（中職）美術(shù)基礎(chǔ)第二單元 模塊四 速寫（1）電子教案

1、課 程 教 案202 - 202 第一學(xué)年第一學(xué)期課 程 編 號(hào)課 程 名 稱美術(shù)基礎(chǔ)授 課 教 師學(xué) 院 名 稱 美術(shù)基礎(chǔ) 課程授課教案教學(xué)單位專業(yè)（方向）名稱幼兒保育學(xué)習(xí)情境造型基礎(chǔ)子學(xué)習(xí)情境速寫授課題目速寫（1）學(xué)時(shí)：2授課學(xué)期第一學(xué)期授課進(jìn)度第 6 次課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：了解速寫的基本概念；了解速寫的表現(xiàn)形式；了解人體的比例結(jié)構(gòu)；掌握人物速寫的方法。能力：通過學(xué)習(xí)速寫鍛煉學(xué)生的觀察能力、構(gòu)圖能力、造型等表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)講述速寫的基本概念、速寫的表現(xiàn)形式和人體的比例結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)觀察力、構(gòu)圖能力、造型能力和速寫方法的掌握。教學(xué)方法案例法、引導(dǎo)法、多媒體教學(xué)等。教學(xué)手段資料展示、師生

2、互動(dòng)交流、參考素材共享等材料與工具參考圖片、書籍、多媒體教學(xué)等教學(xué)步驟設(shè)計(jì)步驟時(shí)間主要任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一步（5 分鐘）知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入講授課程師生互動(dòng)第二步（30 分鐘）講授理論知識(shí)講授課程師生互動(dòng)第三步（20分鐘）教師范例教師示范師生互動(dòng)第四步（30分鐘）課堂練習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐第五步（5分鐘）教師總結(jié)教師總結(jié)教師總結(jié)具體教學(xué)過程（含講解內(nèi)容）教學(xué)步驟第一步：知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入（5分鐘）教師用多媒體展示速寫作品范例。使同學(xué)們通過作品，知道本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)為速寫。第二步：講授理論知識(shí)（30分鐘）一、速寫概述“速”為快速、迅速， “寫”為描寫、書寫。速寫是一種快速記錄生活的寫生方法。它可把人、景、物快

3、速、準(zhǔn)確地描繪出來。速寫需要在短時(shí)間內(nèi)觀察對(duì)象，并抓住對(duì)象的主要特征，用最概括的方式準(zhǔn)確地塑造形象。因此，速寫練習(xí)可以訓(xùn)練觀察力、理解能力、表現(xiàn)能力和快速造型能力，是培養(yǎng)造型能力的基本功。二、速寫的表現(xiàn)形式1. 以線為主2. 線條與明暗結(jié)合3. 以明暗為主三、人體結(jié)構(gòu)比例（一）頭部的形狀、結(jié)構(gòu)、比例和五官的畫法1. 頭部的形狀頭部的形狀因個(gè)體頭部的骨骼形狀、性別、年齡的不同而存在差異。2. 頭部的結(jié)構(gòu)人體頭部可抽象地概括為球體和立方體的結(jié)合。頭顱呈圓球體，占頭部面積的1/3，前額、顴骨近似于一個(gè)六面體。上頜骨為圓柱體，下頜骨則像一個(gè)三棱錐形。3. 頭部的比例人體頭部的基本比例為“三庭五眼”。人

4、體頭部的運(yùn)動(dòng)分為左右轉(zhuǎn)動(dòng)、傾斜、前俯、后仰，根據(jù)頭部運(yùn)動(dòng)方式的不同，五官則會(huì)產(chǎn)生透視變化。4. 五官的畫法（二）人體的結(jié)構(gòu)特征和基本比例1. 人體的結(jié)構(gòu)特征人體的結(jié)構(gòu)特征可概括為一豎、兩橫、三體積、四肢。2. 人體的基本比例認(rèn)識(shí)人體比例是畫人體的基礎(chǔ)，通常我們是以頭高來計(jì)算人體比例的。其比例為站七、坐五、盤三半。四、速寫的方法（一）人物速寫進(jìn)行人物速寫時(shí)，要先整體觀察人物的身高比例以及動(dòng)態(tài)，然后勾勒出人物的比例和動(dòng)態(tài)輪廓；再?gòu)念^部開始深入刻畫。作畫的線條要準(zhǔn)確、干脆、簡(jiǎn)練、流暢。（二）動(dòng)物速寫動(dòng)物速寫分為走獸速寫和禽鳥速寫兩類。走獸和禽鳥在形體上有很多共同特征，它們與我們的生活息息相關(guān)，是很多畫家熱衷的繪畫題材。（三）風(fēng)景和場(chǎng)景速寫景物速寫在構(gòu)圖、取景、表現(xiàn)主題等方面更能發(fā)揮畫者的創(chuàng)作能力。畫者對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，觀察的角度不同，便會(huì)出現(xiàn)不同的畫面表現(xiàn)，畫面所表達(dá)的情感也是不同的。第三步：教師范例（20分鐘）教師范例速寫作品，學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，體會(huì)速寫的表現(xiàn)方法以及透視和構(gòu)圖的相關(guān)知識(shí)。第四步：課堂練習(xí)（30分鐘）練習(xí)五官的畫法。第五步：教師總結(jié)（5分鐘）針對(duì)錯(cuò)誤的問題和集中出現(xiàn)的問題，教師收集問題，