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文檔簡介

1、賤賣“海張五” 雙城區(qū)實驗小學 鄔忠輝 教科版小學語文五年級第十冊第五課 讀下列詞語，注意讀音。 大模大樣 大名鼎鼎 水瓢 橫沖直撞 賺錢 闊綽 估衣 核桃 蒲扇 一 撂 西瞧東瞅 販賣 柜臺 發(fā)怵自由讀課文，讀的時候要注意讀準字音，讀通句子。再讀課文，想想課文主要寫了什么內容？泥人張捏泥人戲弄海張五的故事。也可以說是泥人張智斗海張五的故事。合作探究： 1哪些描寫泥人張的語句給你留下的印象最深刻？為什么？ 2劃出文中的語句。讀一讀，品一品。 只見人家泥人張似乎沒聽見，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變

2、戲法的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊把那些話在他手里的泥土上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌子上一撂，起身去柜臺結賬。 只見人家泥人張似乎沒聽見，左手( )。右手( )，眼睛( )，這左手( )。 海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊把那些話在他手里的泥土上全找回來了。 吃飯的人伸脖子一瞧，這泥人真捏絕了！就像把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五，只是只有核桃大小。彩塑泥人欣賞海張五是個什么“人物”呢？讀一讀描寫海張五模樣的句子。說說自己的感受。思考 泥人張和海張五的較量，誰贏了？ 學完本課，傳奇藝術家“泥人張”給你留下什么印象？泥人張潔身自好不畏強權技藝高超這節(jié)課我們深入地學習了這篇課文，不畏強權的泥人張用高超的手藝諷

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