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迷人的張家界 知識(shí)與技能:正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文的內(nèi)容。 過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的表達(dá)方法,有感情地朗讀課文。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:憑借對(duì)課文的朗讀感悟,感受張家界迷人的自然風(fēng)光,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)壯美山河的熱愛之情。 教學(xué)目標(biāo) 閱讀提示: 搜集有關(guān)張家界的文字、圖片資料,和同學(xué)分享。讀讀課文,想想作者是從哪幾方面描寫張家界的迷人的;課文的第三、四、五、六自然段每段開頭的一句話有什么作用;把你最喜歡的部分找出來,有感情地讀一讀。還可以根據(jù)課文的描述,選一個(gè)景點(diǎn)畫一畫,并用自己的話講一講。張家界風(fēng)光(一)張家界風(fēng)光(二)張家界風(fēng)光(三)張家界風(fēng)光(四)張家界風(fēng)光(五)張家界風(fēng)光(六)張家界風(fēng)光(七)寶峰湖猛洞河天子山天子山金鞭溪索溪峪再見
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