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1、認(rèn)識(shí)圖形六 認(rèn)識(shí)圖形 一、談話引入把袋子里的東西倒出來(lái)看一看。小朋友們，你們每組都有一個(gè)裝滿東西的袋子，這是智慧老人送給你們的禮物，想知道是什么禮物嗎？二、學(xué)習(xí)新課說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些物品？你能把它們分成幾類？圖中有我把方方正正的放在一起。二、學(xué)習(xí)新課照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課下面請(qǐng)小朋友們隨機(jī)選一個(gè)物體動(dòng)手摸一摸，然后把你的感受說(shuō)一說(shuō)。照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有6個(gè)平平的面，這些面的大小不是一樣的，有的大，有的小。正方體是四四方方的，也有6個(gè)平平的面，而且每一個(gè)面的大小都相同。照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課圓柱是直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的
2、面。球是圓圓的，沒(méi)有平平的面。照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課牙膏盒是什么圖形?長(zhǎng)方體照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課這些又是什么圖形?正方體圓柱球照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。二、學(xué)習(xí)新課玩一玩。圓圓的，上下一樣粗。它是圓柱。嘻嘻，我知道了。二、學(xué)習(xí)新課滾不動(dòng)呀。它是圓柱?？梢郧昂鬂L動(dòng)玩一玩。二、學(xué)習(xí)新課說(shuō)一說(shuō)你的感受。 圓柱如果橫放在桌子上，它能夠自由滾動(dòng)，但是如果豎放在桌子上，它就不能自由滾動(dòng)。 長(zhǎng)方體、正方體在平面上推動(dòng)起來(lái)很費(fèi)力，不能自由滾動(dòng)。 球放在桌子上可以任意地滾動(dòng)。玩一玩。三、鞏固反饋1. 找朋友。四、課堂小結(jié)1.長(zhǎng)方體、正方體、圓柱與球都是立體圖形。2.長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的，有6個(gè)平平的 面，面有大有小。3.正方體的特征：四四方方的,有6個(gè)平平的面， 而且6個(gè)面都是一樣的。4.圓柱的特征：直直的，上下都一樣粗，可以立 在桌
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