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1、 平行與垂直使得直線間關(guān)系極為精妙,充滿自然的美! 3.1.2 兩條直線平行與垂直的判定淄博五中高一數(shù)學(xué)組孫天軍復(fù)習(xí)直線的傾斜角 斜率 斜率公式定義范圍三要素情境導(dǎo)入 己知直線l1過點A(0,0) 、B(2,-1),直線l2過點C(4,2) 、D(2,-2),直線l3過點M(3,-5) 、N(-5,-1), 你能在同一個坐標(biāo)系內(nèi)畫出這三條直線,并根據(jù)圖形判斷三直線之間的位置關(guān)系嗎?它們的斜率之間又有什么關(guān)系?Oxyl2l1l3 l1l3 , l2l1 , l2l3 .設(shè)l1, l2, l3的斜率分別為k1, k2, k3, 則k1= , k2=2, k3= , 則k1= k3,k1k2=-1,
2、 k2k3=-1. 設(shè)兩條不重合的直線l1、l2的斜率分別為k1、k2.xOyl2l112結(jié)論1:對于兩條不重合的直線l1、l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1l2 k1k2.兩條直線平行的判定例題講解例1、已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),試判斷直線BA與PQ的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論。OxyABPQ 例2. 已知四邊形ABCD的四個頂點分別為A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),試判斷四邊形ABCD的形狀,并給出證明。OxyDCAB例題講解 例4、已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三點,試判斷ABC的形狀。OxyACB例題講解
3、(3)若兩條不重合的直線的斜率都不存在,則它們平行。(1) 若兩條直線的斜率相等,則這兩條直線一定平行。 實踐與探究: 1.判斷題: (2)若兩條直線平行,則它們的斜率一定相等。()()( ) 若兩條直線中,一條沒有斜率,另一條的斜率為零,它們的位置關(guān)系也是垂直.實踐與探究: 1.判斷題:(4)若兩條直線的斜率之積為-1, 這兩條直線一定 垂直。()()(5)若兩條直線垂直, 則它們的斜率之積一定為1.實踐與探究:3.求證: 順次連接A(2, -3), B(5, ), C(2, 3), D(-4, 4)四點所得的四邊形是梯形. 因為kAB= , kCD= 證明:所以kAB=kCD從而ABCD又
4、因為kBC= kBC= 所以kBCkDA 從而直線BC與DA不平行故四邊形ABCD是梯形實踐與探究:4.判斷下列各對直線是平行還是垂直:(1)經(jīng)過兩點A(2,3),B(-1,0)的直線l1,與經(jīng)過點P(1,0)且斜率為1的直線l2;(2)經(jīng)過兩點C(3,1),D(-2,0)的直線l3,與經(jīng)過點M(1,2)且斜率為5的直線l4.小結(jié)兩條直線平行與垂直的判定1.平行:對于兩條不重合的直線l1、l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1l2 k1k2.2.垂直:如果兩條直線l1、l2都有斜率,且分別為k1、k2,則有l(wèi)1l2 k1k2=-1.條件:不重合、都有斜率條件:都有斜率.利用斜率相等,判斷三點共線、平行四邊形。4.利用k1k2 1,判斷直角三角形。 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!(七)課下練習(xí):市學(xué)案P58頁19題(八)分層作業(yè): 甲層:習(xí)題3.1 A組 6, 7, 8題 乙層:習(xí)題3.1 A組 6, 7題。創(chuàng)新探究題(備選) 己知A(0,3) 、B(-1,0) 、C(3,0),求點D的坐標(biāo),使四邊形ABCD為直角梯形(A、B、C、D按逆時針方向排列).xOyABCDD簡解:設(shè)(a,b)(1)當(dāng)ABCD時,由于ADAB則 kAB=k, 且 kAD
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