小學(xué)六年級班主任工作計劃新〔二〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)六年級班主任工作計劃新二六年級的最后一個學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了.本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試.下方我就從這幾方應(yīng)對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié).一、思想方面進(jìn)入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè).針對這一狀況，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流.有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自我的首要任務(wù).另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”.平時，我就注意觀察

2、，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種狀況存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱.二、常規(guī)管理方面我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估.主要是從早自習(xí)開始，到下午離校這一段時光內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估.主要是積分制，一個月一總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵.早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每一天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時光，讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理.充分抓好每一個課間.課間時光很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序.這個時光段，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動狀況，真正做到有序而不

3、亂.嚴(yán)抓“兩操一課”.課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不上操.這個時候，我就以嚴(yán)查為主.不定時地抽查學(xué)生的上操出勤狀況.教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉.三、學(xué)習(xí)方面六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時光.尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實地，搞好復(fù)習(xí).面向全體同學(xué)，以鼓勵為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué).四、其他方面最后一個學(xué)期，學(xué)

4、生的素質(zhì)教育報告書的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，期望他們每一個人都有一個完美的前途.六月中旬，我完成了學(xué)生的義務(wù)教育證書填寫.小學(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心期望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長！ PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)六年級班主任工作計劃新二2一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧為目標(biāo)，以立志、努力、進(jìn)步、成功為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)的班風(fēng)和愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng).二、班級概況我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人.已進(jìn)入六年級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)

5、已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生.還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重.三、工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)落實小學(xué)生守則，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生.2、結(jié)合加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范.要成為低年級同學(xué)的榜樣.3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.4、大力開展愛國主義

6、為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生.針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣.四、具體措施1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的.配合大隊部進(jìn)行八項紀(jì)律的評比.經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險.2、對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育.3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動.明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力.4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度.5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作.（

7、1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙.（2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育.（3）結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)六年級班主任工作計劃新二3新一學(xué)期的到來，步入了六年級，我也是做了很久的班主任了，這次擔(dān)任六年級的班主任，責(zé)任很重啊，所以本學(xué)期就要把這個班的班級工作做好，以下是班級工作計劃：一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展各種活動，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì).二、班級基本情況本班共有_名學(xué)生，男_人

8、，女_人，外來民工子女_人.針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作.三、工作目標(biāo)及措施1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力.以?！敝等赵u比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生.所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣.積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì).2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育.觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育.開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生.加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)