期中總結與反思

1、第 第 頁期中總結與反思期中總結與反思1時間匆忙，轉瞬就到了期中考試，成果已經(jīng)出來了，但基礎知識的得分卻讓我很絕望。第一，給詞加點字選擇意思，我錯了好幾道。錯的緣由就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并加以理解。而是只憑借字面的意思選擇了答案。第二，判斷題，我錯了兩題。緣由是我沒有仔細、認真、反復讀題。再一個，那道題不好理解，我應當多讀、多想，再做題。第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了一題。緣由還是沒有反復閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結果。第四，最末，老師還發(fā)覺我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎又馬虎了!我每次考試都有不應當錯的地方，以后我要仔細認真答卷。這次考試雖然考完了，但這

2、次犯的錯誤卻讓我難以忘卻。下次考試我肯定要仔細認真的答題，反復閱讀題目，不該丟分的地方絕對不丟分，爭取下次考高分。今后我的目標就是根據(jù)我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在班級的排名還要再努力，取得更好的名次。期中總結與反思2對于這次期中考試，我非常的懊悔，懊悔起初沒有好好的聽課，懊悔當時沒有好好的復習，但是考試已經(jīng)過去了，我已經(jīng)不能再篡改考試成果了。但是我決斷，為下次考試做好預備，所以我決斷：在語文上，首先，我要把課內的字詞和古詩文的翻譯和默寫，還有一些知識點，要弄到滔滔熟，課外的閱讀也是不可缺少的，適當?shù)恼n外閱讀也是很有須要的。進入了焦灼的學習階段，我們不可能再有大量的

3、課余時間進行閱讀，做做課外閱讀題，既提高了閱讀技能，又擴大了“視覺”范圍，還能提高作文水平。對于數(shù)學，我對審題重視不夠，匆忙一看急于下筆，以致題目的條件與要求我都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件，就要把知識要點背出來，不知道知識要點，隱含條件是根本看不出來的。對于物理不光光是要把知識點記熟了，還要多做做題目，錯的題目要做一個錯題集，以便復習的時候起到關鍵性的作用。在英語上，我決斷每天記5個單詞，日積月累，當我把單詞基本上都背出來以后，開始學語法之類的東西。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成果肯定會變好。世上無難事，只怕有心人，我相信我肯定能勝利。期中

4、總結與反思3這個學期我的學習立場比上學期端正了多，也用功了多，學習方法也改進了，時間也抓緊起來了，晚自習作業(yè)做得也快起來了。爭取在8點之前做完了，再背背單詞、做做啟東。但是我這學期來也有不好的方面，上課時會有精神不集中的時候，想睡覺，特別是在政治課的時候，聽老師講課聽著聽著就想睡覺了，不管我用什么方法提神也只能提一會會，睡意就又會來了，可每當下課時精神又來了，不知道為什么會這樣，初一的時候我的政治考試總是在40分之上的，可是到了初二的這次考試，我的政治連30分也沒有，只有28分，這對我來說是多大的打擊啊!主要就怪我上課時萎靡不振，想睡覺。考試時我?guī)缀跏敲康李}目都要翻書的，連做選擇題也要翻書，有

5、時還會找不到題目，王老師講試卷時我也就不敢大意了，仔細聽王老師講題目，聽不懂的下課問王老師。周末在家寫政治時，我寫得很慢，翻書時我會把那點內容認真地再看看，清晰它的精確位置，考試時也就不會處處找不到答案了。那段時間我?guī)缀踉趷貉a政治，真的很可怕政治再考不及格了。但是總的來說我的學習比起上學期來還是在進步的。期中總結與反思4語文:1.在基礎知識方面掌控并不全面，選擇題存在失分現(xiàn)象，以后會加強對一些較 生僻字詞的積累，并鞏固課內所同學字詞。以及對課文的的相關資料的記 憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很精確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成， 以后會加強一些

6、課外閱讀，會定期讀一些中外名家的散文或小說。3.對課本中的文言文掌控不堅固，以后會加強背誦記憶。4.作文的字體欠缺，語言知識運用貧乏，涌現(xiàn)作文分偏低。數(shù)學:1.對于.(你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對 稱)的一些難度較高的題目掌控并不嫻熟2.對于一些簡約題目掉以輕心，馬虎大意失分。英語:1.單詞的嫻熟程度欠缺，一些相近詞的詞義涌現(xiàn)混淆，字母順次可能顛倒。2.對固定的句型掌控不堅固，單三人稱的運用不太嫻熟。以后會做這一方面的專項練習。3.作文涌現(xiàn)失誤，導致失分。 紀律因素:上課并不是很仔細，也是考試失分的主要緣由。由于對于老師在課上教授的一些知識未掌控，考試就會失分，以后會留意改

7、正。期中總結與反思5通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面：1、基礎知識仍舊不牢。2、同學書寫、良好學習習慣仍待加強。3、后進生的轉化。在以后的教學中，我將采用以下措施：1、緊抓課堂教學，仔細批改習題，實時發(fā)覺同學的不足。2、采納幫輔，予以更多的關懷，做到課堂上多提問，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。開展“一幫一”教學的活動，讓每一個成果優(yōu)秀的同學都與成果較差的同學交伙伴，互為小老師，互幫互助，共同進步和提高。3、教育同學計算細心，做題后實時檢查，培育同學良好的學習習慣。4、留意與生活實踐多聯(lián)系。5、增加練習題量，提高同學敏捷應用數(shù)學知識

8、的技能，讓同學學得活，記得牢，能做到舉一反三。在今后的教學過程中，繼續(xù)踏踏實實的做好教學工作，激發(fā)孩子們的學習愛好，讓同學們能夠在我的引領下盡情的享受數(shù)學學習給他們帶來的歡樂，為以后的學習奠定良好的基礎。期中總結與反思66月5日下午第三、四節(jié)課，學校分班級召開了期中教學工作質量分析會。由于我所帶兩班數(shù)學成果不錯，有幸在這次大會上作了閱歷溝通。溝通內容從下面五個方面開展：1.抓好基礎知識的學習。不讓同學盲目做題，要討論知識點的含義，挖掘知識點的規(guī)律，嫻熟基礎知識的運用，這一點，對幫助學習困難的同學尤其顯得須要。2.指導同學學會總結。章節(jié)內容結束后，引導同學分析哪些知識學會了，哪些知識理解了，哪些

9、知識還不會，哪些方法是常見解法，哪些方法是非常解法。我常給同學講：只要知道自己哪些知識還沒有掌控，那就說明你立刻就要進步了。3.幫助同學整理典型習題。預備一個錯題本，把自己沒解決的，自己做錯的，自己認為精髓的題目，都收集到一起，做針對訓練。做題就如挖金子一樣，每道題都是一塊寶，要不斷的冶煉，才會富有更多的價值。4.鼓舞同學積極爭論。鼓舞同學就不懂的問題積極爭論?？梢詡€別爭論、也可以小組爭論。我常告知同學：爭論是讓自己快速掌控知識的最好方法。5.引導同學勤于實踐。抓好課后練習落實與講評，常檢查，勤督促，對同學存在的問題要實時反饋和講解，盡量做到教學上少留缺憾。期中總結與反思7一、失分少的題目及相

10、應閱歷1、失分少的題目有：數(shù)一數(shù)、連線題、口算。這些題都是關于9以內的加減法，同學做的比較好。2、好的閱歷共享：1每天午讀時間，讓同學們在寫完課堂作業(yè)后，要練五分鐘的口算；2每天家庭作業(yè)，其中一項任務就是給自己的家長背一背每個學過的數(shù)字的分成。二、失分較多的題目及教學中存在的問題1、失分較多的題目：填空題第5小題排一排；填空題第6小題數(shù)圖形；解決問題第2小題。2、教學中的存在的問題：1重要習題沒有進行專題訓練，沒有做過多的強調，導致部分同學不會做；2遇到知識點掌控的不堅固的同學，沒有實時進行跟進和補差。三、教學改進建議1、更加仔細的備課，細化到老師在課堂上提的每一個問題。盡量做到讓每個同學都能

11、參加到課堂中來，緊跟進度，不掉隊；2、在上課的時候，要緊盯那些后進生，時時關注，多提問；3、對于一些常見的題型，要進行專題訓練，讓同學多見各種題型；4、對于每節(jié)課的后進生，要實時進行補差。期中總結與反思8期中考試到了，我的心忐忑不安，同桌也換成了四班級，我想：假如現(xiàn)在是二班級就好，比三班級簡約多了，沒方法，誰叫時間那么快呀！第一科是數(shù)學，考完了我反復檢查，還是怕考不好，漸漸的英語，語文也考完，回到家，我和媽媽說：“語文的題目好難呀，我在做選擇題的時候腦子里一片空白”。“我要完蛋啦！”我大叫道。這時，我發(fā)覺弟弟在咧著嘴偷笑，我說：“你確定比我差?！钡艿茴^也不回地走了。我想他準是生氣了。一天過去了

12、，媽媽拿著手機對我說：看看你的成果。”我從夢中醒來，一秒就拿到手機了，由于我很焦急，我看到英語是最好的94分，數(shù)學92分，語文呢？大家確定會說我是“叛徒”86分。就在我無望中，突然想到語文是老大，數(shù)學是老二，英語是老三，老大有難，老二和老三可以去幫老大，三人同心，其利斷金。我把英語給語文3分，數(shù)學給1分，語文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。我下定決心要更加努力學習，考更好的成果。期中總結與反思9期中考試結束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成果竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學也是一樣，只有語文略微差了點，但也考了90分。回家后，針對這次考試我進行了小結。在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前肯定要提前復習，合理安排時間。再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平常不著重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀技能有待提高數(shù)學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什