心理健康課程人際交往中的心理效應(yīng)演示文稿

1、心理健康課程人際交往中的心理效應(yīng)演示文稿第一頁(yè)，共三十五頁(yè)。心理健康課程人際交往中的心理效應(yīng)第二頁(yè)，共三十五頁(yè)。 指?jìng)€(gè)體通過(guò)一定的語(yǔ)言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過(guò)程。 人際交往第三頁(yè)，共三十五頁(yè)。人際交往中的認(rèn)知包括： 對(duì)自我的認(rèn)知 對(duì)他人的認(rèn)知。第四頁(yè)，共三十五頁(yè)。 自我認(rèn)知自己身體狀態(tài)的認(rèn)知( 如健康， 長(zhǎng)相等)；自己心理狀況的認(rèn)知( 如性格， 愛(ài)好， 情感， 意向等)；第五頁(yè)，共三十五頁(yè)。對(duì)自己社會(huì)關(guān)系的認(rèn)知(如階層， 是否被人接受等) 正確的自我認(rèn)知對(duì)人際交往，協(xié)調(diào)人際關(guān)系有很大的作用。第六頁(yè)，共三十五頁(yè)。 人際交往中除了自我認(rèn)知外, 對(duì)他人的認(rèn)知也是十

2、分重要的。但是人們?cè)谡J(rèn)知他人，形成有關(guān)他人的印象過(guò)程中常受一些心理效應(yīng)的影響而發(fā)生這樣或那樣的偏差。第七頁(yè)，共三十五頁(yè)。人際交往中的心理效應(yīng)第八頁(yè)，共三十五頁(yè)。1、首因效應(yīng)。首因效應(yīng)是指第一次形成的印象對(duì)人際認(rèn)知的強(qiáng)烈影響。 第一印象不管正確與否, 總是最鮮明最牢固的, 往往左右著對(duì)對(duì)方的評(píng)價(jià), 影響著以后的交往。第九頁(yè)，共三十五頁(yè)。2、近因效應(yīng)。 客觀上是由于最近獲得的信息刺激強(qiáng)，給人留下的印象清晰, 往往會(huì)沖淡過(guò)去所獲得的有關(guān)印象。在人際認(rèn)知活動(dòng)中,最近的印象對(duì)人的評(píng)價(jià)起著重要作用。第十頁(yè)，共三十五頁(yè)。 近因效應(yīng)與首因效應(yīng)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。一般說(shuō)來(lái), 在與陌生人交往時(shí), 首因效應(yīng)比較明

3、顯, 而在與熟悉的人進(jìn)行交往時(shí), 近因效應(yīng)更為明顯。 第十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。 現(xiàn)在要選舉一名領(lǐng)袖，而你這一票很關(guān)鍵，下面是關(guān)于3個(gè)候選人的的一些事實(shí)： 候選人A：跟一些不誠(chéng)實(shí)的政客有往來(lái)，而且會(huì)星象占卜學(xué)。他有婚外情，是一個(gè)老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。 第十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。候選人B：他過(guò)去有過(guò)2次被解雇的記錄，睡覺(jué)睡到中午才起來(lái)，大學(xué)時(shí)吸鴉片，而且每天傍晚會(huì)喝一大夸特威士忌。 第十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。候選人C：他是一位受勛的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。從沒(méi)有發(fā)生婚外情。 請(qǐng)問(wèn)你會(huì)在這些候選人中選擇誰(shuí)？第十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。候選人A是富蘭克林羅斯福；候選人B是溫斯頓丘吉

4、爾；候選人C是亞道夫希特勒。 第十五頁(yè)，共三十五頁(yè)。3、 暈輪效應(yīng)（光環(huán)效應(yīng)）。指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出其他品質(zhì)的現(xiàn)象。 第十六頁(yè)，共三十五頁(yè)。第十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。第十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。第十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。4、刻板效應(yīng)。 是指對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生的一種比較固定的，類化的看法。 第二十頁(yè)，共三十五頁(yè)。 由于刻板效應(yīng)的作用, 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)某人時(shí), 會(huì)先將他的一些特別的特征歸為某類成員, 再把屬于這類成員所具有的典型特征歸到他的身上。第二十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。 反映了這類成員的共性, 有一定的合理性和可信度, 所以它可以簡(jiǎn)化人們的認(rèn)知過(guò)程, 有助于對(duì)人

5、迅速作出判斷, 幫助人們迅速有效地適應(yīng)環(huán)境。第二十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。 有一天，蘇東坡去找佛印禪師聊天。蘇東坡對(duì)佛印說(shuō)：“我最近學(xué)佛很精進(jìn)，你看我現(xiàn)在的坐姿如何？”佛印贊嘆道：“像一尊佛。”蘇東坡聽(tīng)了很高興。佛印接著也問(wèn)道：“那你看我怎么樣？”蘇東坡為了壓倒佛印，就答道：“像一坨屎?！狈鹩÷?tīng)了也笑笑。小故事第二十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。 蘇東坡回去后很高興，到處宣揚(yáng)他這回勝了佛印。蘇小妹聽(tīng)了以后，卻對(duì)他哥說(shuō)：“哥，你不要再四處宣揚(yáng)了，其實(shí)是你輸了。”蘇東坡不解。蘇小妹繼續(xù)說(shuō)道：“佛印心里有佛，所以他看誰(shuí)都是佛。你心里有屎，所以看誰(shuí)都是屎。 第二十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。5、投射效應(yīng)。指以己度人, 把自己的感

6、情， 意志， 特征投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。 比如, 心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的; 經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他。第二十五頁(yè)，共三十五頁(yè)。人際交往能力的培養(yǎng)方法與途徑第二十六頁(yè)，共三十五頁(yè)。1、積極的自我暗示 “他們會(huì)喜歡我嗎？我行嗎？”“我是受歡迎的人，我行！” 勵(lì)志視頻第二十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。2、贊賞別人 有位畫(huà)家，他把他心目中認(rèn)為最美的女人畫(huà)出了，他賦予它最美的五官，最美的臉蛋，他認(rèn)為這個(gè)美人是無(wú)可挑剔的。他把這幅畫(huà)放到大街上，并在旁邊寫(xiě)了，請(qǐng)你把你認(rèn)為最不好的地方圈出來(lái)。第二十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。 他原以為沒(méi)人可以找出來(lái)，沒(méi)想到晚上拿回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)畫(huà)上都是圈

7、圈，他非常沮喪，失落，后來(lái)有位老者告訴他，你可以換個(gè)方式，把畫(huà)放到街上，并且寫(xiě)上，把你認(rèn)為最美的地方畫(huà)圈圈，結(jié)果，那天晚上，拿回來(lái)的時(shí)候，整幅畫(huà)也是畫(huà)滿圈圈。 第二十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。3、正確對(duì)待批評(píng) 當(dāng)聽(tīng)到別人的批評(píng)，我們的第一個(gè)反應(yīng)常常是惱怒，進(jìn)而為自己辯解，甚至進(jìn)行反擊，結(jié)果不僅造成對(duì)自己進(jìn)一步的傷害，而且容易誤會(huì)他人的好意或是讓他人的惡意得逞。第三十頁(yè)，共三十五頁(yè)。正確的做法是認(rèn)真、冷靜地面對(duì)批評(píng)。如果錯(cuò)了，迅速、真誠(chéng)地承認(rèn)；如果是不公正的惡意的批評(píng)，最好的辦法是置之不理，為其苦惱傷心實(shí)在是不值得。無(wú)論如何，不可與人爭(zhēng)吵，抬杠和辯解只會(huì)使局勢(shì)一團(tuán)糟。第三十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。 有一個(gè)年輕人生活條件很優(yōu)越，但整天愁眉不展、悶悶不樂(lè)，覺(jué)得活得不順心，與家人矛盾不斷。一天，他向一位禪師求教快樂(lè)之道。小故事第三十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。 禪師沒(méi)有直接回答他，只是讓他將桌子上的杯子倒?jié)M白開(kāi)水，然后往里面放一勺鹽，讓他嘗嘗水的味道如何，年輕人按照禪師說(shuō)的一嘗，撇著嘴回答說(shuō)：“好咸！”第三十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。 禪師笑了笑，問(wèn)他：“如果把這勺鹽放到大海里，結(jié)果會(huì)有什么