學校新冠疫情防控復學演練方案

1、學校新冠疫情防控復學演練方案范文為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工 作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實際， 定于 4 月 16 日下午 2 點對學校進入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進行疫情防 控應急演練，4 月 17 日上午進行班級疫情防控演練，為切實做好此項工作，特 制定此方案。一、人員分工及主要職責（一）成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場 指揮，對重大問題進行決策。組 長：陳玉明副組長：胡越勝 黃少平 姜潔清成 員文杰 查根發(fā) 郭 瑾 吳義運 施立剛 劉進躍 王六九 陶忠文 各位 班主任及黨員志愿者小組

2、下設立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作 組、宣傳維穩(wěn)組。（二）演練評估組（6 人）組 長：陳玉明成 員：方文杰 吳義運 史風超 胡運麗 魏 婧主要職責：1、負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；2、根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停 課的時間，班級或年級范圍等；3、綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。（三）疫情監(jiān)測組(9 人)組 長：胡越勝成 員：劉進躍 房志國 程宏亮 王立民 吳存遠 高智慧 陳駿偉主要職責：1、負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測；2、疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況

3、，確定確切 接觸者；3、對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校 其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。4、現(xiàn)場消毒組（6 人）組 長：查根發(fā)成 員：劉進躍 方亮 胡志文 陳遠健 桂 林主要職責：1、負責對進入校園的師生、物品進行消毒；2責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消 毒；3、根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生 離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（四）、信息排查組（6 人）組 長：姜潔清成 員：施立剛 王六九 張開臻 錢志文 余曉慶主要職責：1、排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學

4、生家 長；2、按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；3、協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）隔離工作組（6 人）組 長：黃少平成 員：陶忠文 徐 浩 桂勇馬 劉雪英 葉 棽主要職責：1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；2、利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；3、確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。 （六）宣傳維穩(wěn)組（6 人）組 長：郭 瑾成 員：唐江琴 劉 美 王劭琨 林 玲 汪 潔主要職責：1、普及疫情防控相關知識負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長 情緒；2、對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引

5、導學生不恐慌、不猜測、不 傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設置及演練流程在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練各工作組熟練工 作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。場景一：入校體溫檢測演練（負責人：胡越勝）總指揮陳玉明校長宣布池區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎疫情防控開學返校應急演 練現(xiàn)在開始：（學校大門是校園疫情防控的第一道防線好校園第一道關卡至關重要） 演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生（胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、桂勇馬、王劭琨扮演學生）戴好口罩，手持安康碼，并保持一米左 右間距，排隊進入（第一通道）學校大門。入校時依次走過第一消毒區(qū)（消毒員：劉雪英、胡運

6、麗、魏 婧、林 ）， 主要消毒部位：手、腳，經(jīng)過第二消毒區(qū)（消毒員：劉 美、陳遠健、張開臻、 章旭東）對學生箱子、書包等物品進行消毒，進入測溫區(qū)，檢測人員（檢測員：查根發(fā)吳義運立剛六九在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢發(fā) 現(xiàn)桂勇馬同學體溫異常 36.3 及以上體溫正常無其他癥狀者由志愿（黨 員志愿者：方 亮、徐 、史風超）將學生箱子搬上托運車，由物業(yè)人員將托運 車開走，引導員指導（引導員：桂林、錢志文、楊 剛）有序進入生活區(qū)，學生 抵達宿舍區(qū)后，按總務處指定宿舍入住，由教官輔導員（教官：李方虎、潘輝、 路強、陶然）維持好秩序。體溫異常的學生（桂勇馬 及以上）由專人（引導員：陶忠文）送至二 次檢

7、測區(qū)由醫(yī)（區(qū)派防控指導員葉旭光再次用水銀溫度計對學生體溫進行 復測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負責人（負責人：胡越勝）通知班主任房志國， 要求班主任告知家長，同時向校長報告（報告校長：高三（）班學生桂勇馬出 現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長：知道了陳校長了解情況后，撥 120，送入第二人民 醫(yī)院發(fā)熱門診并向上級主管部門匯報迅速召集領導小組成員并立即啟動貴池 區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎應急預案），送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn) 組對該同學進行心理疏導（心理疏導：郭瑾），同時通知總務處（負責人：查根 發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。場景二：教室體溫檢測演練（負責人：姜潔清）學生戴好口罩進入教室

8、后，由班主任（班主任：高智慧）再次逐一對學生進 行體溫檢測體溫全部正常候上課疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。 教師（授課教師：王立民）組織學生開始上課，學生（胡志文、唐江琴、 潔、 葉 棽余曉慶 美王劭琨劉雪英胡運麗林 玲郭 瑾方 亮徐 浩、 陳遠健、史風超、章旭東），當班長（班長：胡志文）報告王老師有學生身體不 舒服時，王老師馬上詢問該生情(唐江琴體溫異常)，聯(lián)系班主任（班主任：高 智慧）到場，班主任進行初步詢問，并進行體溫測試，將學生帶到觀察室通知防 疫（區(qū)派防控指導員葉旭光再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測如發(fā)現(xiàn) 體溫異常，由場景負責人（負責人：姜潔清）報告校長，通知班主任告知家長，

9、 送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學進行心理疏導（心理疏 導：郭 瑾），同時通知總務處（負責人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封 閉（消毒員：物業(yè)人員）。場景三：學生用餐演練（負責人：查根發(fā)）學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生（胡志文、唐江琴、汪 潔、 葉 棽余曉慶 美王劭琨劉雪英胡運麗林 玲郭 瑾方 亮徐 浩、 陳遠健、史風超、章旭東）就餐時須佩戴口罩，分兩隊排列取餐，隊伍間隔 1 米以上。疫情監(jiān)測組（消毒員：張開臻、魏 婧）對學生進行體溫檢測。體溫異 常者按照異常情況處理。食堂分發(fā)套餐，即取即走（301 班學生胡志文、唐江琴領走，其他在食堂就 餐實行分區(qū)用餐到餐位坐下

10、吃飯的最后一刻才摘口罩就餐結(jié)束后立即佩戴 口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，一人一桌，就餐間隔在1 米以上，實 行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜 倒進泔水桶餐盤餐具分類送到相應回收桶用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán) 境進行消毒。場景四：異常情況處置演練（負責人：黃少平）當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時迅速啟動應急預案官輔導（輔導員李方虎） 報告給學（值班領導少平常情況處置負責人值班領導通知班主（班 主任：程宏亮），然后由專人（值班老師：陶忠文）帶領學生到指定隔離室，觀 察室通知防疫（區(qū)派防控指導員葉旭光再次用水銀溫度計對學生

11、體溫進行復 測，同時通知總務處（負責人：查根發(fā)）將同寢室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后， 對寢室進行（消毒員：物業(yè)人員）消毒通風。具體步驟如下：1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班領導或班主任立即學校疫情防控領導小 組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離 工作組相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）2、隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體 溫對疫情學生進行初步救病學生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動， 轉(zhuǎn)移到備用教室現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒場消毒組隔離工作組）3、送醫(yī)。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家

12、長不 能及時趕到就撥打 120； 120 遇突發(fā)情況不能及時趕到，學校迅速調(diào)用應急車 輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查組、疫情監(jiān)測組）4、排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐 過程周圍人員確定密切接觸者同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行 體溫測量、記錄。（信息排查組）5、上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情 況上報校疫情防控領導小組領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心 情監(jiān)測組）6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。（現(xiàn) 場消毒組）7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課 以及停課的時間班級或年級范圍并將意見報告學校疫情防控領導小組由領 導小組最終