校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)心得

1、校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)心得從詳情上做好幼兒園安全工作校內(nèi)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)心得幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確要求幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)必需運(yùn)用接送卡到幼兒所在的班級(jí)接幼兒，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)丟失。3.食品衛(wèi)生安全制度。幼兒園要嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁選購(gòu)腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以防止食品中毒事故發(fā)生。4.是建立安全監(jiān)督、檢查、匯報(bào)制度。幼兒園成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行定期和不定期抽查，檢查結(jié)果，按時(shí)反應(yīng)給各班及個(gè)人，并公布于眾。同時(shí)，各班老師每天一次自查匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)改善。三、開(kāi)展排查工作，防患于未然意外事故的發(fā)生將會(huì)嚴(yán)峻損害幼兒的身心健康。我園遵循預(yù)防為

2、主的原則，開(kāi)展層層排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消退擔(dān)心全因素，防患于未然。其次，我園成立的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有特地負(fù)責(zé)檢查的人員。他們隨時(shí)對(duì)幼兒園一切設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全因素，按時(shí)處理。每周對(duì)戶(hù)外大型玩具活動(dòng)檢查一次。四、安全應(yīng)急預(yù)案補(bǔ)充完善，適用有效幼兒年齡小、自我愛(ài)護(hù)力量差，缺乏學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，而他們又好奇好動(dòng)、好探究，缺乏預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)事故的力量，不能預(yù)見(jiàn)行為的后果，更不會(huì)正確按時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事而釀成嚴(yán)峻后果。在媒體報(bào)道過(guò)的幼兒園安全事故中，突發(fā)性大事往往占有肯定的比例，這些突發(fā)性大事假如處理不當(dāng)，簡(jiǎn)單導(dǎo)致嚴(yán)峻后果。在不能完全預(yù)防、預(yù)見(jiàn)突發(fā)性大事產(chǎn)生的情況下，一旦顯現(xiàn)，通過(guò)突發(fā)性大事來(lái)檢查幼兒園的管理水平和

3、執(zhí)行情況，并通過(guò)突發(fā)性大事來(lái)完善幼兒園已有的管理制度和提高緊急情況下應(yīng)急預(yù)案產(chǎn)生的效率，是幼兒園在安全管理工作中的一項(xiàng)具有特別意義的工作內(nèi)容。五、把安全教育浸透在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活之中幼兒園的安全教育應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，幼兒身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過(guò)程中，其機(jī)體組織比擬柔嫩，發(fā)育不夠完善，機(jī)體易受傷，易感染各種疾病。同時(shí)，幼兒的認(rèn)知水平較低，缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不明白哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)，因此，極易發(fā)生意外損害事故，所以，幼兒園必需把安全教育浸透在幼兒的教育教學(xué)和日常生活各環(huán)節(jié)之中。1.讓幼兒把握根本的安全常識(shí)。2.教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。3.在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。制定了幼兒安全（2）不隨便吃撿到的或不潔凈的食物；（3）不在滑梯上擁擠打鬧；（4）不玩火；（5）不玩電器；（6）不跟生疏人走；（7）不在活動(dòng)室及室外打鬧；（8）不單獨(dú)離開(kāi)集體，教育幼兒遇事要冷靜，擅長(zhǎng)動(dòng)腦，自我愛(ài)護(hù)自身安全。只有這樣把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓，一直繃緊安全這根弦，才能保證平安。平常無(wú)視教育，疏于管理，長(zhǎng)此以往，必定顯現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)惹事故。尤其我們是幼教行業(yè)，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們老師要擅長(zhǎng)學(xué)會(huì)從平安中查問(wèn)題，從常規(guī)現(xiàn)象中看異樣，從微小改變處抓苗頭。要有對(duì)教