最美夕陽紅-老年人小組策劃

1、最美夕陽紅一老年人支持小組策劃人:理念隨著老齡化社會的到來，老年人群體受到人們越來越多的關注。如何提高老 年人生活質量和生命質量的群體水平，已逐步引起了社會的重視。隨著年齡的增 長，老人不斷由社會的中心地位上撤退下來， 隨之他們面臨著一系列適應性的轉 變。由于許多老人不能適應社會角色的轉變， 他們對自己產生了疑心、對生活失 去了目標和規(guī)劃，無法接受現(xiàn)在的生活，更不用說過快樂幸福、充實有意義的老 年生活以及實現(xiàn)自我價值。我們將針對這些問題開展小組，幫助老年人完成角色 的轉變，肯定現(xiàn)在的生活，幫助他們過更快樂、更充實的生活，并且鼓勵他們積 極追尋自己的夢想，完成自我價值的實現(xiàn)。止匕外，開展小組能使

2、老人敞開心扉，發(fā)泄情緒，排解孤獨，有利于身心的健 康。在參與小組過程中，老人能認識有其他同種煩惱的人，他們可以相互交流， 分享他們生活的經驗，互相幫助，互相鼓勵，并建立起一個支持網(wǎng)絡，為他們的 后續(xù)生活提供保障。角色理論每一個社會通過社會化傳達年齡標準。 人們的終身經歷就是學習如何扮演新 的角色，適應不斷改變的角色和放棄過去的角色， 從而使自己與社會一體化。很 多老年問題的根源就是產生于社會角色的轉化。這個小組將首先幫助組員找到生 活的新角色，完成角色的轉變。在此基礎上，和組員一起探討怎樣過更快樂，更 充實的生活，使他們過好當下的生活。并且鼓勵組員積極追尋自己的夢想， 實現(xiàn) 自我價值。最終使他

3、們擁有快樂、幸福、充實、有價值的老年生活。二、目標及目的幫助老年人適應新的生活，過好當下生活，鼓勵他們實現(xiàn)人生價值，過幸福 快樂有目標有意義的老年生活。1幫助組員完成生活角色的轉變，即告別舊角色，尋找新角色，適應新生活 的變化。2和組員一起探索尋找快樂和再學習的途徑，使得他們的當下生活更加幸福 快樂，并且充實有意義。3鼓勵組員勇敢追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。三、服務對象.資格：社區(qū)中55歲以上居家養(yǎng)老的老人。.特征：不能接受新生活，沒有生活規(guī)劃和動力的老人。四、小組特征.性質：支持小組.節(jié)數(shù)：七節(jié).日期：2014年7月5日至8月16日.時間：每周六上午九點至十點具體時間調整以活動安排為

4、準.地點：成都市某社區(qū)老年活動中心.人數(shù)：68人五、招募方法.在社區(qū)內張貼海報。.在老年人經常聚集的地方發(fā)放宣傳單。.由居委會推薦并邀請。.假設人數(shù)不足，則親自在社區(qū)內尋找目標并當面邀請。六、活動程序表詳見每節(jié)活動安排節(jié)次日期主題目標第T2014年7月5日相見恨晚組員相互熟悉和了解。第二節(jié)2014年7月12日告別過去肯定過去的成就，告別過去的角 色。第二節(jié)2014年7月19日活在當下找到新的角色，肯定新的生活。第四節(jié)2014年7月26日老有所樂尋找新生活中的幸福和快樂，幫 助組員更快樂的生活。第五節(jié)2014年8月2日老有所學找到組員可以再學習的方面和 途徑，提升組員能力。笫八.節(jié)2014年8月

5、9日老有所為鼓勵組員追求夢想，實現(xiàn)自我價 值。第七節(jié)2014年8月16日快樂分別穩(wěn)固小組成果，結束小組活動。七、詳細活動計劃第一節(jié)活動內容活動主題：相見恨晚活動時間：7月5日上午9:0010:00個別活動時間地點目標內容所需物資15分鐘老年活動中心讓主持人與組員問互相認識。提前播放背景音樂夕陽 紅，主持人作自我介紹， 致歡送詞。音頻資料215分鐘組員相互熟識，打 破組員間的陌生感小游戲：丟繡球，報。工作人員把花束或繡球就 近給一個成員，拿到繡球 的成員作簡短自我介紹， 愛好，特征等，并且在卡 片上寫出自己，放在自己 身邊對于沒有書寫能力 的人，由旁邊組員幫助。 然后任意丟給其中一個成 員，依次

6、類推來完成自我 介紹。游戲過程中，主持 人要注意提醒大家盡量把繡球花 束或其他 可以代替 的物品卡片繡球丟給還沒有介紹的成 員，防止沒接到繡球的成 員產生被冷落的感覺。310分鐘讓組員了解小組活 動的目的、目標及 內容。播放一段快樂老年生活的 短片，主持人澄清小組活 動目的、目標、內容。視頻資料410分鐘讓組員就相關小組 問題進行討論，表 達對小組的期望， 深化組員對小組的 認識。組員表達對小組的期望， 對于組員還存在的疑問， 主持人給予澄清，讓組員 對小組有更深入的了解。515分鐘增進小組的凝聚力 與個體歸屬感。鼓勵組員討論出有 益于小組的共同約 定，并承諾遵守小 組訂的契約。主持人介紹小組

7、標準原則 并邀請組員說出自己的意 見建議。通過討論，主持 人收集活動標準意見，稍 作整理寫在紙上，公布整 體的活動標準，并讓組員 簽字確認。紙、筆65分鐘對活動進行總結， 布置下次活動事 宜。主持人對本次活動進行總 結、評估，并布置卜次活 動時間及所需的準備。第二節(jié)活動內容活動主題：告別過去活動時間：7月12日上午9:0010:00個別活動時間地點目標內容所需物品110分鐘老年活動中心穩(wěn)固組員之 問的了解，回 憶上一節(jié)內 容，說明本次帶領成員回憶上T 活動，簡要說明本節(jié) 內容，在開始本次活 動之前再相互認識一輕音樂活動的主題和目標下，每個人再向大家 說一下自己的名字， 穩(wěn)固對彼此的記憶。210

8、分鐘讓組員唱響 記憶中的歌， 喚起組員的 回憶。和組員一起回憶他們 那個年代的歌曲，并 選取表達他們成就的 歌曲讓他們T唱。音頻資料320分鐘回憶過去的 生活，肯定以 往的自己。選取唱歌最積極的組 員分享他以前的生活 及成就，然后讓大家 輪流分享如家庭的 幸福等都可以作為成 就。組員想/、到時， 社工要注意給予提 示。420分鐘讓組員學會 走出昨天，告 別過去的角 色。欣賞歌曲一年又一 年朱樺。讓組員 談談感受，并且組員 討論怎樣更好的走出 昨天，告別昨天。音頻資料510分鐘總結此次活 動，提醒下次 活動主持人總結本次活 動，簡單分析成員在 活動中的表現(xiàn)。如有 誰看上去比較沉默， 鼓勵其積極參

9、與活 動，希望大家都要多 交流。向大家說明下 次活動的主題和活動 時間地點等事項。第三節(jié)活動內容活動主題：活在當下活動時間：7月19日上午9:0010:00個別活動時間地點目標內容所需物品15分鐘老年活動中心回憶上一節(jié) 內容，說明本 次活動的主 題和目標回憶次活動，簡 單的向成員介紹本次 活動的內容，主題和 目標。輕音樂215分鐘讓組員對現(xiàn) 在的自己和 老年生活有 所月aE。讓組員依次朗誦關于 贊美老年生活的詩稿見附錄，不識字的 組員由旁邊組員教 讀。朗誦完后，讓組 員談談對現(xiàn)在的自己 和生活的看法。詩稿資料多份320分鐘使組員找到 生活中新的 角色和方向。讓組員在紙上畫大 樹，在一個樹枝處

10、寫上自己現(xiàn)在能做的 事和優(yōu)勢。枝干上寫 出自己認為自己現(xiàn)在 可以擔負的角色和任 務。然后組員進行分 享，鼓勵其他組員提 出建議。紙，筆410分鐘解決組員對 現(xiàn)在生活還 存在的疑惑。讓組員自由討論他們 目前生活存在的問題 或者是對以后生活的 疑惑，大豕一起討論 解決方法。510分鐘總結此次活主持人總結本次活動，提醒下次活動動，簡單分析成員在 活動中的表現(xiàn)。如有 誰看上去比較沉默， 鼓勵其積極參與活 動，希望大家都要多 交流。向大家說明下 次活動的主題和活動 時間地點等事項。第四節(jié)活動內容活動主題：老有所樂活動時間：7月26日上午9:0010:00個別活動時間地點目標內容所需物品15分鐘老年活動中

11、心回憶上一節(jié) 內容，說明本 次活動的主 題和目標回憶次活動，簡 單的向成員介紹本次 活動的內容，主題和 目標。輕音樂215分鐘讓老人感受身邊的快樂先給老人講一段笑 話，然后讓笑的最開 心的人講一講最近身 邊發(fā)生的愉快的事 情，隨后引導其他人 主動地發(fā)言講述。35分鐘感受其他老 年人生活中 的快樂播放一段老年人T 愉快活動的視頻。視頻425分鐘讓老人發(fā)覺 身邊的快樂， 學會尋找快 樂的生活。讓組員抽形狀是笑臉 的小卡片，上面印有 序號。按序號的先后， 組員依次發(fā)言，分享卡片生活中幸?？鞓返氖?情也可以是很美的 風景，很好吃的食 物，談談自己以后可 以怎樣度過更快樂的 生活。510分鐘總結此次活

12、動，提醒下次 活動，給組員 布置任務。主持人總結本次活 動，簡單分析成員在 活動中的表現(xiàn)。向大 家說明下次活動的主 題和活動時間地點等 事項。并且告訴組員 這周要注思尋找身邊 的老年學習培訓班和 其他學習途徑，為下 周小組做準備。第五節(jié)活動內容活動主題：老有所學活動時間：8月2日上午9:0010:00個別活動時間地點目標內容所需物品15分鐘老年活動中心回憶上一節(jié) 內容，說明本 次活動的主 題和目標回憶次活動，簡 單的向成員介紹本次 活動的內容，主題和 目標。輕音樂215分鐘讓組員了解 活到老學到 老的重要性給組員瀏覽老年人培 訓班、學習小組的照 片，介紹一些知名老 人活到老學到老的事 跡，讓組

13、員談談對學圖片、PPT到老的看法和老有所學的重要性。35分鐘組員分享自 己已有的資 源讓組員分享他們之前 尋找的附近學習培訓 班和其他學習途徑的 資料。志愿者-做 下記錄，最后由社工 進行匯總。紙、筆425分鐘給組員提供 學習的資料， 幫助組員尋 找再學習的 途徑。給組員介紹更多地學 習途徑，發(fā)放相關的 資料，并把之前匯總 的資料發(fā)放給組員。 然后讓組員思考后， 自由交流他們的興趣 點，想要學習的方面 及現(xiàn)計劃學習的途 徑，其他組員可以提 供意見。文字資料510分鐘總結此次活 動，提醒下次 活動主持人總結本次活 動，簡單分析成員在 活動中的表現(xiàn)。如有 誰看上去比較沉默， 鼓勵其積極參與活 動，

14、希望大家都要多 交流。向大家說明下 次活動的主題和活動 時間地點等事項。第六節(jié)活動內容活動主題：老有所為活動時間：8月9日上午9:0010:20個別活動時間地點目標內容所需物品110分鐘老年活動中心回憶上一節(jié) 內容，說明本 次活動的主 題和目標回憶次活動，簡 單的向成員介紹本次 活動的內容，主題和 目標。輕音樂215分鐘向組員展示 老有所成的 實際例子。向組員介紹日本作家 柴田豐的事跡，邀請 組員談談對此的感受PPT圖片315分鐘從詩歌中找 到共鳴，激發(fā) 內心中對生 活的追求讓組員依次朗誦柴田 豐的詩歌，并在朗誦 完后，說出自己的感 想并和其他組員T 交流詩稿430分鐘幫助組員找 到自己可實

15、現(xiàn)的價值讓組員積極交流他們 的愛好和夢想，以及 自己現(xiàn)在想到的可以 實現(xiàn)的途徑，有疑問 可以提出讓其他組員 幫助解決。510分鐘總結此次活 動，提醒下次 的分別。主持人總結本次活 動，簡單讓組員談談 本次小組的感受如 有誰看上去比較沉 默，鼓勵其積極參與 活動向大家提醒下 次小組將是最后一次 小組。第七節(jié)活動內容活動主題：歡樂離別活動時間：8月16日上午9:0010:05個別活動時間地點目標內容所需物品115分鐘老年活動中心總結整個小組內容社工回憶之前每次小 組開展過的內容，并 對老人們的進步做簡 要評價ppt、輕音樂225分鐘讓組員確認、穩(wěn)固自己在 小組中的收 獲。擊鼓傳花，拿到花的 人要分

16、享自己在小組 中獲得的改變，并且 也可以談談其他人的 轉父。如果組員還啟 什么困難需要解決， 可以提出，一起討論 解決?；ɑ蚱渌娲?15分鐘協(xié)助組員面 對小組即將 離別的事實， 形成老人之 間的支持網(wǎng) 絡。離別寄語工作人員將裁好的明 信片分給組員，每位 組員分得小組人數(shù) 減一人張明信片； 組員在每張明信片上 先寫好小組組員的名 字，再給每個組員寫 一條寄語或祝福；工 作人員讓組員將寫好 的寄語送給其他組 員；然后工作人員引 導大家分享拿到明信 片的感受。明信片、筆、音樂送別45分鐘小組評估協(xié)調組員填寫后關小調查問卷組活動效果的調查問卷55分鐘最終告別播放音樂夕陽紅并且所有人T合唱音頻資料八

17、、所需資源社工一名志愿者兩名其中一名負責記錄、音頻和PPT等資料的播放，一名負責秩序的 維持和突發(fā)事件的應急。物資費用元海報、宣傳單30花束10卡紙6明信片40張左右30文字資料打印5A4紙20筆3支3合計104九、工作日程日期任務6.186.20制作海報，宣傳單等宣傳用品，準備宣傳工作6.21 6.25開始宣傳6.257.1登記報名者7.2 -7.5挑選參加者，進行組前聚會及籌備開組工作7.5-8.23開組8.24-9.4檢討及跟進工作十、預計困難及應對方法預計困難應對方法由輔助工作人員暫時請出小組，進行調 解。給組員介紹社會工作小組的作用，并拿 老師做過的成功案例做展示。4.有的組員性格內

18、向，不愛發(fā)言多給性格內向的組員發(fā)言時機，經常給 與他們肯定，鼓勵他們積極發(fā)言。十一、評估方法.小組最后一節(jié)結束時，組員將各完成一份評估問卷。.在每次活動最后，各組員都會分享感受，提出意見和建議。.社工及志愿者在小組進行時觀察及分析。.從出席率及參與、投入程度做評估。.透過與組員的訪談來得知他們對小組的感受和意見。十二、附錄.第二節(jié)活動 一年又一年歌詞一年又一年朱樺暖暖的感覺讓我告別從前我是這樣輕輕的走到你面前是誰讓這天空多云轉晴天讓那飄飛的思緒親近太陽的臉打開心扉讓我接受明天已有一座里程碑立在天地問是誰讓這天空多云轉晴天讓那綠色的風源成為你我的眷戀。一歲又一歲一年又一年怎能不知這追尋有著怎樣的

19、航線一歲又一歲一年又一年 你我的笑容又留.F最美 的語言.第三節(jié)活動詩稿奉獻，留在了過去/安寧，留在心底/一如蒼老的藤/風劃過的紋路/是深處的記憶/ 是風的言語。收獲厚重與寧寂/是沿著歲月指引的足跡/醇厚的酒釀/憑歲月所淘洗。誰沒有過去？/那時，有著強健的身體/那時，能整夜的勞作/或者，趁著閑暇，一 夜的打牌，喧鬧，歡語。不知不覺里/奉獻了半個世紀的身體/漸漸不如往昔。然而/仍固執(zhí)的告訴自己/還仍未老去。還能切土豆/粘在刀面兒上/像頭發(fā)一樣的細/浸過了水/脆嫩嫩/白膩膩。還能熬夜/喝二兩白酒/把零錢壓在打火機下/不時的抽點煙/打著小牌/從黃昏一 直到半夜。還能帶小娃/不停的晃著身子/安撫懷里的

20、小孩/半夜里起來摸摸尿布/拉扯小被 子。還能再看報紙/拿出裹在布里的眼鏡/架在鼻梁上/寫寫字/談談往昔工廠里的變 局。已然老去/錚亮的風鈴/黯淡在風塵里/然而/它已然鳴奏了 /半個世紀的風語。西天的太陽/紅透半邊空宇/彩色的云/牽連著虹/抹灑在天際。好一場晚風/再來催動風鈴起語！.第三節(jié)活動柴田豐詩稿我呀I 活過了九十/我開始寫詩/每天的生活/有滋有味。盡管身體老朽/瘦似枯枝/然而目光如電/透人心脾。耳朵，聽得見微風的細語/嘴巴，能說上三天不停?！鞍⑵牛嬗芯癜　?/對嘍/您越夸我/我越起勁。心中的秘密我呀/好幾次都想到過去死呢/然而/開始寫詩后/得到了很多人的鼓勵。現(xiàn)在/我再也不說喪氣話了。盡管我已經/九十八歲了/我還要談戀愛/我還有夢想/我還要登上云端/乘風飛翔.第六節(jié)活動小組評估問卷感謝你花幾分鐘的時間評價在小組中的經歷。 你對這份問卷的