2022年十三運(yùn)群演心得體會(huì)范本

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年十三運(yùn)群演心得體會(huì)范本-關(guān)于_在群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)大會(huì)總結(jié)的講話_領(lǐng)導(dǎo)講話高屋建瓴、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的思想性、理論性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，充分彰顯了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容和從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度自覺(jué)，是新時(shí)期指導(dǎo)我們黨推進(jìn)黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要文獻(xiàn)，為我們加強(qiáng)黨的建設(shè)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、永葆政治本色指明了前進(jìn)和努力的方向。，躺我受益頗多，感觸很深。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：_省書(shū)記指出，在全省深入_開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，目前已經(jīng)到了收官階段。在群眾路線活動(dòng)中，緊緊圍繞_和糾正“四風(fēng)”，抓緊抓實(shí)抓牢活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，

2、聚焦聚神聚力推進(jìn)各項(xiàng)工作，使我們黨員干部思想得到深刻洗禮，黨內(nèi)政治生活得到明顯凈化，“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭得到有效遏制，使黨員干部，尤其是我們這些老師作風(fēng)剛性約束得到切實(shí)強(qiáng)化，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了重大成果，使我們的思想和覺(jué)悟有了更大的提升。在總結(jié)大會(huì)上，_省書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全省教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效有目共睹，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，得到的啟示尤為深刻。經(jīng)驗(yàn)和啟示主要是“八個(gè)高度重視”，即高度重視各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用、筑牢作風(fēng)建設(shè)的主心骨，高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用、樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，高度重視從嚴(yán)較真的把關(guān)作用、防止作風(fēng)建設(shè)的表面化，高度重視著眼問(wèn)題的導(dǎo)向作用、找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，高度重視人民群眾的監(jiān)督作用、

3、堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)的硬標(biāo)準(zhǔn)，高度重視知行之間的互促作用、增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，高度重視開(kāi)展批評(píng)的砥礪作用、確保作風(fēng)建設(shè)的生命力，高度重視基層_的能動(dòng)作用、探索作風(fēng)建設(shè)的好做法。這些高度重視，使我進(jìn)步了很多，在工作上，我們秉承辦學(xué)規(guī)則，堅(jiān)持實(shí)行幼兒園的各種規(guī)則和制度，在思想上，我們堅(jiān)持群眾路線的核心不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持孩子們優(yōu)先，一切為了孩子的核心，使園內(nèi)給位老師以及我的思想覺(jué)悟都提升到了一個(gè)新層次。改作風(fēng)、抓黨建，既要看一時(shí)之變，更要追求長(zhǎng)久之態(tài)。在教育活動(dòng)中，在教學(xué)工作中，我們要努力”，自覺(jué)踐行“_”的具體要求，繼續(xù)打好整改工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)，繼續(xù)打好從嚴(yán)治黨的持久戰(zhàn)，繼續(xù)打好成果拓展的整體戰(zhàn)，不斷開(kāi)創(chuàng)全園

4、作風(fēng)建設(shè)新局面、提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平和幼兒園的科學(xué)化辦園水平。在總結(jié)大會(huì)上，省書(shū)記_強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)打好整改工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)，就是要聚焦查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題，著眼兌現(xiàn)作出的莊嚴(yán)承諾，切中作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住作風(fēng)改進(jìn)的關(guān)鍵，推進(jìn)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)后續(xù)工作。2022年十三運(yùn)群演心得體會(huì)范本（二）金鳳十小董娜在我從教的這六年中，我深刻地感受到教師這一職業(yè)是神圣，我的思想認(rèn)識(shí)也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟，對(duì)教育事業(yè)的感情也逐漸濃厚。對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師十不準(zhǔn)要求，我認(rèn)識(shí)到教師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創(chuàng)造性勞動(dòng)。下面，結(jié)合自己教育教學(xué)工作談一點(diǎn)

5、體會(huì)：一、要熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每

6、一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、要做到“三心俱到”。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)_困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)

7、，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。三、要積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢。這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生。四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。研究表明，一個(gè)科技人員應(yīng)用知識(shí)的總量，大約只有_是在傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)中獲得的，其余_是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)