花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)課件

1、 新寧一中高二年級(jí)310班關(guān)于中學(xué)生早戀問(wèn)題的調(diào)查課題組花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年. 欣賞歌曲童年第一環(huán)節(jié)心理活動(dòng)調(diào)查1、有些話(huà)與異性朋友說(shuō)會(huì)更容易得到理解。 2、在與異性交往過(guò)程中，感到緊張和不安。3、覺(jué)得和異性朋友學(xué)習(xí)的效率高。4、有時(shí)候很想接近異性，并與之建立朋友 的關(guān)系。5、總想見(jiàn)到同一位異性。第二環(huán)節(jié)共同探討青春期心理：喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。1、你認(rèn)為什么時(shí)候可以開(kāi)始談戀愛(ài)？2、你身邊的同學(xué)或朋友大約有多少人 在談戀愛(ài)？3、你覺(jué)得

2、處在早戀中的人著裝上 會(huì)有什么變化？5、假如你的一位朋友想談戀愛(ài)， 你會(huì)怎么做呢？ 6.假如現(xiàn)在你的一位異性朋友向你提出 交往的要求，你會(huì)接受嗎 ?8、你認(rèn)為誘發(fā)早戀問(wèn)題的 主觀原因是（可多選）10、你認(rèn)為中學(xué)生早戀會(huì)有 哪些影響？（可多選）9、你認(rèn)為誘發(fā)早戀問(wèn)題的客觀原因 是（可多選）11、你認(rèn)為家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)早戀現(xiàn)象 應(yīng)怎么看？ 12、你覺(jué)得學(xué)校有必要 禁止早戀嗎? 為什么? 1、分辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)不到愛(ài)情與友誼的差別3、早戀具有盲目性 4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動(dòng)性6、過(guò)于美化、迷戀對(duì)方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無(wú)常早戀的特點(diǎn)小小故事會(huì) 早戀的危害討

3、論會(huì): 在采訪(fǎng)中了解到，大家普遍認(rèn)為，中學(xué)生早戀的危害是一個(gè)“早”字。中學(xué)生的人格還不成熟，性格尚不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦未確定，而將朦朧的好感當(dāng)作愛(ài)情的萌發(fā)，匆忙地與某個(gè)特定的異性建立深厚的個(gè)人關(guān)系，就好比冒險(xiǎn)地踏進(jìn)一片雖開(kāi)著奇花異草，同時(shí)也暗藏陷阱的森林。不少老師還談到，學(xué)生早戀一般都會(huì)影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降。中學(xué)生早戀，危害在一個(gè)“早”字 美國(guó)科研人員的研究顯示，在17歲前便談情說(shuō)愛(ài)的少年人，由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾，將為日后患上精神疾患埋下伏線(xiàn)。這項(xiàng)歷時(shí)4年的研究發(fā)現(xiàn)，女孩子比男孩子更容易被男女的感情關(guān)系所傷。研究顯示，感情糾葛使女孩子發(fā)展成憂(yōu)郁癥的機(jī)會(huì)增加了三分之一，而患相思病的男孩

4、子則比女孩子有更多轉(zhuǎn)向犯罪及酗酒的機(jī)會(huì)。 早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大 3、可能導(dǎo)致犯罪心理生理角度分析 （1）中學(xué)生思想上尚未定型。中學(xué)生由于世界觀尚未形成，對(duì)世界、社會(huì)，人生的看法比較幼稚、片面，個(gè)人的思想道德品質(zhì)在今后的人生道路上還有很大的變化。 （2）中學(xué)生思想尚未成熟。中學(xué)生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動(dòng)，情感不穩(wěn)定，自制力差。 （3）過(guò)早的戀愛(ài)還會(huì)引起心理變態(tài)。陷入早戀誤區(qū)者整天處在強(qiáng)大的輿論壓力下，這就必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺(jué)，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。 社會(huì)角度分析 （1）經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依

5、賴(lài)于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。 （2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛(ài)后，感情往往被對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。青春是美麗的，精彩小結(jié)異性相吸，無(wú)法改變；異性朋友互相交往，也是順理成章；關(guān)鍵在于如何把握好度。正常的異性交往應(yīng)該是？ 心靈故事 我是一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡我。沒(méi)想到我們班一個(gè)女生連著給寫(xiě)了兩封求愛(ài)信。第一封主要說(shuō)她的感情，我雖詫異，但并沒(méi)在意。心想主要我置之不理，她就會(huì)知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞得我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)

6、問(wèn)題，但又不知怎樣做才不會(huì)傷害她。你會(huì)怎么做？請(qǐng)同學(xué)們支招 1、自然交往。在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀弧?如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？2、適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心

7、靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。 3、真實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。 4、留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話(huà)中涉及兩性之間的一些敏感話(huà)題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。 學(xué)會(huì)控制自己的情感1.革命尚未成功，同志還需努力，在人生的矛盾中，要先解決主要矛盾，再解決次要矛盾，主次不分，你會(huì)付出代價(jià)的，而此代價(jià)多是犧牲自己的成績(jī)，也就是自己的前途的。2.有詩(shī)曰：臨花輕顫的手，是高尚的手。也許控制了自己的情感，才是真正的尊重了對(duì)方，同時(shí)也給了自己一個(gè)緩沖。莫讓情感航船過(guò)早靠岸 讓友誼之樹(shù)常青青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽?（俄 ）果戈里一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格。 馬克思欣賞感悟記得我們還有更重要的事情寸金難買(mǎi)寸光陰 主持人宣布規(guī)則：聽(tīng)鼓聲傳球，鼓聲停后球在誰(shuí)手中，就請(qǐng)誰(shuí)將回憶在男女交往中最尷尬的事，并能講述當(dāng)時(shí)的心情。如果你有特別需要老師或同學(xué)幫助的事