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1、第三章專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能及開發(fā)本章要點(diǎn)什么是專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能及開發(fā)? 智力潛能是指一個(gè)人尚待開發(fā)的智力的總稱,而智力是指?jìng)€(gè)體以思維為核心的心理活動(dòng)中最一般的綜合能力。專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能有助于提高工作效率,減少矛盾,提高威望和創(chuàng)造財(cái)富。第一節(jié) 智力潛能的性質(zhì)一、智力和智力潛能 什么是智力?智力是指?jìng)€(gè)體以思維為核心的心理活動(dòng)最一般的綜合能力。具體的說,智力是人的心理活動(dòng)中最一般的潛能及其轉(zhuǎn)化的智慧行為(智力即智慧),主要體現(xiàn)于人的認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和改造環(huán)境活動(dòng),它不但使人從理性上認(rèn)識(shí)事物,而且還能調(diào)節(jié)和控制自己的情感和意志行為。第一節(jié) 智力潛能的性質(zhì)一、智力和智力潛能 智力潛能:一個(gè)人尚
2、待開發(fā)的智力的總稱。包括:(1)抽象思維能力;(2)學(xué)習(xí)的潛能;(3)解決問題的能力;(4)適應(yīng)新情境的能力;(5)創(chuàng)造新事物的能力;(6)神經(jīng)活動(dòng)的各種特性的綜合反映。二、智力結(jié)構(gòu)說 智力結(jié)構(gòu)問題是對(duì)智力這一復(fù)雜心理現(xiàn)象包含些什么成分或因素的具有實(shí)質(zhì)性的問題。第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)一、專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性(一)有助于提高工作效率;對(duì)于智力水平較高的人來說,他們一般具有較高的戰(zhàn)略頭腦,分析判斷能力和決策能力,能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作復(fù)雜多變的具體情況,抓住其主要矛盾、主要問題,制定出正確的工作主攻方向。這樣便可以用較少的人力、物力、財(cái)力,達(dá)到較好的預(yù)期效果,提高工作效率。第二節(jié)
3、 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)(二)有助于減少矛盾,提高威望;智力水平高的人在實(shí)踐中能展現(xiàn)出超群的才能,能得到上司的賞識(shí)和信任,受到下屬的敬佩和擁護(hù)。一、專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性 (一)在實(shí)踐中豐富智力;皮亞杰認(rèn)為生物因素對(duì)才智的影響表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是身體器質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響;二是遺傳的行為反應(yīng)。 第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)二、專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā) (二)在不斷學(xué)習(xí)中開發(fā)智力潛能;學(xué)習(xí)的方法與途主要有(1)向群眾學(xué)習(xí);人民群眾長(zhǎng)期處在生產(chǎn)實(shí)踐第一線,經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)新鮮,是我們學(xué)習(xí)才能和實(shí)際知識(shí)的源泉。(2)向不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí);(3)向歷史上杰出的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí);(4)向國內(nèi)外管理專家學(xué)習(xí);(5)向書本學(xué)習(xí)二、專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā) (三)在競(jìng)爭(zhēng)和超越中開發(fā)智力潛能;競(jìng)爭(zhēng)是一種比賽,對(duì)人能起到激勵(lì)的作用。競(jìng)爭(zhēng)能產(chǎn)生壓力,壓力又能變?yōu)閯?dòng)力,在動(dòng)力的推動(dòng)下,競(jìng)爭(zhēng)雙方都開發(fā)了潛能,提高了能力。 超越,是指自我超越,就是一種勵(lì)志的自我談話。 但在對(duì)自己智力的鍛煉與培
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