渤海大學(xué)333教育綜合真題10到18年

1、渤海大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題（B）卷專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文、思政、歷史、英語(yǔ)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（共30分）教學(xué)策略（5分）學(xué)校教育（5分）國(guó)防教育法（5分）鴻都門學(xué)（5分）壬戌學(xué)制（1922年學(xué)制）（5分）貝爾-蘭卡斯特制（5分）二、簡(jiǎn)答題（共40分）簡(jiǎn)述盧梭自然主義教育的基本內(nèi)容（10分）如何理解個(gè)人全面發(fā)展的內(nèi)涵？ （10分）簡(jiǎn)述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的基本特征（10分）簡(jiǎn)述韓愈的教師觀（10分）三、論述題（共80分）試論現(xiàn)代教育的本體功能（20分）試論學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)（20分）試論“教育優(yōu)先發(fā)展” （20分）

2、利用教育心理學(xué)的有關(guān)理論分析下面的教學(xué)案例。如果你是三位學(xué)生的老師，如何解 決他們所存在的問題。（20分）三個(gè)學(xué)生急切的拿到老師批閱后剛發(fā)下來(lái)的作文卷?！靶≥x，你的作文怎么樣？ ”小影問。“糟透了，還是不及格?！毙≥x無(wú)精打采地回答說(shuō)，“我不會(huì)寫作文，我不知道該怎樣 去寫他要求的那種文章?！薄拔乙矝]寫好，只得了及格?！毙∮罢f(shuō)，但我知道我不是不能寫好，只是最近學(xué)習(xí)不 夠努力?？甲魑闹拔揖椭肋@次要出麻煩了?！薄翱次业?，”小名得意地說(shuō)，“我以為這次一定砸了，結(jié)果卻得了個(gè)良好，我想他一定 沒認(rèn)真讀我的作文?！毙≥x認(rèn)為作文不及格的原因是因?yàn)樽魑哪芰Φ?，既感到羞愧，又感到無(wú)可奈何，他知 道下次作文還是寫

3、不好。小影則不同了，她認(rèn)為作文沒寫好是由于自己努力不夠，她相 信以后用功努力，作文就會(huì)寫的更好。小名覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，但她知道自己不會(huì)總 是這么幸運(yùn)。渤海大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題（A）卷專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文、思政、歷史、英語(yǔ)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）教育學(xué)（5分）學(xué)制（5分）稷下學(xué)宮（5分）產(chǎn)婆術(shù)（5分）進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)（5分）終身教育（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）簡(jiǎn)述影響人的發(fā)展的基本因素及各自作用（10分）簡(jiǎn)述人文主義教育的特征（10分）簡(jiǎn)述宋代書院的辦學(xué)特點(diǎn)（10分）簡(jiǎn)述柯爾伯

4、格的道德發(fā)展階段理論（10分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）分析“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)致一行、持之以恒”蘊(yùn)含的德育規(guī)律（20）試結(jié)合教師工作實(shí)際論述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)（20）試論杜威教育思想的幾個(gè)基本教育命題及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的影響（20）結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（20）渤海大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題（B）卷專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文、思政、歷史、英語(yǔ)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）1.學(xué)校教育（5分）2.課程標(biāo)準(zhǔn)（5分）3.“新學(xué)制”（5分）4.新教育運(yùn)動(dòng)（5分）5.

5、鴻都門學(xué)（5分）6.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）1.簡(jiǎn)述教育學(xué)的研究對(duì)象和主要任務(wù)（10分）簡(jiǎn)述學(xué)記中的教學(xué)原則（10分）簡(jiǎn)述盧梭的自然主義教育思想的基本內(nèi)容（10分）簡(jiǎn)述促進(jìn)知識(shí)遷移的條件（10分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）試述人的身心發(fā)展的主要特點(diǎn)及其對(duì)教育的啟示（20）結(jié)合實(shí)際談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)處理好的幾種關(guān)系（20）試論陶行知先生的生活教育理論及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前教育改革的啟示（20）4-結(jié)合渤海大學(xué)2學(xué)習(xí)羿學(xué)碩士研究生入學(xué)考試 業(yè)務(wù)課試題（A）卷專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理

6、）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）學(xué)科課程（5分）德育原則（5分）“豫、時(shí)、孫、摩”（5分）朱子讀書法（5分）拉伯雷（5分）巴特勒教育法（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）簡(jiǎn)述啟發(fā)性教學(xué)原則及其基本內(nèi)容（10分）簡(jiǎn)述我國(guó)20世紀(jì)20年代到30年代的鄉(xiāng)村教育改革運(yùn)動(dòng)（10分）簡(jiǎn)述洪堡教育改革（10分）簡(jiǎn)述智慧技能的培養(yǎng)措施（10分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）試述教育與文化的關(guān)系（20）2.結(jié)合實(shí)際論述教師素養(yǎng)的基本要求（20）以英國(guó)和美國(guó)20世紀(jì)80年代以來(lái)的教育改革法案為線索，論述西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家教

7、 育改革的意義（20）結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力（20）渤海大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題（B）卷專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）義務(wù)教育（5分）教學(xué)評(píng)價(jià)（5分）自由教育（5分）習(xí)明納（seminar）（5 分）諸子百家（5分）壬子癸丑學(xué)制（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）簡(jiǎn)述文化知識(shí)對(duì)人的發(fā)展的價(jià)值（10分）簡(jiǎn)述輔導(dǎo)的目標(biāo)及有效輔導(dǎo)關(guān)系的促進(jìn)條件（10分

8、）簡(jiǎn)答孟子的教學(xué)原則和方法（10分）簡(jiǎn)答赫爾巴特的教育學(xué)教學(xué)理論（10分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）試述新基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)（20）試述班主任工作的主要內(nèi)容和方法（20）試論冷戰(zhàn)背景下世界各國(guó)教育面臨的挑戰(zhàn)（20）試論如何運(yùn)用記憶規(guī)律來(lái)促進(jìn)知識(shí)的保持（20）渤海大學(xué)2013年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史）學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）教育是社會(huì)流動(dòng)功能（5分）學(xué)校德育 （5分）稷下學(xué)宮 （5分）

9、壬戌學(xué)制 （5分）費(fèi)里法案（5分）昆西教學(xué)法（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）簡(jiǎn)述我國(guó)教育目的的基本精神（10分）簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)（10分）簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)（10分）簡(jiǎn)述促進(jìn)認(rèn)知策略學(xué)校的條件（10分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）試述教學(xué)過(guò)程的性質(zhì)（20）比較分析陳鶴琴的“活教育”思想和杜威的教育思想的異同（20）結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如何解決城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足問題（20）試述赫爾巴特的教學(xué)階段論思想（四）十，.渤海大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史）學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物

10、理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（總計(jì)6題，共30分）教育規(guī)律（5分）學(xué)科課程（5分）熹平石經(jīng)（5分）福州船政學(xué)課堂（5分）費(fèi)里法案（5分）賀拉斯曼（5分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分） 1.孟子的教學(xué)原則和方法。（10 分）2.1922年中國(guó)新學(xué)制標(biāo)準(zhǔn)。（10 分）3.簡(jiǎn)述教育的經(jīng)濟(jì)功能。（10 分）4.簡(jiǎn)述陳述性知識(shí)在長(zhǎng)時(shí)記憶中遺忘的規(guī)律及其原因。（10 分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分）1.論述學(xué)習(xí)策略的分類及其教學(xué)條件。（20分）試論現(xiàn)代教師的素養(yǎng)要求。（20分）試論教育過(guò)程的基本規(guī)律。（20分）論述斯賓塞科學(xué)的課

11、程體系觀。（20分）渤海大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù)科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（共30分） 課程（6分） 教育制度（6分） TOC o 1-5 h z 蘇湖教法（6分）費(fèi)里法案（6分） 圖示（6分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分）教育的文化功能（8分）教師的勞動(dòng)特點(diǎn)（8分）3.1922年中國(guó)新學(xué)制標(biāo)準(zhǔn)。 （8分）美國(guó)公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)（8分）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論（8分）三、分析論述題（總計(jì)4題，共80分） 論述遺傳、環(huán)境、

12、教育對(duì)個(gè)人發(fā)展的因素（20分）孔子教育的作用和影響（20分）進(jìn)步主義教育的特征（20分）請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際論述解決問題的主觀因素（20分）渤海大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù) 科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋學(xué)校管理因材施教課外活動(dòng)在集體中教學(xué)中體西用朱子讀書法自由恩物二、簡(jiǎn)答題師德的表現(xiàn)教學(xué)的基本任務(wù)蔡元培的思想自由、兼容并包的原則赫爾巴特的興趣觀現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)觀三、分析論述題斯賓塞的課程理論學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)渤海大學(xué)2017年碩士研

13、究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專業(yè):小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、現(xiàn)代教育技術(shù) 科目：教育綜合總分：150分考試時(shí)間：180分鐘一、名詞解釋（共30分）教育的相對(duì)獨(dú)立性（6分） TOC o 1-5 h z 德育過(guò)程（6分）認(rèn)知策略（6分）自我效能感（6分）自由教育（6分）二、簡(jiǎn)答題（總計(jì)4題，共40分） 斯賓塞科學(xué)課程觀（10分） 教學(xué)評(píng)價(jià)原則和方法（10分）品德不良行為主客觀因素 （10分）書院特點(diǎn)和現(xiàn)代意義（10分）三、分析論述題（總計(jì)2題，共80分）班主任怎樣進(jìn)行個(gè)別教育工作（40分）學(xué)記原則和方法（40分）渤海大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題專