要關(guān)心消防安全能以為看不到就沒(méi)事不關(guān)己就沒(méi) 事。 我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做 得更 好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。202X 年 8 月【第三篇 年 小學(xué)消防安全工作總結(jié)，小學(xué)消防工作總結(jié)小學(xué) 202X 年消防 安全工作總結(jié)學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi) 容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教 師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不 敢有絲毫懈怠與

12、麻痹大意。我 們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 不斷改進(jìn)和完善工作方法，提 高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)， 最大可能的提供安全保障，確 保學(xué)校發(fā)展不受影響。一度重視極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來(lái)全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全 工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從 以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組， 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教 育 工作。通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工 作 例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì) 包 括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了

13、許多需要注意的 問(wèn) 題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。(二)組織形式多樣的消防安全知識(shí)教育活動(dòng) 們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問(wèn) 題的特點(diǎn)相關(guān)活動(dòng)他們的印象級(jí)學(xué)生掌握了基本的消防安 全 知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消防 安 全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行 消 防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材 的 正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火 實(shí) 際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。(三)在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校 專門(mén)安排后勤

14、人員對(duì)學(xué)校各重要部門(mén)如教學(xué)樓公室 舍等消防設(shè)施 進(jìn)行了全面的檢查。二進(jìn)消防安全責(zé)任制分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 只有加強(qiáng)管理 到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出 來(lái)的做好消防安全工作 的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力 求實(shí)效的重要舉措。具 體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵?4 個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理1重點(diǎn)防火部位重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人根據(jù)辦公環(huán)境 變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。3對(duì)飯?zhí)玫墓芾砥跈z查安全情況故易發(fā)地對(duì)有關(guān) 人 員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。4防器具的管理和保養(yǎng)因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就 放 棄管理，而是注重保養(yǎng)保證

15、隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的 進(jìn) 行了保障。三定消防安全緊急預(yù)案 安全責(zé)任重于泰山防安全無(wú)小事了使火 險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得 到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)， 減少盲目、慌亂和踩踏事 故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、 實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域 進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防 安全應(yīng)急預(yù)案” ，并且組織有 關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。四在問(wèn)題 我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)還存在一些問(wèn)題和 簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 今 后，我們將對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我 校 的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的成果。五鐘常鳴工作做細(xì)做實(shí) 為避免各種不安全因素的發(fā)生校安排電 工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用 電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全