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1、Word 關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文 關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文篇1 這個(gè)暑假,我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)。 海底兩萬(wàn)里的儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚異的是,這本書(shū)中所寫(xiě)的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)在海底兩萬(wàn)里這本書(shū)中勝利地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品出現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻

2、小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。 書(shū)中的仆人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)頭了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人是尼摩船長(zhǎng),他是共性格奇怪,性情愁悶,學(xué)問(wèn)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言溝通,阿龍納斯先生感到非常驚奇,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底地窖、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺址。 書(shū)中包含了許多科學(xué)學(xué)問(wèn),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的學(xué)問(wèn),這本書(shū)里都有,通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,學(xué)問(wèn)面很廣的,愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾,

3、告知我們海洋的學(xué)問(wèn),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的緣由。還有很多很多我們不知道的學(xué)問(wèn),通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了鄙視,并且我下定決心多看海洋學(xué)問(wèn)的書(shū),體會(huì)海洋的奧妙與奇妙,探究深海的寶藏與財(cái)寶。 同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇異的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神奇的寶藏和沉船,并且英勇地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來(lái)吧!我們一起去探究! 關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文篇2 今年10月,我讀完了海底兩

4、萬(wàn)里,被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特殊是介紹鸚鵡螺號(hào),我非常感漢,世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇,獨(dú)角鯨的模樣加上純剛鐵身。內(nèi)存超大圖書(shū)館,各種書(shū)籍將近一萬(wàn)二千冊(cè),世界高級(jí)無(wú)線電路,就算在海下幾千米也能照樣通電,高濃度魚(yú)雷炸彈。特殊是客廳,四壁裝有珍寶、珊瑚等飾品,最具特殊的是,客廳政府竟有一個(gè)小型噴泉,豪華漂亮。 吸引我的,并不全是金壁輝煌的內(nèi)廳,更重要的是對(duì)一次次危急都鎮(zhèn)靜自若,把損害降到最低,甚至化險(xiǎn)為夷的船員們。如:四十八小時(shí)穿越地中海,缺氧、章魚(yú)特殊是消逝的大路。誰(shuí)也沒(méi)想到竟是一個(gè)二百噸重的巨蟹,在地中海,他們冒著隨時(shí)被虎鯊吃掉的危急,采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍寶,在馬尾藻海

5、,他們合力殺死了龐然大物抹香鯨,還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶 一個(gè)個(gè)緊急刺激的故事,使我目不暇接,通過(guò)這次閱讀,我一下有了深刻的教育,改掉了很多惡習(xí),成果也提高了很多。每當(dāng)有什么困難,我總想起那些船員勇敢的身影,耳邊總環(huán)繞起一句堅(jiān)決的話:只要堅(jiān)持不懈,沒(méi)有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。 同樣,我一下有了目標(biāo),我也要像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣,討論出將來(lái)22世紀(jì)最先進(jìn)的航海工具,像內(nèi)德蘭德一樣,走遍海洋,看遍奇趣,探究海洋植物,查找恐龍化石,利用海洋礦產(chǎn),使中國(guó)變得富強(qiáng)。 讀了海底兩萬(wàn)里,提高了我的成果,改正我的惡習(xí),確定了我的目標(biāo),還豐富了我的學(xué)問(wèn),充實(shí)了我的課外生活,我喜愛(ài)海底兩萬(wàn)里。 關(guān)于海底

6、兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文篇3 今日,我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū),感受很深。 這本書(shū)講的是:一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的仆人尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的動(dòng)植物,還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn),尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來(lái)的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,制造出一個(gè)奇妙的海底世界。 鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物,他性格陰郁,卻又學(xué)問(wèn)淵博。它

7、可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到伴侶死去會(huì)無(wú)聲的落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會(huì)躲避人類,實(shí)行可怕的報(bào)復(fù) 尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中布滿無(wú)盡的苦痛,卻也是一個(gè)和善的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲氧氣,那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最終一絲氧氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種高尚的行犯難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 讀完這本書(shū),我決心肯定要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)這種舍己為人的品質(zhì)! 關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文篇4 尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?

8、在海底兩萬(wàn)里這本書(shū)中,除了我和狡猾的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外,還有一個(gè)特別重要的人物。他就是尼摩船長(zhǎng)。 在書(shū)中尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎,沒(méi)有人知道他過(guò)去發(fā)生了什么,是哪一國(guó)人,他的家人去哪里了,他是如何建筑鸚鵡螺號(hào)這樣浩大而特別精密的潛艇的很多讀者渴望通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物。但是越往下面讀,尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物就越來(lái)越撲朔迷離。 尼摩船長(zhǎng)特別厭煩陸地生活,他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德蘭向船長(zhǎng)提出要返回陸地上時(shí),船長(zhǎng)的心情是非常感動(dòng)的。并且從書(shū)中只言片語(yǔ)中,我們可以得到一個(gè)特別明確的信息尼摩船長(zhǎng)很厭煩,乃是厭惡陸地??赡芩鞍l(fā)生過(guò)什么特別特別不開(kāi)心的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無(wú)從得知。

9、 尼摩船長(zhǎng)更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號(hào)使很多艘船沉沒(méi)。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚(yú)所吞吃入腹的時(shí)候,他又挺身而出救了他,并且還給了他一包珍寶。又在南極冰層下,用勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場(chǎng)。 其實(shí)讀完整本書(shū)后發(fā)覺(jué)尼摩船長(zhǎng)真的是一個(gè)特別特別了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號(hào)。又有一群情愿忠實(shí)追隨他的船員,并且還可以做到真正的在海下生存,不回陸地。如果是你,你可以像他這般嗎? 關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得范文篇5 讀了海底兩萬(wàn)里,我有許多感慨,也有許多許多的疑問(wèn)。 海底兩萬(wàn)里簡(jiǎn)述了潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的冒險(xiǎn)故事。在1866年,人們?cè)诤I习l(fā)覺(jué)了一只形似獨(dú)角鯨,游動(dòng)快速,力氣驚人的大怪物。 法國(guó)的生物學(xué)家阿隆發(fā)納斯教授、他的仆人孔塞伊以及魚(yú)叉手尼德蘭在被邀請(qǐng)上林肯號(hào)捉捕這只大怪物的行動(dòng)中,被意外的“吃掉了”,并由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號(hào)”的前后。在這之后,阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號(hào)”的仆人尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”,進(jìn)行了奇異的不行思議的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。 其中有一段是這樣說(shuō)的:“其時(shí)正是上午十點(diǎn)。太陽(yáng)光還是斜著照耀在波浪起伏的海面上。光線猶如通過(guò)三棱鏡似得折射變形,海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲(chóng)等,經(jīng)這種折射光線一照,顏色發(fā)生稍微變化,呈現(xiàn)出七彩光。 各種色調(diào)組合交叉,一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的漂亮圖像,如同善用顏

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