幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《序數(shù)》課程設(shè)計(jì)

1、The greatest gift we receive from nature is life.悉心整理 助您一臂（頁眉可刪）活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲及操作活動(dòng)，讓幼兒從不同方向準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置并能用序數(shù)詞表達(dá)出來。2、掌握第幾的概念，并能用完整的語句來表達(dá)。 10 憶力、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)表達(dá)，并能運(yùn)用到生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師演示板、動(dòng)物卡、數(shù)卡、幼兒學(xué)具、小鼓?；顒?dòng)過程一、請幼兒隨音樂有秩序的進(jìn)入活動(dòng)室。二、感知活動(dòng)。1、幼兒報(bào)數(shù)落座。小朋友拍手等。)置。(一)游戲：小動(dòng)物來排隊(duì)。教師：森林了舉行

2、運(yùn)動(dòng)會，一起來看看由誰來參加。1、依次出示 10 只小動(dòng)物，請幼兒分別說出是哪個(gè)小動(dòng)物，排在第幾?2、個(gè)別提問：請幼兒分別說出從前向后數(shù)、從后向前數(shù)，小動(dòng)物排在第幾?在第一?3、幼兒自己操作學(xué)具，教師巡視提問。(二)游戲：搭高樓。教師：比賽結(jié)束了，小動(dòng)物要休息，我們來給小動(dòng)物大哥高樓吧!1、教師在演示板上從下到上依次出示數(shù)字 110，請幼兒說出：1 樓10樓。2、請幼兒為小動(dòng)物安排房間，并說出如：小猴住在三樓第二個(gè)房間。四、鞏固活動(dòng)1、聽力游戲：小猴翻跟斗。 3 3 復(fù)幾次，敲小鼓的數(shù)量要不一樣。)2、趣味互動(dòng)游戲：大家來排隊(duì)。邀請家長和幼兒一起隨音樂自由展示，音樂停時(shí)迅速站隊(duì)，教師提問如：從前向后數(shù)你站在第幾，你的前面是誰?(反復(fù)幾次。)五、活動(dòng)延伸?；丶液笥^察每個(gè)樓層有幾個(gè)門，分別用數(shù)字幾來表示。教學(xué)反思念，但兒童對數(shù)感念的理解往往是零散的、經(jīng)驗(yàn)化的，需要教師的梳理和提升。的動(dòng)力性、趣味性，幫助幼兒理解序數(shù)的方向性，強(qiáng)化序數(shù)在生活中的應(yīng)用。活動(dòng)設(shè)計(jì)操作性強(qiáng)，注重動(dòng)靜結(jié)合;兒童相關(guān)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，教學(xué)準(zhǔn)備充分;在關(guān)注幼兒數(shù)學(xué)概念建立的同時(shí)，滲透語言教育、自我保護(hù)教育，突出融合課程的理念，注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)。在組織過程中，我盡量用生動(dòng)、活潑，富有兒積極應(yīng)答。幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)良好，能有序的參與教