《結(jié)構(gòu)法則》教案VIP

1、Word 結(jié)構(gòu)法則教案 結(jié)構(gòu)法則教案 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼慕Y(jié)構(gòu)法則教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 結(jié)構(gòu)法則教案1 教學(xué)目的： 1、把握左短須高，右短宜低的寫字規(guī)律，培育良好的書寫習(xí)慣。 2、培育同學(xué)細(xì)心觀看的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣。 3、連續(xù)練習(xí)名人名言的書寫行款。 教學(xué)預(yù)備： 寫有字的小黑板。 教學(xué)過(guò)程： 一、出示字例，導(dǎo)入新課。 1、出示小黑板：峰、喂、初、敘 2、齊讀。想：這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？ 3、認(rèn)真觀看，這兩個(gè)字在田字格中所占比例的大小有何區(qū)分？ 二、指導(dǎo)書寫。 1、指導(dǎo)

2、：峰、喂 1要點(diǎn)：左短須高。 2老師寫：峰、喂 3生試寫：峰、喂2、指導(dǎo)：初、敘 1要點(diǎn)：右短宜低。 2老師寫：初、敘 3生試寫：初、敘 三、名人名言行款練習(xí)。 1、生讀名人名言。 2、爭(zhēng)論：寫這一段話應(yīng)當(dāng)留意什么？ 3、小結(jié)：格式、字 4、同學(xué)邊聽音樂(lè)邊寫名人名言。 四、訂正與練習(xí)。 老師針對(duì)在巡察過(guò)程中發(fā)覺的問(wèn)題進(jìn)行訂正。生連續(xù)練習(xí)30-36頁(yè)。 結(jié)構(gòu)法則教案2 教學(xué)目的： 1、把握橫平豎直的構(gòu)字規(guī)律與寫法特征，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣。 2、培育同學(xué)細(xì)致敏銳的觀看力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。 教學(xué)用具： 小黑板、卡片。 教學(xué)過(guò)程： 一、出示例字，揭示課題。 1、出示小黑板：青直掛 2、齊讀，這四個(gè)字的字形各有什么特點(diǎn)？ 依據(jù)同學(xué)的回答歸納：橫平豎直 3、今日我們來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)法則（一）”：橫平豎直。 二、指導(dǎo)書寫。 1、出示卡片：青 （1）認(rèn)真觀看，這個(gè)字怎樣寫才好看？ （2）同學(xué)邊談?wù)撨呍噷憽?（3）指名同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约涸噷懙母惺?。（即：怎樣寫好“青”字?（4）指一名同學(xué)上臺(tái)邊說(shuō)邊寫。 （5）師生評(píng)議。 （6）同學(xué)自由練習(xí)同一類的字三個(gè)。 2、出示小黑板：（貼有寫字的圖片） 想一想：這些字個(gè)有什么特點(diǎn)？如何寫好它們？ 3、生字書寫。 （1）同學(xué)讀一讀。 （2）分析生字