湖北省黃石二中2023學(xué)年高三第二次調(diào)研生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖為某二倍體動(dòng)物的2個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。下列敘述正確的是（ ） A甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍B甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生片段2與3的交換，則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異C乙圖中A與a是一對(duì)等位基因，該細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離D乙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞，且遺傳信息完全相同2已知新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播，人感染該病毒后，機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮免疫功能來消滅該病毒。下列敘述正確的是（ ）A新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子

3、的細(xì)胞都能對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別B人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒，依賴于其細(xì)胞膜上的糖蛋白C人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細(xì)胞，都可以與抗體結(jié)合并被清除D人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能3如圖是3種抗生素影響某種細(xì)菌繁殖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A各組實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基均需要滅菌B各實(shí)驗(yàn)組需分別加入等量的抗生素C實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置不加抗生素的對(duì)照組D氯霉素對(duì)此種細(xì)菌沒有抑制作用4在光合作用中，某種酶能催化CO2C52C3。為測(cè)定該酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠蘿葉中提取該酶，在適宜條件下，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物C3的放射性強(qiáng)度。下列分析

4、錯(cuò)誤的是（ ）A該酶催化的上述反應(yīng)過程為CO2的固定B該酶存在于菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)C該酶催化的上述反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行D單位時(shí)間內(nèi)C3的放射性越高說明該酶活性越強(qiáng)5下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯(cuò)誤的是()Ae起源于高爾基體，b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Bd是衰老的線粒體, 不能為生命活動(dòng)供能C溶酶體的作用是消化侵入細(xì)胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細(xì)胞器D囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性6分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用，由基因Shh控制合成。固醇類復(fù)合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的。翻譯后的產(chǎn)物，只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列敘述合理的是（ ）A基因S

5、hh表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶與mRNA上的起始密碼子結(jié)合B切除羧基端一部分氨基酸，可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體C患者體內(nèi)缺乏分泌蛋白S是由于遺傳信息改變導(dǎo)致的D固醇類復(fù)合物是通過控制RNA聚合酶的活性來影響分泌蛋白S的合成7下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用產(chǎn)生的O2來自于反應(yīng)物H2OB赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAC桑格和尼克森在他人實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型D薩頓和摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上8（10分）皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題，塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園

6、憑借其注重生態(tài)效益的綠化設(shè)計(jì)，在北京市精品公園評(píng)比中入選。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A應(yīng)盡量選用當(dāng)?shù)貥浞N，為本地動(dòng)物提供更適宜的棲息環(huán)境B遺址公園的生物群落由混栽的70多個(gè)樹種組成C公園綠化率高達(dá)90%以上，利于緩解城市污染狀況D各類植物混栽，合理布局，實(shí)現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一二、非選擇題9（10分）地中海貧血癥是一種高發(fā)的基因遺傳病，患者除了需要輸血緩解癥狀之外，常見治療手段是進(jìn)行異體骨髓移植。日前科學(xué)家正在研究利用生物工程技術(shù)將患者的體細(xì)胞轉(zhuǎn)化為多能干細(xì)胞，以獲得用于自體移植的細(xì)胞，具體操作過程如下圖。（1）異體骨髓移植治療的局限性主要是發(fā)生_反應(yīng)。上圖所用生物工程技術(shù)沒有該局限性，其變

7、異原理是_。（2）分析生物工程操作過程并回答：基因表達(dá)載體含有目的基因、啟動(dòng)子、終止子等。其中啟動(dòng)子是_的部位。慢病毒表達(dá)載體所含的病毒經(jīng)_形成cDNA片段，該片段幫助外源基因整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上，使外源基因穩(wěn)定表達(dá)。：由圖可知，將_導(dǎo)入包裝細(xì)胞，一段時(shí)間后可以獲得能夠轉(zhuǎn)化患者多能干細(xì)胞的慢病毒顆粒。：為了便于篩選出成功轉(zhuǎn)化的多能干細(xì)胞，其中的_載體含有易檢測(cè)的標(biāo)記基因。（3）理論上在獲得成功轉(zhuǎn)化的多能干細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)其定向分化為_，然后植入患者骨髓。該方法雖然操作復(fù)雜，但效果較為可靠，稱為_治療。10（14分）圖甲表示在不同溫度條件下 CO2 濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響；圖乙表示

8、將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中 C5 的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙 CO2 濃度的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）據(jù)圖甲可知，當(dāng) CO2 濃度分別為 600 molL1 和 1200 molL1 時(shí)，更有利于該植物生長的溫度分別是_。在 CO2 濃度為 200 molL1，28 條件下，該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是_。（2）CO2 在 RuBP 羧化酶作用下與 C5 結(jié)合生成 C3，據(jù)圖乙分析，AB 的變化階段暗反應(yīng)消耗 ATP的速率_；BC 保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到_限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中 RuBP 羧化酶具有雙重活性，催化如下圖丙所示的兩個(gè)方向的反應(yīng)，

9、反應(yīng)的相對(duì)速度取決于 O2 和 CO2 的相對(duì)濃度。在葉綠體中，在 RuBP 羧化酶催化下 C5 與_反應(yīng)，形成的_進(jìn)入線粒體放出 CO2，稱之為光呼吸，推測(cè) O2 與 CO2 比值_填“高”或“低”） 時(shí)，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨?，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2 供應(yīng)減少，此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_， 減少細(xì)胞受損的可能，而光呼吸產(chǎn)生的 CO2 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。11（14分）某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于

10、水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為_；6天后種子重量減少的主要原因是_，第_天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_。（2）據(jù)圖乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_，若白天溫室溫度高于5，則白天溫室中CO2濃度的變化情況是_，

11、為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為_。（3）圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是_，圖中_（填字母）點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。12酵母菌的蛋白質(zhì)可作為飼料蛋白的來源，有些酵母菌能以工業(yè)廢甲醇作為碳源，研究人員擬從土壤樣品中分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌，這樣既能減少污染又可變廢為寶。下圖為主要操作流程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的_，及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行高壓蒸汽滅菌：在加熱排除高壓鍋內(nèi)原有的_后，將高壓鍋密閉，繼續(xù)加熱，通常在_的條件下，維持15-30min，可達(dá)到良好的滅菌效果

12、。（2）取步驟中梯度稀釋后的適量液體加入無菌培養(yǎng)皿，然后將高壓蒸汽滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至_（25/50/80）左右時(shí)倒入培養(yǎng)皿混勻（步驟），冷凝后將培養(yǎng)皿倒置，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。（3）挑取平板中長出的單菌落，按步驟所示進(jìn)行劃線純化，下列敘述合理的是_。a為保證無菌操作，接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b挑取菌落時(shí)，應(yīng)挑取多個(gè)菌落，分別測(cè)定酵母細(xì)胞中甲醇的含量c劃線時(shí)不能劃破培養(yǎng)基表面，以確保能正常形成菌落d第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接，最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連（4）步驟的培養(yǎng)中，應(yīng)加入 _作為碳源，并加入適量的氮源、無機(jī)鹽和水等成分。為監(jiān)測(cè)發(fā)酵罐中酵

13、母菌活細(xì)胞的密度，取2mL發(fā)酵液稀釋1000倍后，加入等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色，用如圖所示的計(jì)數(shù)室規(guī)格為25x16型的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，要達(dá)到每毫升4x109個(gè)活酵母菌細(xì)胞的預(yù)期密度，理論上，圖中標(biāo)號(hào)五個(gè)中格里的呈_色的酵母菌細(xì)胞總數(shù)應(yīng)不少于_個(gè)。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體（1和3、2和4），且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該動(dòng)物的性別為雄性；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期?！绢}目詳解】A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目與此動(dòng)物體細(xì)胞相同，

14、A錯(cuò)誤；B、甲圖中2和3是非同源染色體，它們交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），B正確；C、乙圖表示有絲分裂后期，不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，C錯(cuò)誤；D、由乙圖所示細(xì)胞標(biāo)出的基因可知，兩個(gè)子細(xì)胞所含的遺傳信息不同，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【答案解析】新冠病毒侵入人體后，可以引起非特異性免疫和特異性免疫，其具體過程如下：免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能，可識(shí)別和清除體內(nèi)發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞、衰老細(xì)胞、死亡細(xì)胞或其他有害的成分?！绢}目詳解】A、新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞為漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，其中漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別病毒，A錯(cuò)誤； B、吞噬細(xì)胞可以識(shí)別并吞噬病原體，但是不能

15、特異性識(shí)別，B錯(cuò)誤；C、抗體只能結(jié)合細(xì)胞外的病毒，不能進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒的時(shí)事熱點(diǎn)，主要考查了特異性免疫的相關(guān)過程和免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生需要熟練掌握體液免疫、細(xì)胞免疫的具體內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。3、D【答案解析】圖示顯示3種抗生素對(duì)某種細(xì)菌繁殖的影響，由圖可知，青霉素能在較短時(shí)間內(nèi)高效的抑制細(xì)菌的繁殖，其次抑菌效果較好的是鏈霉素，氯霉素的效果最差?！绢}目詳解】A、本實(shí)驗(yàn)是研究三種抗生素對(duì)某種細(xì)菌繁殖的影響，自變量是抗生素的種類，因變量是某細(xì)菌的數(shù)量，為了防止其

16、它微生物干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，各組實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基均需要滅菌，A正確；B、加入抗生素的量為無關(guān)變量，各組應(yīng)相同，B正確；C、為了說明抗生素的抑菌效果，實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置不加抗生素的對(duì)照組，C正確；D、由于沒有不加抗生素的對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，所以不能說明氯霉素對(duì)此種細(xì)菌沒有抑制作用，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【答案解析】光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟：水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫。ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無光均可進(jìn)行，

17、反應(yīng)步驟：二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物。三碳化合物的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了H和ATP，H和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機(jī)物?！绢}目詳解】A、該酶能催化CO2C52C3，為CO2的固定過程，A正確；B、該酶催化暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定，該過程發(fā)生在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，B正確；C、暗反應(yīng)有光無光都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、C3屬于反應(yīng)產(chǎn)物，單位時(shí)間內(nèi)C3的放射性越高說明反應(yīng)越快，該酶活性越強(qiáng)，D正確。故選C。5、A【答案解析】分析圖可知，a是高爾基體，b是剛形成的溶

18、酶體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡，溶酶體發(fā)生過程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動(dòng)性?！绢}目詳解】A. 據(jù)圖可知，e起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，b來自高爾基體，A錯(cuò)誤；B. 從圖中可以看出，d線粒體是準(zhǔn)備被分解的，故不能再行使正常的功能，不能提供能量，B正確；C. 溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，C正確；D. b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，D正確。6、B【答案解析】解答本題的關(guān)鍵是緊扣題干信息“分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用，由Shh基因控制合成，固醇類復(fù)合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的”、“分泌蛋白S合成后并沒有生物活性，只

19、有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性”答題?！绢}目詳解】A、RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時(shí)所需要的，應(yīng)與基因Shh的啟動(dòng)子相結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對(duì)分泌蛋白都具有加工作用，B正確；C、缺乏分泌蛋白，可能是基因突變，也可能是蛋白質(zhì)翻譯后的加工、分泌等出問題，C錯(cuò)誤；D、題干信息無法確定固醇類復(fù)合物是如何影響轉(zhuǎn)錄的，D錯(cuò)誤。故選D。7、D【答案解析】本題主要考查重要遺傳實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，識(shí)記每位科學(xué)家采用的方法、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！绢}目詳解】魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用產(chǎn)生的O2

20、來自于反應(yīng)物H2O，A正確；赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；桑格和尼克森在他人實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，C正確；薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根等人采用假說-演繹法，通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上，D錯(cuò)誤。故選D。8、B【答案解析】生物入侵會(huì)嚴(yán)重破壞生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡，加速物種的滅絕，所以在引種過程中應(yīng)慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?！绢}目詳解】A、在樹種選擇過程中，需要考慮外來物種入侵因素，因此應(yīng)盡量選用當(dāng)?shù)貥浞N，為本地動(dòng)物提供更適宜的棲息環(huán)境，A正確；B

21、、該公園的生物群落應(yīng)包括該地所有的植物、動(dòng)物和微生物，B錯(cuò)誤；C、綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，有些植物還能吸收空氣中的有害物質(zhì)，所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況，C正確；D、各類植物混栽，布局美觀，還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一，D正確。故選B。二、非選擇題9、免疫排斥 基因重組 RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合 逆轉(zhuǎn)錄 表達(dá)載體和包裝載體 表達(dá) 造血干細(xì)胞 體外基因 【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)

22、子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）地中海貧血癥患者常見的治療手段是進(jìn)行異體骨髓移植，它的局限性主要是移入的

23、骨髓易被機(jī)體識(shí)別為抗原而發(fā)生發(fā)生免疫排斥。上圖所用生物工程技術(shù)主要為基因工程，其變異原理是基因重組。（2）：啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。慢病毒表達(dá)載體所含的病毒經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA片段，該片段幫助外源基因整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上，使外源基因穩(wěn)定表達(dá)。：由圖可知，要將包裝載體和表達(dá)載體一起導(dǎo)入包裝細(xì)胞，一段時(shí)間后可以獲得能夠轉(zhuǎn)化患者多能干細(xì)胞的慢病毒顆粒。：為了便于篩選出成功轉(zhuǎn)化的多能干細(xì)胞，其中表達(dá)載體含有易檢測(cè)的標(biāo)記基因。（3）由于干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)一般只分裂不分化，因此在獲得成功轉(zhuǎn)化的多能干細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)其定向分化為造血干細(xì)胞，然后植入患者骨髓。該方法是在體

24、外改造基因并轉(zhuǎn)移到體內(nèi)的治療方式，稱為體外基因治療?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握免疫調(diào)節(jié)過程、識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、20 、28 線粒體 增加 RuBP羧化酶數(shù)量（濃度） O2 二碳化合物（C2） 高 H和ATP 【答案解析】據(jù)圖分析：圖甲表示不同二氧化碳濃度和不同溫度對(duì)凈光合作用的影響。圖乙中在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，五碳化合物的含量逐漸減小，超過一定的范圍（二氧化碳飽和點(diǎn)）五碳化合物含量會(huì)維持在一定的水平上。圖丙中，高光強(qiáng)與高氧氣濃度可以導(dǎo)致光呼吸增強(qiáng)，二氧

25、化碳濃度增加可以抑制光呼吸。據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】（1）圖甲中，CO2濃度分別為600molL-1和1200molL-1時(shí)，對(duì)應(yīng)的曲線中20、28的凈光合速率最大，更有利于該植物生長。當(dāng)CO2濃度為200um olL-1時(shí)，28條件下該植物根尖細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是線粒體。（2）圖乙中，AB，隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，含量下降，同時(shí)三碳化合物生成增多，還原加快，消耗ATP的速率增加，使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。BC保持穩(wěn)定的原因是已經(jīng)達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，內(nèi)因是受到RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）的

26、限制。（3）據(jù)圖丙分析可知，在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與氧氣的反應(yīng)生成二碳化合物進(jìn)入線粒體放出 CO2，稱之為光呼吸，故當(dāng)O2與CO2比值高時(shí)，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨?，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2 供應(yīng)減少，此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的H和ATP， 減少細(xì)胞受損的可能，而光呼吸產(chǎn)生的 CO2 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合生理過程圖和曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用、影響光合速率和呼吸速率的環(huán)境因素，要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過程，

27、能準(zhǔn)確判斷圖甲中各過程及各物質(zhì)的名稱；掌握影響光合速率和呼吸速率的因素，明確乙圖中黑暗中釋放CO2和光照下吸收CO2的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、1：6 細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物 10 葡萄糖丙酮酸二氧化碳 溫度 減小 20 從葉綠體線粒體和從葉綠體葉肉細(xì)胞外 B、D 【答案解析】（1）設(shè)無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X，則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X，有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y，有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y，產(chǎn)生的二氧化碳為6Y，由題意可得關(guān)系式：6Y：（6Y+2X）=1：3，解得；X：Y=6：1.6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物。根據(jù)曲線圖，第10天大豆的呼吸速率與光合速率大

28、致相當(dāng)。用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖丙酮酸二氧化碳。（2）圖乙中，限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自變量溫度。據(jù)圖分析，白天溫室溫度高于5，植物能夠進(jìn)行光合作用，二氧化碳吸收量大于0，則白天溫室中CO2濃度減小。圖中的實(shí)線表示植物的凈光合速率，虛線表示呼吸速率，高于20后實(shí)線不再上升，而虛線繼續(xù)升高，表明該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20。（3）圖乙C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，此時(shí)光合作用大于呼吸作用，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是從葉綠體線粒體和從葉綠體葉肉細(xì)胞外。B、D

29、點(diǎn)均在橫軸的上方，凈光合速率均大于0，植物光合作用實(shí)際制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用相等，因此實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。【答案點(diǎn)睛】分析圖甲中：大豆種子在萌發(fā)的過程中有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，有氧呼吸時(shí)消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧氣，產(chǎn)生6mol二氧化碳；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，根據(jù)種子吸收O2與釋放CO2的體積比可以計(jì)算出種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比。分析圖乙中：實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，因變量為某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量。其中O2消耗量可以表示呼吸速率隨溫度變化的曲線；從空氣中吸收的CO2量表示凈光合速率。因此圖中A點(diǎn)時(shí)，從空氣中吸收的CO2量為0，表示此時(shí)該植物的光合