電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文10篇

1、第 第 頁(yè)電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文10篇 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文1 電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn)。 實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)訓(xùn)究竟要做些什么，以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品可以帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛(ài)好和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途。 實(shí)訓(xùn)第一天也就是第二周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓(xùn)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這

2、個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了肯定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作予以了肯定的指導(dǎo)。 第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，所以我很仔細(xì)地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。 我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將預(yù)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決斷。 焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，依據(jù)焊點(diǎn)的外形作肯定的移動(dòng)，使流淌的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在35秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決斷了焊接的

3、質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。 在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺(jué)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。 焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)約但其中有許多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。 第四，五周，我們開(kāi)始了我們最末的萬(wàn)用表的焊接，想到

4、平常在物理試驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激昂。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文2 我覺(jué)得這是一門特別有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獵取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也特別嚴(yán)格，講課也特別具體，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。 以下是幾點(diǎn)對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的一些心得體會(huì)。 一，焊接 焊接這門技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡(jiǎn)單的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次焊接實(shí)訓(xùn)，讓我系統(tǒng)的掌控了焊接的技術(shù)， 焊接步驟： (1) 焊接前處理

5、元件， (2) 將元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。 (3) 檢查焊接質(zhì)量，焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊，將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。 (4) 焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱 不過(guò)要留意，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最末完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最末產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)覺(jué)的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。 二，印制電路板設(shè)計(jì)與制作 電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是特別重要的，電路板有可以分為許多種，有徑直在萬(wàn)能板上徑直用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)

6、制作的PCB板等，這次實(shí)訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)了PCB板的制作，對(duì)于現(xiàn)階段試驗(yàn)室的條件只能在試驗(yàn)室做些簡(jiǎn)約的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)打印轉(zhuǎn)印修板腐蝕去膜鉆孔水洗涂助焊劑，制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。 三，數(shù)字萬(wàn)用表原理與組裝 數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是特別有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，由于究竟只有一張?jiān)韴D，不過(guò)最末我們還是通過(guò)溝通學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái)，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估量值，主要造成誤差的緣由，可能有以下

7、幾個(gè)， 1)選用的電阻，由于不能用萬(wàn)用表測(cè)量只能用色標(biāo)法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值精確程 2)調(diào)整按鈕的調(diào)整，人工調(diào)整不可能達(dá)到百分之一百的精確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。 3)焊接過(guò)程的馬虎，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。 通過(guò)這次對(duì)萬(wàn)用表和FM收音機(jī)的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計(jì)理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)間，還要以仔細(xì)的立場(chǎng)去分析，去思索。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性。這次也彌補(bǔ)了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力 總之，這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很大的歡樂(lè)，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，和老師對(duì)

8、我們的辛勤付出，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的作用。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文3 一、電子產(chǎn)品制造技術(shù)及電子工藝的了解 現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，電子產(chǎn)品也儼然作為我們生活的必需品。在電子產(chǎn)品迅猛進(jìn)展的今日，我們電氣類的同學(xué)都有須要去掌控肯定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實(shí)訓(xùn)課上，我們加強(qiáng)了對(duì)電子產(chǎn)品及其制作的認(rèn)知，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位?，F(xiàn)代電子制作業(yè)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)都對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才有著大量的需求。 在第一節(jié)的理論課上，我們通過(guò)觀看視頻了解到任何電子產(chǎn)品，從幾十個(gè)零件構(gòu)成的簡(jiǎn)約萬(wàn)用表到由成千上萬(wàn)個(gè)零部件組成的繁復(fù)產(chǎn)品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用肯定

9、的工藝方法連接而成的。焊接方法有許多種，運(yùn)用最廣泛的也是我們?cè)陔娮庸に噷?shí)訓(xùn)課上著重練習(xí)的錫焊技術(shù)。而一個(gè)電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少那么幾個(gè)，多那么成千上萬(wàn)，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和牢靠性的基本環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代焊接技術(shù)飛速進(jìn)展，焊接方法設(shè)備不斷推陳出新，但小批量生產(chǎn)研制和修理仍廣泛運(yùn)用手工焊接。所以我們此次工藝實(shí)訓(xùn)也旨在培育手工焊接的技能。 焊接的基本知識(shí) 焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸面，通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，使兩種金屬間形成一種永久的堅(jiān)固結(jié)合。利用焊接的方法進(jìn)行連接而形成的連接叫焊點(diǎn)。焊接通常分為熔焊、釬焊、和接觸焊。熔焊是一種利用加熱焊件，使其溶

10、化產(chǎn)生合金而焊接在一起的焊接技術(shù)，如氣焊、電弧焊、超聲波焊等;接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得牢靠連接的焊接技術(shù)，如點(diǎn)焊、碰焊等;釬焊是用加熱溶化成液態(tài)的金屬把固體金屬連接在一起的方法。在釬焊中，起連接作用的金屬材料稱為焊料。焊料的熔點(diǎn)需要低于被焊接金屬的熔點(diǎn)。釬焊按焊料熔點(diǎn)的不同，分為硬釬焊和軟釬焊。焊料的熔點(diǎn)高于450的稱為硬釬焊，焊料的熔點(diǎn)低于450的稱為軟釬焊。電子元器件的焊接稱為錫焊，錫焊屬于軟釬焊，它的焊料是鉛錫合金，熔點(diǎn)比較低，如共晶焊錫的熔點(diǎn)為183，所以在電子元器件的焊接工藝中得到廣泛應(yīng)用。隨著焊接技術(shù)的不斷進(jìn)展，焊接方法也在手工焊接的基礎(chǔ)上涌現(xiàn)了自動(dòng)焊接技術(shù)，即機(jī)器焊接，

11、同時(shí)無(wú)錫焊接也開(kāi)始在電子產(chǎn)品裝配中采納。 1、手工焊接 手工焊接是采納手工操作的傳統(tǒng)焊接方法，依據(jù)焊接前接點(diǎn)的連接方式不同，手工焊接的方法分為繞焊、鉤焊、搭焊、插焊等不同方式。 (1)繞焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€纏繞在接點(diǎn)上進(jìn)行焊接。其優(yōu)點(diǎn)是焊接強(qiáng)度最高，此方法應(yīng)用很廣泛。高牢靠整機(jī)產(chǎn)品的接點(diǎn)通常采納這種方法。(2)鉤焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€鉤接在被連接件的孔中進(jìn)行焊接。它適用于不便纏繞但又要求有肯定機(jī)械強(qiáng)度和便于拆焊的接點(diǎn)上。 (3)搭焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€搭在接點(diǎn)上進(jìn)行焊接。它適用于易調(diào)整或改焊的臨時(shí)焊點(diǎn)。 (4)插焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€插入洞形或孔形接點(diǎn)中進(jìn)行焊

12、接。例如，有些插接件的焊接需將導(dǎo)線插入接線柱的洞孔中，也屬于插焊的一種。它適用于元器件帶有引線、插針或插孔及印制板的常規(guī)焊接。 2.機(jī)器焊接機(jī)器焊接依據(jù)工藝方法的不同，可分為浸焊、波峰焊和再流焊。 (1)浸焊：將裝好元器件的印制板在熔化的錫鍋內(nèi)浸錫，一次完成印制板上全部焊接點(diǎn)的焊接。主要用于小型印制板電路的焊接。 (2)波峰焊：采納波峰焊機(jī)一次完成印制板上全部焊接點(diǎn)的焊接。此方法已成為印制板焊接的主要方法。 二、實(shí)訓(xùn)收獲 這次工藝實(shí)訓(xùn)雖然為期只有四周，但我從這短短的幾次課中學(xué)到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)神秘，怎樣辨別二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)約電工知識(shí)。第一次課并不是制作，而是觀看視頻

13、，了解電子產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù)，我們?cè)诶蠋煹闹v解下大家都被這高校以來(lái)第一次實(shí)訓(xùn)自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引。接下來(lái)的一節(jié)課，我們做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。由于以前沒(méi)有接觸過(guò)焊接的電器，所以我有著極大的愛(ài)好，也很仔細(xì)地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。 焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)約但其中有許多要講究的技巧，在焊接的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，焊錫多了少了都不行。練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧，多加練習(xí)才能做到熟能生巧。我在本次實(shí)訓(xùn)中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有閱歷，焊接時(shí)總是掌控不好運(yùn)用焊錫的多少，焊點(diǎn)不夠精細(xì)，總是很粗糙，沒(méi)有光澤、再就是對(duì)元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有閱歷，有時(shí)候放的角度

14、很不簡(jiǎn)單焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊。在不斷地練習(xí)之后，我慢慢嫻熟了方法并總結(jié)了些閱歷，在焊接過(guò)程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大略一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接堅(jiān)固;電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點(diǎn)的外形會(huì)好看些。在焊接過(guò)程中要避開(kāi)虛焊。焊接的時(shí)候元件也分許多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來(lái)還是歪歪扭扭的，最末歸結(jié)為對(duì)電烙鐵的運(yùn)用還不夠嫻熟。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實(shí)踐中漸漸摸索漸漸累積閱歷，才能做到操作嫻熟。 工藝實(shí)訓(xùn)將基本技能訓(xùn)練，基本

15、工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別技能、安裝焊接技能等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中漸漸掌控一些相關(guān)的知識(shí)，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手技能。 在完全的實(shí)訓(xùn)中我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)約的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)焊接電路板是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。 三、課程建議 在短短的四次課里，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里，假如能夠適當(dāng)?shù)脑黾诱n時(shí)，使得同學(xué)有更多的學(xué)時(shí)去熬煉，對(duì)電

16、子工藝有更深一步的認(rèn)識(shí)。這樣就能給同學(xué)提供多一些的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，也能培育他們?cè)谌蘸髮W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新技能。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4 這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)約的組裝而已! 剛開(kāi)始時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)訓(xùn)究竟要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺(tái)收音機(jī)，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很趣味，做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛(ài)好和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途。 第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)許多，算得上會(huì)

17、用但談不上是嫻熟那個(gè)，所以我也很仔細(xì)地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)約但個(gè)中有許多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。 第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)許多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也明白我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，常常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平常上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。 第三天，我們要把昨日插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦

18、。我很興奮，由于我是我們班第一個(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)覺(jué)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終勝利了!聽(tīng)著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，由于這是我的勞動(dòng)結(jié)晶! 第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的細(xì)那么及考前須知。這樣一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。 這次實(shí)訓(xùn)很趣味很簡(jiǎn)便，經(jīng)過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷提高自我的動(dòng)手本領(lǐng)之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。由于在實(shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到許多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)覺(jué)其中的錯(cuò)誤，最終就要想方法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不

19、覺(jué)地使我的實(shí)踐本領(lǐng)提高，為以后學(xué)習(xí)、做試驗(yàn)打下基礎(chǔ)! 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文5 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛(ài)好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有成就感。第二，制作收音機(jī)實(shí)訓(xùn)是以同學(xué)自己動(dòng)手，掌控肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和

20、須要條件。通過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)這一次的電子器件實(shí)訓(xùn)我不僅對(duì)勝利有了更大憧憬，而且對(duì)于失敗我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的立場(chǎng)、一切的技術(shù)與閱歷都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是培育我們動(dòng)手技能的一個(gè)好機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的工藝實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)

21、與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培育動(dòng)手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實(shí)訓(xùn)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清楚的頭腦，涌現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤。 二、對(duì)自己的動(dòng)手技能是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手技能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的技能。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 三、對(duì)于在工程實(shí)際中應(yīng)

22、有的心理素養(yǎng)有了提高。在完成像收音機(jī)的裝配的實(shí)訓(xùn)任務(wù)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到在困難面前只有腳踏實(shí)地的去做才能取得最終的成功。收音機(jī)的元件特別多也特別雜，如假設(shè)在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄，那么你的收音機(jī)永久都不會(huì)響。只有根據(jù)步驟一步一步的去做，才能將整個(gè)任務(wù)完成。自信很重要，只有相信自己的實(shí)力，一鼓作氣才能更快更好的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 四、團(tuán)隊(duì)合作很總要。 在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)約了大量的時(shí)間，又能在溝通中汲取到他人的好的思想，將工作做得更好。 五、自我總結(jié)：通過(guò)這次制作收音機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提

23、高自己的實(shí)際操作技能，并且從中培育自己的獨(dú)立思索、勇于克服困難。這次實(shí)訓(xùn)我真的很興奮，主要是自己親自參加并弄好了一個(gè)收音機(jī)。雖然是第一次自己親自做試驗(yàn)，但是我在這次實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到，只有自己親自做了，才會(huì)明白其實(shí)許多事是很簡(jiǎn)約的，只要你敢做，就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的，我們應(yīng)勇猛的邁出第一步，勝利就會(huì)離你進(jìn)一步，一個(gè)人，假設(shè)要獲得勝利，需要拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不相信眼淚;勝利，不相信頹廢;勝利不相信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼!電子工藝實(shí)訓(xùn)總結(jié)4 一、目的意義 熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理?；菊瓶厥止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)

24、約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過(guò)收音機(jī)的通電監(jiān)測(cè)調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測(cè)技能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。二、原理 天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它

25、跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有轉(zhuǎn)變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。 三、安裝調(diào)試 1、檢測(cè) (1)通電前的預(yù)備工作。 (2)自檢，互檢，使

26、得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，非常留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯(cuò)，位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現(xiàn)象。 (3)接入電源前需要檢查電源有無(wú)輸出電壓(3V)和引出線正負(fù)極是否精確。 初測(cè)。 (4)接入電源(留意+、-極性)，將頻率盤撥到530KHZ無(wú)臺(tái)區(qū)，在收音機(jī)開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的狀況下首先測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測(cè)量三極管T1T6的E、B、C三個(gè)電極對(duì)地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)訓(xùn)報(bào)告中。測(cè)量時(shí)留意防止表筆將要測(cè)量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。 2、調(diào)試 經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調(diào)試工作。 (1)調(diào)中

27、頻頻率(俗稱調(diào)中周) 目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。 a、將信號(hào)發(fā)生器(*GD-A)的頻率選擇在MW(中波)位置，頻率指針?lè)旁?65KHZ位置上。 b、打開(kāi)收音機(jī)開(kāi)關(guān)，頻率盤放在最低位置(530KHZ)，將收音機(jī)靠近信號(hào)發(fā)生器。 c、用改錐按順次微微調(diào)整T4、T3，使收音機(jī)信號(hào)最強(qiáng)，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3(23次)，使信號(hào)最強(qiáng)，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1KHZ)達(dá)到最響為止(此時(shí)可把音量調(diào)到最小)，后面兩項(xiàng)調(diào)整同樣可運(yùn)用此法。 (2)調(diào)整頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭? 目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525KHZ

28、1605KHZ。 a、低端調(diào)整：信號(hào)發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機(jī)調(diào)至530KHZ位置上，此時(shí)調(diào)整T2使收音機(jī)信號(hào)聲涌現(xiàn)并最強(qiáng)。 b、高端調(diào)整：再將信號(hào)發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號(hào)聲涌現(xiàn)并最強(qiáng)。c、 反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整23次，使信號(hào)最強(qiáng)。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)機(jī)敏度，跟蹤調(diào)整)目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回 。 b、高端調(diào)整：再將信號(hào)發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號(hào)聲涌現(xiàn)并最強(qiáng)。 c、反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整23次，使信號(hào)最強(qiáng)。 (3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)機(jī)敏度，跟蹤調(diào)整) 目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定

29、的中頻頻率“465KHZ”。 方法：低端：信號(hào)發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機(jī)低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號(hào)最強(qiáng)，(一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。 高端：信號(hào)發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a，使高端信號(hào)最強(qiáng)。 在高低端反復(fù)調(diào)23次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。 四、總結(jié) 問(wèn)題分析：在電焊收音機(jī)得時(shí)候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過(guò)熱，簡(jiǎn)

30、單損壞，還簡(jiǎn)單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象、 焊接順次： 一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個(gè)對(duì)角得中周，再焊接之前定要辨別好中周得顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝 二、焊接電阻，測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1R8的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。 三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要留意長(zhǎng)腳是+極，短腳是極。 四、焊接二極管，紅端為+，黑端為。五、焊接三極管，定要認(rèn)清e(cuò)，b，c三管腳(留

31、意：V1，V二，V三，V四和V五，V六按放大倍數(shù)從大到小得順次焊接)。 六、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。 七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無(wú)誤得焊接好。 八、焊接印刷電路板上狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來(lái)。 九、焊接喇叭和電池座、 測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是一個(gè)特別困難而又需要耐煩得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得、我門要通過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測(cè)技能及絲不茍得科學(xué)作風(fēng)、首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝

32、錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確、第二，要通電檢測(cè)再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，定要記住每次調(diào)整經(jīng)過(guò)，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門定要有耐煩。 制作心得體會(huì)：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)訓(xùn)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò)，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培育動(dòng)手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)、最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時(shí)，總覺(jué)得老師講得太抽象，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多

33、東西、而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí)，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過(guò)中我門都用到了?？傊賹?shí)訓(xùn)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清楚得頭腦，涌現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文6 首先，很感謝學(xué)校予以我們這次電工實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)訓(xùn)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì)，更熬煉了我們的實(shí)踐技能。 其次，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)訓(xùn)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)： 一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、安全用電常識(shí) 2、試電筆、萬(wàn)用表運(yùn)

34、用介紹 3、焊接及拆焊技術(shù) 4、電子元器件檢測(cè) 5、工藝實(shí)訓(xùn) 二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程 1、安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有許多規(guī)則的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。 2、試電筆、萬(wàn)用表運(yùn)用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的運(yùn)用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及三相調(diào)壓輸出中各接線柱，判別火線與中線。我們還運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)溝通電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。 3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝LED燈，真實(shí)實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。 1、拆焊的過(guò)程

35、：首先就是要將焊件加熱，然后溶化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都溶化了，就快速地將LED燈拆出來(lái)。 2、焊接的過(guò)程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開(kāi)焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵。 4、電子元器件檢測(cè)。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及運(yùn)用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對(duì)LED燈的檢測(cè)。 5、工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們自己

36、動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，由于銅絲上有一層氧化膜，需要將其清理潔凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。由于焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手技能，以及應(yīng)變技能。 三、實(shí)訓(xùn)收獲、體會(huì)及建議 期兩天的電工電子實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，本人深感收獲甚深。 1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 2、實(shí)踐出真知。通過(guò)動(dòng)手拆裝LED燈，我們掌控了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌控的，而實(shí)踐使我們對(duì)

37、此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣，光靠看懂書本知識(shí)是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)來(lái)掌控和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的技能，在實(shí)踐中可能會(huì)涌現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問(wèn)題的技能。 3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充盈自己。電工電子實(shí)訓(xùn)，從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)。但是通過(guò)接觸和了解，我發(fā)覺(jué)我的理解有偏差。由于學(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的，多了解不同范疇的知識(shí)，能不斷地充盈自己，提升自己。 最末就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文7 為期四周的電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具;基本掌控了電子元器件的基本手工

38、焊接方法;最末焊接完成了DT830D數(shù)字萬(wàn)用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培育我們的手技能，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了許多，當(dāng)最末我拿著我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí)，心中有著一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得勝利后的喜悅。 學(xué)完這門課后我對(duì)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，它并不像過(guò)去我認(rèn)為的裝起來(lái)就好，而是要經(jīng)受肯定過(guò)程的。 我總結(jié)了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開(kāi)始到出廠的過(guò)程主要包括 1、設(shè)計(jì)電路 2、 制作印刷電路板，預(yù)備電子元器件 3、 插裝電子元器件 4、焊接電子元器件及修剪拐角 5、檢驗(yàn)與調(diào)試 6、組裝電子產(chǎn)品，包裝 其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞徑直影響著產(chǎn)品

39、的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向進(jìn)展，假如焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計(jì)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)習(xí)這門課感覺(jué)就是在學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制造精髓焊接。在細(xì)一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但他作為全部焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學(xué)習(xí)電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對(duì)的存在價(jià)值。在上課時(shí)間中，我的焊接技術(shù)隨著一個(gè)個(gè)拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時(shí)我的技術(shù)雖說(shuō)不上好，但是伊還過(guò)得去，叫我焊點(diǎn)什么東西我還是可以的。 焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，是兩種金屬件形成一種永久的堅(jiān)固結(jié)合。利用焊接方式進(jìn)行連接

40、而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要緣由是由于鉛錫合金熔點(diǎn)比較低，但隨著人們對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，含鉛的焊錫正在漸漸的退出電子焊接工藝的舞臺(tái)。 現(xiàn)在的大中型生產(chǎn)廠家在焊接方面主要采納波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采納侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過(guò)焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設(shè)計(jì)的，這一點(diǎn)我在學(xué)習(xí)拖焊時(shí)有深切的感受。 手工焊一般分為四個(gè)步驟 1、預(yù)備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避開(kāi)烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。 2、接熱更好的流向另一面焊盤

41、。 3、溶化焊料，當(dāng)焊點(diǎn)加熱到肯定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲 4、 移開(kāi)烙鐵移開(kāi)烙鐵的時(shí)機(jī)，方向和速度決斷著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。 在我焊接時(shí)，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不呢不能與焊盤很好的連接。 在焊接中我體會(huì)到要留意的問(wèn)題主要有： 1、焊錫量要適中，過(guò)多的焊錫會(huì)造成焊錫的糜費(fèi)，焊接時(shí)間的增加，不易察覺(jué)的短路。過(guò)少的話會(huì)造成焊點(diǎn)強(qiáng)度降低，虛焊。在我焊接時(shí)剛開(kāi)始我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒(méi)有明顯的焊接，后來(lái)心理漸漸默數(shù)1234來(lái)掌握國(guó)際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著焊接數(shù)

42、的增加我漸漸掌控了焊接的用量。 2、對(duì)烙鐵頭的愛(ài)護(hù)，當(dāng)烙鐵頭氧化后會(huì)引起烙鐵頭不粘錫，嚴(yán)峻的不能進(jìn)行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，狀況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，狀況較為嚴(yán)峻時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。 3、留意安全問(wèn)題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)把手燙傷了，把線燙壞了，有的還把電路板燙壞了，究竟烙鐵頭屬高溫物體，我們?cè)儆玫脮r(shí)候需要當(dāng)心、以免不須要的事故發(fā)生 4、在焊接芯片時(shí)最好運(yùn)用托焊，由于芯片的焊點(diǎn)又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們需要當(dāng)心不要丟失元件。 現(xiàn)在這門課已經(jīng)結(jié)束了，我也掌控了該掌控的基本技術(shù)。盡管如此我還是有點(diǎn)小小的建議，盼

43、望老師以后在沒(méi)講課前能給我們提供一個(gè)小小的練習(xí)，并且不要指導(dǎo)，讓我們體會(huì)到各種錯(cuò)誤的操作，這樣能讓大家更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文8 韶光荏苒，韶光易逝，轉(zhuǎn)瞬間一周的時(shí)候過(guò)去了，回顧這一周，有了許多成果，為此次練習(xí)畫了一個(gè)美滿的句號(hào)。在練習(xí)進(jìn)程中，遇到許多堅(jiān)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了堅(jiān)苦，最終順當(dāng)結(jié)束了老是下達(dá)的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門特別有意思的課程，它能夠把讓我門把本身所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠富有的變動(dòng)我們的自動(dòng)性，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力獲得工作結(jié)果，在此期間，教授對(duì)我們要求也特別嚴(yán)苛，講課也特別細(xì)致，大大的減小了我們犯不對(duì)的概率。 以下是幾點(diǎn)對(duì)練習(xí)任務(wù)的一些心得領(lǐng)悟。 一，焊接焊接

44、這門技巧，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就可以夠焊接，可是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡(jiǎn)約的事變了，早在一年過(guò)去我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)異國(guó)此次這們系統(tǒng)的進(jìn)修，經(jīng)過(guò)議定此次焊接練習(xí)，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧，焊接程序： (1)焊接前處理元件， (2) 將元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤響應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。 (3)查抄焊接質(zhì)量 焊點(diǎn)是不是敞亮光滑油滑，有沒(méi)有假焊和虛焊 將同等格的焊點(diǎn)從頭焊接。 (4)焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱不過(guò)要留意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結(jié)束，每個(gè)程序的是很總要的，一個(gè)程序不對(duì)就有大略導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量題目，有

45、的不對(duì)偶然是很難發(fā)覺(jué)的。所以說(shuō)每個(gè)程序做到最好，才華把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。 二，印制電路板計(jì)劃與建造 電路板是元器件彼此連接須要一個(gè)載體，是特別焦灼的，電路板有可以分為許多種，有徑直在全能板上徑直用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有效電腦計(jì)劃建造的pcb板等，此次練習(xí)焦灼是進(jìn)修了pcb板的建造，應(yīng)付現(xiàn)階段實(shí)行室的前提只能在實(shí)行室做些大略的單層板。焦灼有幾個(gè)程序：謀劃?rùn)C(jī)計(jì)劃打印轉(zhuǎn)印修板腐化去膜鉆孔水洗涂助焊劑，建造出來(lái)的電路板可以安排貼片元件和插孔元件。 三，數(shù)字萬(wàn)用表道理與組裝 數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的道理和焊接是特別有意義的，本次我們是經(jīng)過(guò)議定道理圖本身焊接組裝。一路下來(lái)也

46、不是那么的風(fēng)平浪靜的，在期間也遇到了一些題目，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，由于究竟只有一張道理圖，不過(guò)最終我們還是經(jīng)過(guò)議定交換進(jìn)修克服了這些堅(jiān)苦，最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái)，大略有1%的偏差。偏差只是一個(gè)估量值，焦灼造成偏差的由于，大略有以下幾個(gè)， 1)選用的電阻，由于不能用萬(wàn)用表測(cè)量只能用色標(biāo)法本身給讀，沒(méi)法判別電阻值精確程 2)調(diào)整按鈕的調(diào)理，人造調(diào)理不大略到達(dá)百分之一百的精確，不能同時(shí)分身電壓檔，電流檔，電阻檔。 3)焊接進(jìn)程的馬虎，虛焊，漏焊有大略導(dǎo)致偏差的存在。 四，fm收音機(jī)的組裝 本次練習(xí)組裝的收音機(jī)采用的是電調(diào)諧彈片fm收音機(jī)集成電路，調(diào)諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較

47、高的接管伶俐度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)。 fm收音機(jī)的安置流程：元件的檢測(cè)絲印焊膏貼片再流焊查驗(yàn)，補(bǔ)焊元件焊接部件裝配查驗(yàn)，調(diào)試總裝。 經(jīng)過(guò)議定此次對(duì)萬(wàn)用表和fm收音機(jī)的組裝，讓我明白了組裝，同時(shí)也讓我明白了它們的道理和一些計(jì)劃理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)候，還要以當(dāng)真的立場(chǎng)去分析，去思慮。經(jīng)過(guò)議定此次實(shí)際操縱讓我明白了實(shí)踐的焦灼性。此次也補(bǔ)充了我實(shí)踐上的不敷，讓我進(jìn)修有了更大的動(dòng)力 總之，此次練習(xí)給我?guī)?lái)了很大的成果，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很大的興奮，再一次感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了一個(gè)進(jìn)修熬煉的機(jī)遇，和教授對(duì)我們的辛苦付出，這對(duì)我們今后的工作和進(jìn)修都有很好的效用。 電子工藝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范

48、文9 本次實(shí)訓(xùn)算是在高校中繼金工實(shí)訓(xùn)后的又一個(gè)很重要的實(shí)訓(xùn)課，時(shí)間為期一周。一開(kāi)始老師說(shuō)這次的實(shí)訓(xùn)課很簡(jiǎn)約，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于我記得在中學(xué)時(shí)焊接過(guò)，所以就覺(jué)得不是特別的難，第一天通過(guò)老師的講解，雖然聽(tīng)的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來(lái)，由于很久沒(méi)焊了，所以一開(kāi)始焊的時(shí)候有些焦灼，手有點(diǎn)顫抖，所以第一天是在查找和摸索焊接的感覺(jué)中度過(guò)，焊的器件不是許多，下課后我總結(jié)了一下緣由，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽擱了時(shí)間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對(duì)于器件在哪些位置，如何放置不大熟識(shí)，還需要和同學(xué)爭(zhēng)論才能得出結(jié)果，所以第一天糜費(fèi)的時(shí)間比較多，也耽擱了后面的進(jìn)度。 經(jīng)過(guò)第一天的摸索，很期盼第二天上課的到來(lái)，由于吸取了第一天的閱歷，所以做起來(lái)也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時(shí)間不知不覺(jué)的在你焊接的過(guò)程中過(guò)去了，當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來(lái)說(shuō)對(duì)于第二天的表現(xiàn)比較滿足。 到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，由于感覺(jué)焊接的差不多了，所以就去測(cè)試一下電路板上的二極管能不能亮，測(cè)試下來(lái)，二極管沒(méi)有亮，詢問(wèn)過(guò)后，得知這些都是自己焊接的問(wèn)題，需要自行檢測(cè)，所以我修補(bǔ)了之前我覺(jué)得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩每天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應(yīng)，使得錫無(wú)法正常的焊到器件上，這讓我花費(fèi)不少時(shí)間，但在老師的指導(dǎo)下，把上面氧化