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文檔簡介
1、新人教版七年級下語文音樂巨人貝多芬單位:尚志市逸夫?qū)W校作者:孫永輝學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.根據(jù)語言和外貌描寫分析人物形象。 2.初步學(xué)會外貌描寫的方法。深su_/躊ch_/pn_石/門kn_/ni_弄/清x頭l_/喧xio_/重荷_/女傭_ /厭惡_/下頦_/邃躇磐檻捏晰顱囂hyngwk 簡述“客人”訪問貝多芬的全過程。 客人來訪女傭開門“客人”在女傭的介紹下( )貝多芬下樓并( )貝多芬和“客人”共進晚餐( 參觀貝多芬的工作室和“客人”交談貝多芬回憶往事) 主要事件 客人參觀貝多芬的工作室貝多芬和“客人”交談貝多芬回憶往事組研要求: 先獨立完成分析,獨立分析有困難的同學(xué)求助同桌; 個人或同桌研究完成后
2、,四人小組交流訂正,并進行朗讀訓(xùn)練,確定展示代表。11-1415(1)15(2)182022總段語言描寫人物形象11-14“什么?又怎么了?” “誰?那是誰?” “你們說的聲音大些,我是個聾子?!毙愿癖┰?、內(nèi)心無助回目錄段語言描寫人物形象15(1)“好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”在生活重壓下依然保有的幽默、善良,也表現(xiàn)了他對有人來訪的吃驚?;啬夸浂握Z言描寫人物形象15(2)“你們很勇敢可是你們不容易了解我,也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊,你們知道我聽不見的?!眱?nèi)心的孤獨,渴望別人了解。回目錄段語言描寫人物形象18“我的好靈魂!人家都當(dāng)我是個厭世者,你們怎么會想到這個!在這里我孤零
3、零地坐著,寫我的音符我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息,我真軟弱一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺?!奔扔胸惗喾覍σ魳返臒釔?,又有對自己不幸的嘆息,巨人也人軟弱的一面。回目錄段語言描寫人物形象20“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好”貝多芬耳聾后內(nèi)心的苦悶和專注于音樂心靈的純凈和安寧?;啬夸浂握Z言描寫人物形象22“你可能想到我一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來?!睂懗鲐惗喾颐\的不幸和他與命運抗?fàn)幍木??;啬夸浂握Z言描寫人物形象11-14“什么?又怎么了?”“誰?那是誰?”“你們說的聲音大些,我是個聾子?!毙愿癖┰辍?/p>
4、內(nèi)心的無助15(1)“好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”在生活重壓下依然保有的幽默、善良,也表現(xiàn)了他對有人來訪的吃驚。15(2)“你們很勇敢可是你們不容易了解我,也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊,你們知道我聽不見的?!眱?nèi)心的孤獨,渴望別人了解。18“我的好靈魂!人家都當(dāng)我是個厭世者,你們怎么會想到這個!在這里我孤零零地坐著,寫我的音符我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息,我真軟弱一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺?!奔扔胸惗喾覍σ魳返臒釔?,又有對自己不幸的嘆息,巨人也人軟弱的一面。20“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好”貝多芬耳
5、聾后內(nèi)心的苦悶和專注于音樂心靈的純凈和安寧。22“你可能想到我一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來。”寫出貝多芬命運的不幸和他與命運抗?fàn)幍木?。我看到了這樣一個貝多芬: 貝多芬是一個平凡的人,他也有平常人的喜怒哀樂;他是一個偉大的人,獻身音樂,意志堅強,不向厄運低頭。6789(1)9(2)9(3)總段外貌描寫人物形象輔助手法6 一個身高五英尺左右的人,兩肩極寬闊,仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔(dān)子,而他給人明顯的印象就是他能擔(dān)負得起。 獨立勇敢,沉郁堅強夸張修辭回目錄段外貌描寫人物形象輔助手法7所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊,甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西可
6、是早已失效了。 生活的窘迫和所承受的苦難的壓力失效的助聽器抓住了外貌中的特點,也屬細節(jié)描寫?;啬夸浂瓮饷裁鑼懭宋镄蜗筝o助手法8人們可以看見他那只有力的大手。 意志堅強,抗?fàn)幍牧α俊坝辛Α弊プ×送饷蔡攸c?;啬夸浂瓮饷裁鑼懭宋镄蜗筝o助手法9(1)他的臉上呈現(xiàn)出悲劇,一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。 經(jīng)歷苦難,但意志堅強?!俺羁唷焙汀傲α俊笔堑湫吞卣??;啬夸浂瓮饷裁鑼懭宋镄蜗筝o助手法9(2)火一樣蓬勃的頭發(fā),蓋在他的頭上,好像有生以來從未梳過。 生活窘迫,但充滿抗?fàn)幍牧α?。比喻夸張回目錄段外貌描寫人物形象輔助手法9(3)深邃的眼睛略帶灰色,有一種凝重不可逼視的光;長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴,襯著略帶
7、方形的下頦,整個描繪出堅忍無比的生的意志。 剛毅、頑強和堅忍無比的生的意志“堅忍無比的生的意志”就提示性格特點的語言回目錄 段外貌描寫人物形象輔助手法6 一個身高五英尺左右的人,兩肩極寬闊,仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔(dān)子,而他給人明顯的印象就是他能擔(dān)負得起。 獨立勇敢,沉郁堅強??鋸埿揶o7 所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊,甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西可是早已失效了。 生活的窘迫和所承受的苦難的壓力。失效的助聽器抓住了外貌中的特點,也屬細節(jié)描寫。8 人們可以看見他那只有力的大手。 意志堅強,抗?fàn)幍牧α俊?“有力”抓住了外貌特點。9(1) 他的臉上呈現(xiàn)出悲劇,一張含蓄了許多
8、愁苦和力量的臉。 經(jīng)歷苦難,但意志堅強。“愁苦”和“力量”是典型特征。9(2) 火一樣蓬勃的頭發(fā),蓋在他的頭上,好像有生以來從未梳過。 生活窘迫,但充滿抗?fàn)幍牧α?。比喻、夸張?(3) 深邃的眼睛略帶灰色,有一種凝重不可逼視的光;長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴,襯著略帶方形的下頦,整個描繪出堅忍無比的生的意志。 剛毅、頑強和堅忍無比的生的意志?!皥匀虩o比的生的意志”就提示性格特點的語言。人物外貌描寫的方法運用比喻和夸張的修辭手法,增加表現(xiàn)力。抓住典型特征,反映人物的精神世界。外貌描寫還可以加上提示性格特點的語言。肖像描寫整體局部身高五英尺左右,兩肩極寬穿著頭部手由外到內(nèi)由前到后身上的衣服是淡藍色的,胸前的紐扣是黃色的,里面一件純白的背心;上衣的背后似乎還拖著什么東西(一副早已失效的助聽器)火一樣蓬勃的頭發(fā);深色的眼睛略帶灰色;長而笨重的鼻子;緊閉的嘴;略帶方形的下頦。由上到下人物外貌描寫的方法運用比喻和夸張的修辭手法,增加表現(xiàn)力。抓住典型特征,反映人物的精神世界。外貌描寫還可以加上提示性格特點的語言。描寫有清晰的順序。通過外貌描寫,我看到了這樣一個貝多芬:貝多芬是一個剛毅、頑強和執(zhí)著,有著堅忍無比的生的意志的人。通過外貌描寫,我看到了這樣一個貝多芬: 貝多芬是一個剛毅、頑強和執(zhí)著,有著堅忍無比的生的意志的人
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