五年級學(xué)期計劃范文（匯編19篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 五年級學(xué)期方案范文精選19篇 五班級學(xué)期方案范文精選19篇 五班級學(xué)期方案范文 篇1 一、班級同學(xué)狀況分析 本班共有同學(xué)9人，其中男生6人，女生3人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果兩極分化比較嚴峻，一是由于部分同學(xué)根底差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班同學(xué)在遵守紀律方面尚好，全部同學(xué)都能按時上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的組織力量還有待于加強。 二、工作目的： 本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成勤學(xué)、進取、超越的班風(fēng)。 三、詳細措施： 遇到

2、的問題。教材提出的4項活動建議中，暗含了怎樣寫討論報告的要領(lǐng)： 第一步：確定話題; 第二步：獵取材料; 第三步：分析材料，組成觀點; 第四步：根據(jù)樣本，撰寫報告。 五班級學(xué)期方案范文 篇14 細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力! 一、指導(dǎo)思想 書，應(yīng)當成為人頭腦中最精致的填充物。在同學(xué)的童年時期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨這無疑是最為抱負的訓(xùn)練。因此，我班結(jié)合學(xué)校的書香班級建立方案，制定切合班級教學(xué)實際的讀書方案。 二、讀書目的： 把我班建立成為

3、書香班級，培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。 1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推舉的書目，或者自己選擇的書目。 2、前5分鐘古詩文誦讀。 3、每天下午圖書室開放1小時。 4、堅持每天課外閱讀至少1小時。 5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上溝通。 三、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱忱 1.引導(dǎo)同學(xué)讀書 為保證同學(xué)有足夠的書讀，開展我捐一本書，讀一百本書活動，周四課外活動進展班級閱讀指導(dǎo)活動，并利用同學(xué)所捐書冊設(shè)立班級圖書角，周四中午進展免費指導(dǎo)閱讀活動。我班邢藝蕭曲光明.王森.李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參與了學(xué)校創(chuàng)辦的雙休日免費讀書活動.根據(jù)同學(xué)的需要和

4、愛好，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，學(xué)校生課外閱讀一百篇等，開闊同學(xué)的視野。 2.汲取豐富養(yǎng)分，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會積累 要想同學(xué)在課外閱讀中收到實效，就要教會同學(xué)閱讀方法，讓同學(xué)以摘抄、背誦美麗句段為主，以讀后感為主，教會同學(xué)從書中汲取養(yǎng)分。 3.運用積累，啟發(fā)制造 經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，同學(xué)定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓舞同學(xué)大膽制造，如改編故事，續(xù)編故事等，點燃同學(xué)心中的創(chuàng)作欲望。 4.開展活動，持之以恒 在讀書期間，開展豐富多彩的活動。如興趣讀書會讀書心得溝通會詞語積累運用競賽讀書學(xué)問競賽等激發(fā)情趣。 與書共舞，做一個歡樂的讀書人! 四、閱讀書目： 1、學(xué)校推舉的各種必讀書目和選讀

5、書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。 2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著準時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。 3、自己喜歡的書目、家長推舉的書目。 五、閱讀書源： 1、鼓舞每個同學(xué)每學(xué)期至少買兩本書。保證每天利用12兩個小時進展讀書。家長協(xié)作監(jiān)視。 2、同學(xué)要隨時做好讀書筆記或者記錄。 3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班同學(xué)進展活動。 4、本學(xué)期完畢后進展評比，進展表彰。 5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氣氛，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報等。 四、活動支配 五、推舉書目 (一)?語文課程標準?中推舉的五班級篇目 (二)關(guān)于課外讀物 1、童話：?安徒生童

6、話?、?格林童話?、中外現(xiàn)當代童話等。 2、寓言：?伊索寓言?、?克雷洛夫寓言?、中國古今寓言等。 3、故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。 4、詩歌散文作品：?朝花夕拾?、?繁星?春水?等。 5、長篇文學(xué)名著：?三國演義?、?西游記?、?水滸?、?駱駝祥子?、?魯濱遜漂流記?、?格列佛游記?、?名人傳?、?童年?、?鋼鐵是怎樣煉成的?等。 6、選讀書目：?十萬個為什么?伊索寓言?中外探險故事?湯姆叔叔的小屋?心里雞湯?小故事大道理?少兒百科全書?生活百科?最動人的101個品德故事?、?草房子?淘氣包馬小跳?系列、?舒克與貝塔?等。 五班級學(xué)期方案范文 篇18 學(xué)校平

7、安工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推動學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練順當施行的重要因素平安工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培育二十一世紀人才的搖籃，同學(xué)是祖國的將來、民族的盼望。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，我校仔細貫徹上級指導(dǎo)關(guān)于各項平安工作要求，將創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作嚴密結(jié)合，堅持以防為主，樂觀開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、訓(xùn)練活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大平安事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃命預(yù)案、消防衛(wèi)惹事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得

8、到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增加，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)重視，措施有力。 為進一步做好平安訓(xùn)練工作，實在加強對平安訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作指導(dǎo)小組學(xué)校指導(dǎo)、班主任、老師都具有很強的平安意識。還根據(jù)學(xué)校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各項內(nèi)容進展仔細分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管指導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的互相推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長詳細抓，教育主任詳細分工負責(zé)組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。 二、各項平

9、安制度，施行扎實到位。 1、建立平安保衛(wèi)工作指導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批判的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)詳細狀況，分別賜予不參與優(yōu)秀班集體評比、不參加優(yōu)秀班主任評比、情節(jié)和后果嚴峻的，追究法律責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初與同學(xué)家長明確同學(xué)平安責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將平安訓(xùn)練工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)

10、容，實行一票回絕制度。貫徹誰主管，誰負責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火平安管理、平安用電、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。 4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理指導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了準時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可

11、能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進展緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)大事緊急疏散奠定根底。 三、社會學(xué)校家長齊發(fā)動，群防群治群利。 學(xué)校平安訓(xùn)練工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀于本地衛(wèi)生所樂觀協(xié)作防流感通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制訓(xùn)練活動，交通平安學(xué)問競賽活動。上好平安學(xué)問訓(xùn)練課，獲得了良好的訓(xùn)練效果。 四、加強思想訓(xùn)練，進步自我保護力量。 要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安訓(xùn)練周，平安訓(xùn)練

12、活動月為重點，常常性地對同學(xué)開展平安訓(xùn)練，特殊是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的平安訓(xùn)練。對同學(xué)進展防溺水事故平安訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地玩耍玩耍，同學(xué)之間要互相提示，勸阻和制止，與同學(xué)家長的聯(lián)絡(luò)，通過家長會等形式，增加家長平安意識，提示家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。 開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用班會、團隊活動、活動課、平安訓(xùn)練課、德育活動、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、等平安

13、學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用校內(nèi)播送網(wǎng)、黑板報、宣揚欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進展主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽組織同學(xué)觀看?學(xué)校生平安訓(xùn)練專題影片?、組織同學(xué)學(xué)習(xí)?中學(xué)校生平安訓(xùn)練讀本?、利用平安訓(xùn)練月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)平安事項。通過告家長平安通知書、向家長發(fā)放平安警示案例，增加家長的平安意識。通過多方面的訓(xùn)練進步了廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我保護力量。我校始終本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強訓(xùn)練、群防群治的原那么，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，

14、維護學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 五、強化平安檢查，準時整治整改。 加強同學(xué)校紀、校規(guī)訓(xùn)練，平安學(xué)問訓(xùn)練，全面進步同學(xué)法制觀念和平安意識，自我保護力量。同學(xué)處屢次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進展各有側(cè)重點的法制觀念，平安學(xué)問訓(xùn)練。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安訓(xùn)練工作作為重點檢查內(nèi)容之一，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、試驗室、大門、圍墻、車棚等進展了詳細的檢查，同時，加強對校內(nèi)周邊的綜合整治。對存在的隱患準時向上級反映，準時整改。 六、存在的問題及下一步準備。 我校在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度

15、越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍舊比較嚴峻。 1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的指導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的擔憂定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和嬉戲室對同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊還存在平安隱患。 2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。 3、學(xué)校處于交通要道，嚴峻威脅著師生的平安，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有肯定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成肯定的難度。

16、今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，準時解決平安保衛(wèi)工作中覺察的新問題，不斷進步我校平安保衛(wèi)工作程度。總得來說，學(xué)校無論是指導(dǎo)還是一般老師對平安工作重視程度較高，平安訓(xùn)練進展得比較扎實，平安措施也比較到位，今后我們將進一步加大平安工作的力度，進一步與家庭、社會必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將發(fā)動社會力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立實在可行的學(xué)校平安防范體系，使學(xué)校平安工作進一步常?；?、制度化、社會化，以創(chuàng)始我校和諧平安校內(nèi)，關(guān)愛生命、平安進展工作的新場面。 五班級學(xué)期方案范文 篇19 歲月之水又一次安靜地流過四季，我們又迎來了新的一年，每年的這個時候，我們總會用時間的腳步匆忙

17、，日復(fù)一日，年復(fù)一年這些詞眼來形容我對年末的感慨?？偨Y(jié)，意味著一年的完畢，意味著我們又長 了一歲，意味著回憶團隊一行人走過的路，意味著對來年的向往，最主要的是愿總結(jié)能成為與大家溝通的憑借。 耕耘 五班級級部本學(xué)期有9位老師組成，兩位音樂老師注意合作，在合唱排練，元旦節(jié)目編排等活動中，充分發(fā)揮了藝術(shù)老師的作用;四位語文語文老師，除擔當語文教學(xué)外，都有3-6節(jié)非統(tǒng)考課;兩位數(shù)學(xué)老師都是班主任，都帶兩個班數(shù)學(xué)課;英語老師擔當四五班級8各班英語課，每周四個班的早讀。課真的許多，真的很 累。程新麗端正特殊重視對同學(xué)的思想品德的訓(xùn)練，讓每一個同學(xué)都能全面的進展，進步同學(xué)的自身素養(yǎng)。常常與各任課老師獲得聯(lián)絡(luò)

18、，催促同學(xué)仔細完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級管理工作中，擅長創(chuàng)新，有自己獨到的見解，擅長把工作提早完成，從不落后。進展了三次大規(guī)模的社會理論賣報活動。并在全級部老師的關(guān)心和關(guān)心下做出展板，收到良好的訓(xùn)練意義。在康老師的指導(dǎo)下，每一位同學(xué)都出了英語手抄報，并在國慶節(jié)期間展出。在重陽節(jié)組織同學(xué)給百歲老人送暖和活動，讓他們從小知道孝敬老人，敬重家長是中華民族的美德。進展了別開生面的家長會，由同學(xué)自己主持，自己支配，內(nèi)容豐富，同學(xué)還表演自編的精彩節(jié)目，受到家長的高度評價，馬翠芹老師始終以仆人翁責(zé)任感對待每一項工作，為了使教學(xué)與財務(wù)工作兩不誤，避開顧此失彼，常常早來晚走，準時處理好各項工作。在教學(xué)中，充分發(fā)

19、揮老師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境樂觀培育同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待同學(xué)始終是以鼓舞的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與盼望。特殊注意珍視同學(xué)的獨特感受鼓舞同學(xué)大量閱讀，由同學(xué)和老師隨時向同學(xué)推舉優(yōu)秀書目。注意課內(nèi)外嚴密結(jié)合。語文應(yīng)當走進生活。留意加強指導(dǎo)同學(xué)運用課堂學(xué)到的學(xué)問和形成的力量，樂觀參加社會、生活交際及信息溝通等語文理論活動，進步同學(xué)的綜合素養(yǎng)。為五班級級部的女生進展了一次青春期學(xué)問講座。編寫了?校本課程?。執(zhí)教校級公開課一節(jié)。王健鵬老師樂觀嘗試教學(xué)的新路子，在課堂教學(xué)中，以同學(xué)的自學(xué)為主，充分讓同學(xué)運用學(xué)習(xí)方法進展學(xué)習(xí)。認為語文教學(xué)的本質(zhì)在于多聽、多讀、多用、多說、多練、多悟，故

20、在課堂上與課堂外非常注意引導(dǎo)同學(xué)多體驗、多領(lǐng)悟。全班5有5讀完了?三國演義?，有2寫出了關(guān)于人物形象的評析，其中有1左右的文章寫得特別好。王老師和同學(xué)一塊背誦名篇佳作，一起讀了?三國?、自己涉獵了古典的?封神演義?、?三俠五義?、?紅樓夢?、現(xiàn)代的南懷瑾的?談歷史與人生?、?李白傳?。對同學(xué)的寫作要求有所變化，寫心靈中的東西，寫真實的東西，不在長短，在乎興趣，在這個學(xué)期中，不乏佳作。班隊管理方面：大膽放手讓同學(xué)自己管理自己，轉(zhuǎn)變了評價制度，以成長記錄的方式評價同學(xué)，建立了嚴格的考評制度，使同學(xué)有法可依，有法必依，同學(xué)的自律意識大大加強。司濤班主任工作方面改進班級網(wǎng)站，實現(xiàn)asp互動，更加便利了

21、師生的互動、資料的上傳以及同學(xué)的自主管理。連續(xù)完善小組負責(zé)制度，加強對小組管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓一部分人成長起來的同時帶動全組的同學(xué)的成長。樂觀探究新的家訪方式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，利用談天室、電子郵件、論壇等形式，進一步加強家校聯(lián)絡(luò)，共同促進同學(xué)的進步與進展。參與學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計、制作、維護工作，并為師范升格制作匯報網(wǎng)頁。 趙建華老師關(guān)心同學(xué)，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴格，對同學(xué)付出了百倍的努力。石玲樂觀參與新課程培訓(xùn)，仔細鉆研新教材，教學(xué)中浸透新理念，構(gòu)建了課堂教學(xué)雙重主體之間互相敬重、公平、民主、合作的教與學(xué)的新型關(guān)系，充分營造了一個民主自由的教學(xué)氣氛?？禆|老師的英語教學(xué)活、扎實，一

22、學(xué)期同學(xué)的英語愛好日漸深沉，并成功組織了英語演講競賽。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及學(xué)校組織的新老師英特爾培訓(xùn)，從中受益非淺，仔細學(xué)習(xí)新課標的新理念學(xué)問，通過閱讀某些資料充實自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)技能，不斷擴寬自己的學(xué)問面，虛心向有閱歷的老師請教，在工作學(xué)習(xí)中得到了不少關(guān)心。樂觀參與了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)班。張秀麗仔細鉆研教材，不斷積累閱歷，突出素養(yǎng)訓(xùn)練這一方針政策，努力進步自己的教學(xué)程度。根據(jù)新課標的要求，針對學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點，課堂形式設(shè)計多樣，布滿學(xué)問性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。培育同學(xué)們樂觀主動的參加意識及學(xué)習(xí)愛好。 本學(xué)期還進展聽課、評課活動，促進了自己的教學(xué)程度的進步。 收獲 一、思想上： 身為中國人，我們關(guān)心國家大事，為我國神州五號載人升空成功傲慢;身為淄師人，我們親密關(guān)注師范升格的狀況，樂觀參加到附小的進展建立中;身為老師，我們常?？磿x報，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。因此，每個人思想上的收獲豐厚。 二、訓(xùn)練教學(xué)： 1、新老師的加盟如縷縷春風(fēng)為校內(nèi)帶來生氣與活力，同時也打破了養(yǎng)尊處優(yōu)的安靜，我們開頭意識到自己的原始記錄是那樣的不堪回首，需要學(xué)習(xí)、充電，再學(xué)習(xí)、再充電，不然將很快被淘汰。 2、老師：馬翠琴：指導(dǎo)同學(xué)在?作文點評報?、?讀寫算?上發(fā)表了相關(guān)的文章。司濤：在?