2022年參加校長任職培訓(xùn)心得

1、第5頁共5頁2022年參加校長任職培訓(xùn)心得_年我很榮幸參加了由區(qū)進(jìn)修學(xué)院、教師教研網(wǎng)_的校長任職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步開闊了視野，拓寬了思路。通過專家講座和組內(nèi)研討，使我進(jìn)一步豐富了理論，提升了經(jīng)驗(yàn)，為今后在管理的實(shí)際工作中選擇正確的行動奠定了基礎(chǔ)。下面就此次培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會：通過近_天的學(xué)習(xí)，上課的專家分別從不同側(cè)面給我們分析了現(xiàn)代教育的形勢以及新形勢下校長應(yīng)該具備的素質(zhì)，以及教育改革發(fā)展與教師的關(guān)系等。使我接受了一次教育思想的洗禮，教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長是一個(gè)充滿睿智，讓勇者輝煌升華的職業(yè)，更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺。作為校長，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊

2、播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格_力去影響人，發(fā)展人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好下屬，最重要的一條就是讓人信服你，在同志中取得威信。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣在業(yè)務(wù)工作才能得心應(yīng)手。作為領(lǐng)導(dǎo)也要有“度”，就是要豁達(dá)大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。領(lǐng)導(dǎo)要矮化，在單位管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下去，淡化官位思想。要意識到自己也是單位的一員，增強(qiáng)服務(wù)意識。在培訓(xùn)中印象最深刻的是金州小學(xué)的李校長，在她身上我見識到了她們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和現(xiàn)進(jìn)的辦學(xué)

3、思想。如果說某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)，“悟”將從何而來，如果說某些管理來自于靈感，那個(gè)沒有對管理工作的實(shí)踐和不斷的總結(jié)提升，“感”又從何而生。他們今天取得的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。因此，我一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研，從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動班子成員和全體職工一起勤奮學(xué)習(xí)，逐步形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高團(tuán)隊(duì)學(xué)力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型_。單位的管理工作的核心是“人”。解決好了“人”的問題，一切難題都會迎刃而解。當(dāng)好校長必須以人為本抓管理。樹立全面發(fā)展意識、不斷發(fā)展意識、人才意識、競爭意識和發(fā)展觀念。

4、要講大局、講政治，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神，只有這樣，單位各項(xiàng)工作、制度規(guī)章執(zhí)行起來效果會更佳。通過培訓(xùn)我清楚地認(rèn)識到我的管理水平、思想觀念、工作方法等與理想狀態(tài)還有很大的差距，我的綜合管理在許多地方還需要改進(jìn)，許多規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善。2022年參加校長任職培訓(xùn)心得（二）_年_月_日_日，我有幸在_市龍崗區(qū)布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會議廳里，參加了_年現(xiàn)代名校教學(xué)管理暨品牌建設(shè)交流研討會。這次研討會，我們認(rèn)真聽取了_市富源中學(xué)樊瑞校長的校長素質(zhì)與學(xué)校品牌的報(bào)告；聽取了諸平專家的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_形成_持續(xù)發(fā)展的動力的報(bào)告；聽取了_黃岡中學(xué)_學(xué)校汪立豐校長的名?；蛞浦玻瑤X南打造品牌的報(bào)告，

5、聽取了_市西鄉(xiāng)小學(xué)_鷹校長的教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新及也談有效教學(xué)的報(bào)告。我們還參觀了_市東湖中學(xué)，_市富源中學(xué)并聽取了高校長、樊校長的學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會，時(shí)間雖然短暫，但我受益非淺，感受很多，思考很多。在學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區(qū)教育的落后，發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是看到了_市教育的深厚的文化底蘊(yùn)。真是接受了一次教育思想的洗禮，我走進(jìn)了_市東湖中學(xué)及_市富源中學(xué)，在高校長和樊校長的引領(lǐng)下，我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有_，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命

6、的愛，釋放對生命的呵護(hù)，釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè)，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業(yè)，更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺。人在藍(lán)天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格_力去影響人，發(fā)展人。金杯銀杯，不如群眾的口碑，一個(gè)校長要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信。學(xué)高為人師，校長必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，才能提高自己的核心競爭力。身正為人杰，身教勝于言教

7、，校長要立足本職崗位，從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起。一名好校長就是一所好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假，校長的度要大化。要豁達(dá)大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學(xué)校管理工作只有廣開言路，集思廣益，眾人劃槳開大船才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下去，淡化官位思想。要意識到自己是教師隊(duì)伍的一員，增強(qiáng)服務(wù)意識。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會，_黃岡中學(xué)_學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會是很值得我借鑒的。即：學(xué)會獨(dú)立，成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人；學(xué)會合作，成為一個(gè)具有全球意識、團(tuán)隊(duì)精神的人；學(xué)會修身，成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人；學(xué)會學(xué)習(xí)，成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好，能創(chuàng)新的人；學(xué)

8、會孝敬，成為一個(gè)踐行中華美德的人；學(xué)會感恩，成為一個(gè)愛國愛校奉獻(xiàn)社會的人。要求學(xué)生：對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會修身；對父母負(fù)責(zé)，學(xué)會感恩；對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會學(xué)習(xí)；對他人負(fù)責(zé)，學(xué)會合作；對_負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)心；對未來負(fù)責(zé)，學(xué)會獨(dú)立。_市富源中學(xué)的影響學(xué)校品牌的八個(gè)關(guān)鍵詞。即：客戶、團(tuán)隊(duì)、課程、課堂、文化、智慧、落實(shí)、校長給我留下了深刻的印象。特別是富源中學(xué)的八品：泰而不驕、和而不同、勞而不怨、信而不愚、勇而不暴、敏而不躁、靜而不葸、卓爾不凡。他們認(rèn)為精神理念識別，學(xué)校的心，制度行為識別，學(xué)校的手，物質(zhì)形象識別，學(xué)校的臉。真正體現(xiàn)了管理一靠文化，二靠制度，三靠領(lǐng)導(dǎo)。從樊校長、張校長、汪校長、高校長以及他們帶領(lǐng)的團(tuán)

9、隊(duì)身上，我真切地見識到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進(jìn)的辦學(xué)思想。如果說某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)，悟?qū)暮翁幎鴣怼Ｈ绻f某些藝術(shù)來自于靈感，那么沒有對教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升，感又從哪里生成。他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。因此，我自身一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研，從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動校級領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一起勤奮學(xué)習(xí)，逐步形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型_。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)共同的愿景，把學(xué)校辦得更好。校長對教育理想的執(zhí)著追求是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵認(rèn)真品味名校長的成長經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢，不難看出，伴隨成功的步伐，干事業(yè)的_和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標(biāo)就會失去方向和動力，沒有執(zhí)著的勁頭終將一事無成。而要克服職業(yè)倦怠，形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神，校長不僅要親力親為，還必須要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的_和執(zhí)著，這樣才能不負(fù)社會賦予我們的責(zé)任。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會上，幾位校長的報(bào)告中我們欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格，更讓我體會到作為一校之