冬天教案：冬天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、Word - 3 -冬天教案：冬天主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇異的景色，好玩的戶外活動(dòng)，會(huì)引起幼兒極大的奇怪和愛好，我們正是利用這奇妙的自然現(xiàn)象作為引球，開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培育其對(duì)物的分類，統(tǒng)計(jì)的力量，及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)力量，并熬煉他們的意志，陶冶他們對(duì)大自然的喜愛之情。 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀看冬季自然現(xiàn)象，知道冬季氣候的只要特征。 2.了解動(dòng)物，植物過冬的方式。 3.學(xué)習(xí)初淺的分類，統(tǒng)計(jì)學(xué)問。 4.學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 1.大幅冬天背景圖一張，有關(guān)動(dòng)物，植物過冬的圖片若干。

2、 2.音樂磁帶.雪花頭飾。 3.分類統(tǒng)計(jì)表若干(與幼兒人數(shù)相等)。 4.小動(dòng)物圖片，白紙.彩筆.剪刀若干。 活動(dòng)過程 一)冬天到了 1.嬉戲大風(fēng)和樹葉和音樂表演雪花姑娘導(dǎo)入主題_冬天來了。 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的閱歷，說一說冬天的感受(天氣冷，手凍僵了)。 3.出示畫面，激發(fā)幼兒查找冬天的樂趣，引導(dǎo)幼兒有目的地觀看冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀看的結(jié)果，豐富幼兒已有的閱歷。 二)動(dòng)物過冬方法多 1.老師小結(jié)，導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)：人很能干，能想出許多方法使自己暖溫和和地過冬，那動(dòng)物是怎樣過冬的呢？ 2.聽故事小松鼠找伴侶，請(qǐng)幼兒敘述動(dòng)物過冬的方法，并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中，幫

3、小動(dòng)物安家。 3.在幼兒觀看，敘述的基礎(chǔ)上老師簡潔歸納動(dòng)物過冬的方法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲(chǔ)存糧食的.有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化愛護(hù)自己的力量。 4.幼兒操作：按不同的過冬方式給圖中動(dòng)物進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計(jì)。 三)植物過冬有方法 1.引導(dǎo)幼兒思索：人和動(dòng)物都有方法度過寒冷的冬天，植物用什么方法過冬呢？ 2.通過看圖片，觀看實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過冬方式。 3.出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷爭論：這些都是春夏的蔬菜.鮮花，為什么冬天也有呢？(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們關(guān)心植物過冬的方式。 四)漂亮的雪景 1.引導(dǎo)幼兒爭論：我們能留住冬天嗎？(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。 2.爭論留住冬天的方法。 3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫雪人，幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅漂亮的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。 活動(dòng)延長 五)溫和我們的身