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1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年公務(wù)員管理知識(shí)培訓(xùn)心得這周在市委黨校接受參照公務(wù)員管理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),稍有一點(diǎn)感觸,趁著還記著一點(diǎn),趕快記下來(lái)。一、學(xué)習(xí)真好,上課真好。好久不曾坐在教室里聽課了,很久違的桌椅和久違教師同學(xué)的稱呼。在大廳上課有_余人,座無(wú)虛席,都來(lái)自全市各個(gè)政府部門。每天上課時(shí)間很緊張,中間只有_分的休息時(shí)間,主要講應(yīng)對(duì)_和公務(wù)員公共管理簡(jiǎn)明讀本兩本書,每節(jié)課都有不同的老師來(lái)講,主要針對(duì)公共政策,依法行政,公務(wù)員通用能力,省情市情等內(nèi)容。我比較喜歡的老師有三個(gè),一個(gè)是講省情市情的男老師,另兩位講公務(wù)員能力的和依法行政的女老師。雖然講課風(fēng)格各有千秋,但各領(lǐng)風(fēng)騷,同樣吸引人感染人。當(dāng)聽到省情和市
2、情時(shí),我感覺心情很沉重,這是作為一個(gè)_人_人特有的生理心理反應(yīng),既痛心于政策失誤帶來(lái)的惡果,又不忍于如今的諸多不平不憤,這些信息如果不是來(lái)到這里上課,是不可能這樣全面的了解的,所以要感謝這次機(jī)會(huì),珍惜這次機(jī)會(huì)。二、蕩滌心靈,視野變寬。知識(shí)真好,可以武裝人的頭腦,激發(fā)人的思考,提高人的判斷力。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),感覺內(nèi)心很充實(shí),每天雖然很累,但每晚不再空虛,頭腦中有了可思考的東西,雖然這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。三、增加責(zé)任感和使命感。一直以來(lái)認(rèn)為自己是微不足道的小人物,工作也只是糊口的營(yíng)生而已。很少能認(rèn)真思考過公務(wù)員的身份,經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),感受到了螺絲丁的作用。作為個(gè)體的社會(huì)人和一名公務(wù)員,同樣都負(fù)有社會(huì)的
3、責(zé)任和使命,都應(yīng)承擔(dān)一定的職責(zé)和社會(huì)責(zé)任,都應(yīng)當(dāng)為國(guó)家分擔(dān)憂愁。我們作為基層的公務(wù)員,所執(zhí)行的都是具體行為,直接反映國(guó)家的政策,承接群眾的反響,是個(gè)杻紐,也很重要。所以更明白自已應(yīng)該做好份內(nèi)工作,少一點(diǎn)抱怨,多一份寬容,雖然做到很難,但可以慢慢調(diào)節(jié)。總之,五天的學(xué)習(xí)收獲頗多,不虛此學(xué),也真希望這樣的機(jī)會(huì)多多降臨。2022年公務(wù)員管理知識(shí)培訓(xùn)心得(二)又是一年的國(guó)考,前幾天在網(wǎng)上看到今年國(guó)考報(bào)名的消息,不禁還是有很多的感慨,去年的這個(gè)時(shí)候,我們也像現(xiàn)在的_級(jí)的同學(xué)一樣,緊張的進(jìn)行著復(fù)習(xí)。我很幸運(yùn),能夠邁過這條坎,在這里,我要祝福所有的師弟師妹們,祝你們成功。讓我來(lái)介紹國(guó)考的經(jīng)驗(yàn),我實(shí)在是有些慚愧
4、與汗顏。因?yàn)槿ツ陱?fù)習(xí)的時(shí)候很多同學(xué)要比我認(rèn)真和用功的多,而且很多同學(xué)的成績(jī)也要比我高很多,但既然這個(gè)任務(wù)安排給我,我就盡力給師弟師妹們一點(diǎn)有用的東西,我要講的,也只能是根據(jù)我自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),希望師弟師妹們?nèi)∑渲兄A,去其中之糟粕。首先說(shuō)一下教材選擇的問題,現(xiàn)在市面上的教材有很多,但在質(zhì)量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書是我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)質(zhì)量比較高的,大家可以從中選擇一套來(lái)仔細(xì)研讀,沒有必要看太多的教材。國(guó)考分兩部分,行政能力測(cè)試和申論。先說(shuō)一下行政能力測(cè)試的復(fù)習(xí)。去年我復(fù)習(xí)的時(shí)候,首先用了幾天的時(shí)間將教材上的內(nèi)容仔細(xì)的學(xué)習(xí)了一遍,將書中對(duì)行測(cè)的每一個(gè)分類都搞清楚搞明白。
5、其實(shí)在每一個(gè)專題里面都存在著一定的小規(guī)律,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以自己去嘗試著總結(jié)歸納一下。每個(gè)專題后面都有練習(xí)題,這部分習(xí)題希望大家能夠給與足夠的重視,因?yàn)檫@部分習(xí)題時(shí)各專題基礎(chǔ)性的題目,很多考試題目都是在此基礎(chǔ)上引申和發(fā)展出來(lái)的。在通覽教材的基礎(chǔ)上,我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題,進(jìn)行了一個(gè)多周的實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。首先,我進(jìn)行了五套左右的真題訓(xùn)練,在此期間發(fā)現(xiàn)的問題重新回歸教材,將出現(xiàn)問題較多的部分重點(diǎn)補(bǔ)充。在此基礎(chǔ)上,我又進(jìn)行了模擬考題的訓(xùn)練,這段時(shí)間不僅僅要提高做題的正確率,更要提高做題的速度,每一套題目必須嚴(yán)格限制在考試時(shí)間內(nèi),規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成即算做錯(cuò),將每一套題目的分?jǐn)?shù)算出,
6、根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的變化繼續(xù)查漏補(bǔ)缺。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考題是行政能力測(cè)試復(fù)習(xí)階段必須重點(diǎn)訓(xùn)練的項(xiàng)目,首先它可以提高你的做題速度,在實(shí)際考試當(dāng)中避免因?yàn)闀r(shí)間不夠而成績(jī)不理想;其次它還可以使你對(duì)考試時(shí)間有一個(gè)總體的把握,避免因?yàn)闀r(shí)間問題而產(chǎn)生緊張情緒。最后,我將前面只做了五六套的歷年真題取出,用剩余的五六套題目來(lái)找到考試的狀態(tài),做好備考的最后沖刺工作。當(dāng)然,有時(shí)間有精力的同學(xué)們完全可以多選擇幾本試題來(lái)做,也可以選擇專題性的教材來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。再說(shuō)一下申論的復(fù)習(xí)。其實(shí)申論的寫作重點(diǎn)在于日常的積累,在申論復(fù)習(xí)的時(shí)候,大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規(guī)范仔細(xì)研讀,將申論的寫作規(guī)則了然于心,在閱讀教材后面例文的時(shí)候,可以先在看完題目之后自己嘗試寫一下,然后與例文做比較,找出自身的不足,進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)充。我在復(fù)習(xí)申論時(shí)都是在讀完題目后列出一個(gè)寫作提綱,然后將例文謄抄一遍,比較之后找出自身不足,并在謄抄的過程中逐步適應(yīng)申論的寫作規(guī)范、表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。另外,同學(xué)們可以在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候去買_日?qǐng)?bào)或半月談來(lái)閱讀一下,重點(diǎn)學(xué)習(xí)上面的觀點(diǎn)表達(dá)和語(yǔ)言表述,而像南方周末、參考消息這類報(bào)紙,不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點(diǎn),申論復(fù)習(xí)時(shí)間一定要拉長(zhǎng),起碼要堅(jiān)持三個(gè)周以上的訓(xùn)練,最好從國(guó)考備考的第一天一
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